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庚寅年仲夏,吾人北上探故,宿其家,其宅幽麗明美,難以言盡。以帝都之盛,案牘之繁,市肆之喧嚷,友鄰之絡繹,獨僻乎茂林修竹之所,實不易焉。吾人奇之,告曰:“此汝姐策,奴家切寄之。”吾乃釋之。吾人生十六年餘,好覽殊勝驚奇之事,乃行遍諸...
當你蜷縮著身子,呆呆的望著天空,會想到什麼呢?——題記今天的天空格外藍呢,沒有一絲雜質,那樣的純潔美麗,我願做天上的一隻小鳥,隨著大部隊自由翱翔又不失小鳥們該有的團結,這樣的生活應該無憂無慮吧!我常常想小鳥的生活是怎樣...
這樣陰冷的雨天總會帶給我莫名的傷感獨處一室的我時常懷念往昔走過的路這人啊,也真是怪當幸福到來的時候就在我們身邊往往感覺不到只有失去了才懂得珍惜或許是上蒼的安排註定你我會在茫茫人海相遇、相知、相交風雨相伴...
有人說夜晚是最能夠讓人想家的時候,是嗎?傍晚,天空淅淅瀝瀝地下著小雨。聽!是誰在哭泣?是空中的雨點,是大地的泥土,是遊離故土的遊子們。8年前的一天,我同姥姥、姥爺去了上海生活。我在那裡生活了近兩年。臨走的前一天晚上,媽...
前言:思鄉詩《靜夜思》是唐代詩人李白一首朗朗上口的表達思鄉之情的詩作。下面讓我們一起來欣賞吧!靜夜思朝代:唐代作者:李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。直譯明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛...
基本資訊:《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚,詩人於屋內抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法,表達客居思鄉之情,語言清新樸素而韻味含蓄無窮,歷來廣為傳誦。靜夜思作者:李白年代:唐床前...
1、盡多少本份,就得多少本事。2、人要自愛,才能愛普天下的人。3、一句溫暖的話,就像往別人身上灑香水,自己會沾到兩三滴。4、信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事。5、太陽光大、父母恩大、君子量大、小人氣大...
山與水的纏綿,任那音樂的浮想,清寂時常敲碎夜的散漫,悽迷的煙雨裡,水滴的順勢而滑,水聲伴風雨的飄渺芳飛,無垠的夜空,靜靜的聆聽,繁瑣打攪,細密的疏雨,意境的恰入。生命總會有盡頭,心靈總需要出口,每個人身上都有一把鎖,有人說寂寞...
《靜夜思》這首詩,語言凝練,感情真摯,意境深遠,成功地反映了外出遊子的靜夜思鄉之情。如霜的月光就好似一隻看不見的手,無聲地撥動著作者的心絃;舉頭仰望,低頭沉思,俯仰之間,神馳萬里,表現了詩人對故鄉無盡的思念。背景圖是詩句...
靜夜·思——追憶那一份永不凋謝的美麗或許世間本有一段傾世的愛戀,卻終敵不過世俗紛擾的流言,一人枯坐橋頭,乾涸瞭望穿秋水的眼,一人逃離現實,永遠不會在人前出現,她名孟婆,斟滿一碗碗思念勸痴人忘卻,他名周公,締造一簾簾幽夢...
輕易的得到是一個預示沉重的失去為一次驗證生死之間得失的輪迴舞臺扮演著不同角色演繹重如泰山的逝去或者輕如鴻毛之重生幾乎完美無瑕的表面支撐起內心恐懼的現象自內而外腐朽潰爛軀體已是吹彈可破的殼體密不透風的....
靜夜思課件設計理念:採用低年級學生樂於接受的方式,引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中,引導學生把有限的時間和精力用於突破識字和寫字的難點,防止平均用力。教材分析《靜夜思》語言凝練,感情真摯,意境深遠,成功...
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的靜夜思作文,歡迎閱讀與收藏。...
學習目標:1、認識10個生字,會寫“目、耳、頭、米、光、床”6個字。認識偏旁“攵”。2、朗讀、背誦這首古詩。3、感受詩歌所描繪的美好意境,產生對中華傳統文化的熱愛之情。教學設計:一、自我展示,激發學習興趣請學生背誦自...
一個冷冷清清的夜晚,銀河在天空旋轉。淡淡的雲霧遮住微弱的星點,卻掩不了皎皎明月輕紗似的銀光。月亮是無私的,它把光芒毫無保留地灑落在床邊。夜晚,月光映著地上悄然凝結的露珠,好似雪白的濃霜,更顯得清冷幽靜了。我望著窗...
《靜夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。參考翻譯:明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。...
靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。註釋舉:抬。夜思:一作靜夜思。郭茂倩(qian欠)把它編入《樂府詩集·新樂府辭》,並說:新樂府者,皆唐世之新歌也。以其辭實樂府,而未嘗被於聲,故曰新樂府也。明月光:明...
《靜夜思》詩人李白朝代唐詩體裁樂府床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。《靜夜思》作品評述又作:床前看月光,疑是地上霜。舉頭望山月,低頭思故鄉。【註解】:1、舉:抬。【韻譯】:皎潔的月光灑到床前,迷離中疑是秋...
作為一名人民老師,教學是重要的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《靜夜思》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《靜夜思》教學反思1根據...
一次次回頭,再也看不見家那蕭蕭的吊腳樓,一直向前走著。走過靜靜的山林,山林的鳥語向我道別;走過稻田,稻香飄溢著我愛的夏天;走過夏日,涼爽的風灌透我的衣裳;走過餘暉,憶起我最愛的家鄉。曾經親人的談笑風生,都隨著這扶風飄走,我...
【原文】床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。【直譯】明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。【韻譯】皎潔月光灑滿...
教學目標1.會認靜夜等10個生字,會寫目耳等4個生字。2.朗讀古詩,並在誦讀過程中體會古詩的意思。課前準備:(板書)(課件)床前明月光,夜疑是地上霜。靜思舉頭望明月,低頭思故鄉。設計思路從背古詩入手,激發學生的學習興趣。教學中,從...
靜夜思朝代:唐代作者:李白原文:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。譯文及註釋直譯明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家...
《靜夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。【詩文解釋】那透過窗戶映照在床前的月光,起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的.一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。【詞語解釋】舉頭:抬...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的《靜夜思》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《...
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