有關筷子的5年級作文的精選大全

關於筷子的5年級作文
有一種用具,我們每天都要用到,那就是筷子。下面小編帶來的是關於筷子的5年級作文,希望對你有幫助。關於筷子的5年級作文1筷子在3000多年前就誕生了,這個小東西可蘊藏著不少的文化呢!下面,就讓我們一起去研究研究這個小東西...
筷子作文800字
筷子,在我們的生活中隨處可見,人們在吃飯時總是用到它。它在人們的眼裡真是平常又平常了。筷子的出現可以追溯到幾+年前。那時,中國的勞動人民吃飯時偶爾用兩根樹枚夾著吃,發現樹枝比用手方便了許多,於是,這種夾食物的工其...
筷子作文600字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的筷子作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。筷子作文600字篇1我是一雙...
筷子提米作文
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。...
筷子的魔力五年級作文
我聽姐姐說,有人可以用一根筷子就能把一杯米個提起來。我不信,想要驗證它的真假。我在試驗前準備了:一個塑料杯,一杯米和一根竹筷子。首先,我將米慢慢倒入塑料杯,這過程看似簡單,其實並不容易,你看,在倒米的時候,米就像頑皮的小...
一年級語《筷子的傳說》說課稿
《筷子的傳說》是語文新教材一年級第二學期的一篇課文,介紹了筷子的發明和廣泛使用。筷子作為我國眾多發明創造中的一種,是我國飲食文化中值得驕傲的一面。國小語文低年級課程目標中指出識字是低年級語文教學的重要內容...
筷子的自述-六年級
我是一根筷子,我與我的姐姐是親密無間的搭檔。主人把我們買來的時候,喜歡的不得了,可漸漸地,主人對我和姐姐越來越冷漠。當時,主人迫不及待地開啟包裝,躺在床上把我們抱在手裡。用手給我們搓著後背,那感覺,可真是太舒服了!我和...
關於折筷子的啟示的五年級作文
老師拿出一把筷子,說:“誰能把這把筷子折斷?”見我好奇的樣子,老師選中了我,“朱曜煒,你來折這把筷子。”我上了講臺,雖說把一把筷子折斷不可能,但總能折斷一兩根吧!懷著試一試的想法,我拿起了筷子,握住兩端,用九牛二虎之力使勁讓...
筷子國小作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的筷子國小作文,歡迎閱讀,希望大家能...
五年級日記筷子問題
下午放學時,班主任老師給我們佈置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。...
筷子印國小五年級作文
在我四五歲的時候,有一次,爺爺請客吃飯,媽媽做了一桌美味佳餚。吃飯時,我突然看見姐姐向客人問好時臉上的酒窩,就把她拉到我房間,奇怪地問:“圓圓姐姐,為什麼你臉上有酒窩,我沒有呢?”姐姐笑眯眯地說:“我也是用筷子弄出來的呀!”...
筷子問題五年級數學日記
下午放學時,班主任老師給我們佈置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。...
筷子國小六年級作文
我有兩千多年的歷史了,我是中國的老祖宗獨創的餐具,我由兩根竹蔑組成,人們只要用三根手指來操縱我,輕而靈巧,方便而簡潔。知道我是誰嗎?聰明!我就是長伴你們左右的筷子。我外形美觀,樸素而大方,上大下小,上方下圓,細長勻稱,我們雙...
母親的筷子作文
晌午以後,收拾碗筷時,偶然瞥見水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉,然後是勺子,目光最終定格在中間的那一束筷子上,記憶中,心扉中,有一點點,一縷縷什麼東西,靜靜地,悄悄地,順著跳動的心絃,歡躍地,又緩緩地流淌出來。那束筷子,呈古...
勺子和筷子的年少國中作文
不要怨我沒有跟你好好說再見,因為那會傷心;不要怪我沒有目送你上車,因為那會流淚。轉身,是為了記憶的最後一個片段,你在笑。勺子和筷子的年少猶記得小時候你胖,我叫你勺子我瘦,你叫我筷子——題記如一隻夜行的有著鬼魅綠眼的...
筷子歷險記五年級作文
我是一雙筷子。我出生在一片靜謐的森林裡我原是一棵枝葉茂盛的大樹。森林裡,空氣清新,陽光燦爛,水分充沛,是鳥的天堂,也是樹的天堂。可是,好景不長。那一天,一大群伐木工浩浩蕩蕩地闖進了森林,之後,他們帶著我許許多多的兄弟姐...
筷子進洞六年級作文
今天,我去老師家學習。一進門,我就看見桌子上面放著幾張報紙。我問老師:“老師,今天今天我們做什麼遊戲?”老師說:“今天,我們來玩‘筷子進瓶’的遊戲。”我高興得大聲叫喊起來,因為這是我最喜歡的遊戲了。我平時有空的時候就...
未來的筷子作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的未來的筷子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大...
筷子上的愛作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的筷子上的愛作文,歡迎大家分享。一個炎熱的夏天,我從廚房給自己拿...
一年級下冊《筷子的傳說》教案
一年級下冊《筷子的傳說》教案《筷子的傳說》是語文新教材一年級第二學期的一篇課文,介紹了筷子的發明和廣泛使用。筷子作為我國眾多發明創造中的一種,是我國飲食文化中值得驕傲的一面。國小語文低年級課程目標中指出識...
碗和筷子三年級作文
碗和筷子是一對好兄弟。他們樂於助人,還互相幫助。可是,這兩兄弟,在這件事情中,永遠失去了友誼。一天,兄弟兩個正在討論幫助別人的事情。突然,碗說:“我覺得,我比你付出的多!”“我比你多!”就這樣,他們一你一言我一語地吵了起來...
一年級語文《筷子傳說》說課稿
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的一年級語文《筷子傳說》說課稿,希望能夠幫助到大家。《筷子的傳說》是語文新教材一...
五年級300字日記:筷子問題
下午放學時,班主任老師給我們佈置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,並用數學日記的`形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關...
筷子大戰四年級作文
很平常的'日子,極其平常的一個晚上,我們像往常一樣坐在桌子旁吃飯。突然,我眼睛一亮,呀!土豆片兒。這可是我的最愛啊,我使勁地嚥了咽口水,爸爸似乎看透了我的心思,卻又若無其事。他夾了一片大大的土豆片兒吃了,我呢?一下子夾了...
一年級下語文《筷子的傳說》說課稿
《筷子的傳說》是語文新教材一年級第二學期的一篇課文,介紹了筷子的發明和廣泛使用。筷子作為我國眾多發明創造中的一種,是我國飲食文化中值得驕傲的一面。國小語文低年級課程目標中指出識字是低年級語文教學的重要內容...
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