有關《買鉛筆》課堂教學反思的精選大全
從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1、能正確地處理師生之間的關係。整節課以學生自己發現問題→提出問題解決問題→小組交流→彙報結果為主，把課堂...
《買鉛筆》是學習“十幾減9”的退位減法，是國小退位減法的起始課，本節課的教學重、難點在於學習“十幾減9”的計算方法，讓學生能用多種方法計算。在本節課的教學中，為了使學生髮散思維，我讓學生準備了小棒，通過擺小棒的方法...
在當今社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級買鉛筆教學反思範文（精選6篇），歡迎大家分享。一年級買鉛筆教學反思1本節...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《買鉛筆》數學說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《買鉛筆》數學說...
課堂教學是一門遺憾的藝術，常常教後才知不足，要想提高我們的教學水平，必須要使我們的教學經歷“實踐-反思-再實踐”這一過程。下面小編給大家帶來買鉛筆教學反思，歡迎大家閱讀。買鉛筆教學反思1從課堂教學的實踐看，本課的...
《數鉛筆》教學反思在教學《數鉛筆》之前我瞭解到大多數學生在入學前已初步會數100以內的數，但對於數的概念卻未必都清楚。一年級的學生參與數學活動，很少是因為認識上的需要，而只是對數學活動本身感興趣。因此，在本節課...
本學期第一次公開《鋪滿金色巴掌的水泥道》，當時安排了隨堂練筆，上孩子們紛紛抓耳撓腮也寫不出，效果不佳。自此以後我一直在反思怎麼突破這個問題。我分析了孩子們寫不出的原因:1外因：剛升入三年級，第一次接觸隨堂寫作，著實...
您現在正在閱讀的《鉛筆有多長》課後反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《鉛筆有多長》課後反思今天我上了《鉛筆有多長》這一節課，整節課在愉悅的氛圍中進行。學生比較喜歡這類動手操作課。在講分...
一、說自我：各位領導評委上午好。我叫xx，來自xx學校。二、說教材。《買鉛筆》是北師大版國小數學第一冊第七單元（加減法二）的第一課時。本課教學是在學生學習了20以內的進位加法，以及10以內加減法，初步感知了加減法之間的關...
今天我上《橡皮頭鉛筆》。這是西師版三年級下冊的一篇略讀課文，是一篇鼓勵人們善於從生活中獲得發現的文章，介紹了橡皮頭鉛筆是怎樣發明的。因為課文內容比較簡單，因此我也不打算花多大力氣去講解。我先讓孩子們自己讀課...
“加法”是在學生認識了1~10的數，比大小後進行的，是計算數學的起始課。初步認識加法，知識雖然簡單，卻對以後的學習計算起著相當重要的作用。因此，在教學“有幾支鉛筆”時，我設計了四個環節層層推進。1、直觀演示，初步感知加...
《買鉛筆》是北師大版一年級下冊第一單元加與減（一）第一課內容，本節是藉助學生熟悉的“買鉛筆”的情境，幫助學生學習十幾減9的退位減法計算。以下是小編整理的一年級買鉛筆教學反思，歡迎閱讀。一年級買鉛筆教學反思1本節課...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《買鉛筆》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《鉛筆有多長》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《鉛筆有多長》教學反思1在...
《鉛筆有多長》這一課，目的是讓學生認識新的長度單位分米和毫米，建立1分米和1毫米的長度觀念，並且體會米、分米、釐米、毫米之間的關係。小編收集了《鉛筆有多長》反思小結，大家一起來看看吧!《鉛筆有多長》反思小結篇1在...
優點：1.數學問題是來源於生活，而又應用於生活的。數學教學應該使學生有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學，使數學問題生活化與生活問題數學化相互滲透。本課創設小兔買鉛筆這一情境，符合學生的生活實際與需...
《買鉛筆》的教學反思一年級數學《買鉛筆》教學反思從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1.能正確地處理師生之間的關係。整節課以學生自己發現問題提...
編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是小編收集整理的《買鉛筆》教案...
買鉛筆說課稿1尊敬的各位評委：大家好！我說課的內容是北師版國小數學一年級上冊第七單元《加與減二》中的《買鉛筆》一課。說課環節如下：教學分析、教學目標、教學重難點、教學過程、教學媒體設計思路教學分析：這一課是學...
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的數學買鉛筆說課稿，歡迎大家分享。一、講講我對教材的理解：教材提供的主題圖...
《筆算乘法（例1不進位）》教學反思：筆算乘法的第一課時內容簡單，孩子們有了以前加減法豎式的基礎，學習乘法就很容易。有很多孩子在課前自學時就已經準確地掌握了方法，所以在課上我們共同總結了演算法，點出了易出錯的地方，整堂課...
在學《鉛筆有多長》的過程中，其中在量一量你的鉛筆有多長，四隻小熊都在量這隻鉛筆的長度，學生在獨立觀察，思考後，第1個圖中，學生很容易就判斷沒有對準0刻度。第2個圖是正確的。到第三個圖中和第4個圖放一塊觀察，學生有了不同...
從課堂教學的實踐看，本課的總體效果良好。基本達到了事先的教學設想，總的歸納有以下幾個比較成功的地方。1、能正確地處理師生之間的關係。整節課以學生自己發現問題→提出問題解決問題→小組交流→彙報結果為主，把課堂...
《買鉛筆》是北師大版國小數學第一冊第七單元(加減二)的第一課時。本課教學是在學生學習了20以內的進位加，以及10以內加減法，初步感知了加減法之間的關係的基礎上進行的。是今後學生學習100以內數的加減法的基礎。下面，...
《有幾枝鉛筆》教學反思一、如何準備片段教學。1、依據三維目標設定片段目標。片段教學也要從教學的三維目標出發來設定，做到具體明確。如本課：（1）、知識與能力目標：在具體的情境中認識加號，學會5以內的加法。（2）、過程與方法...
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