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《我們的教室》的課堂教案設計

01-06 教學目標1、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。2、能從課文中找出打比方的句子，並理解它的意思。3、讀懂第3段，初步知道按方位順序寫的段的特徵，認識方位詞，瞭解讀懂按方位順序寫的一段話的...

《白楊》的課堂教案設計

07-11 第一課時一、談話入題1、同學們，你們看到過大戈壁嗎？（出示茫茫戈壁的圖片）然而沒有山，沒有水，也沒有人煙的荒涼大戈壁上，卻有著一棵棵高大挺秀的身影，你知道它們是什麼嗎？它們就是挺拔的白楊樹。今天我們到這荒涼的戈壁灘上去...

《我們的教室》教案

11-18 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《我們的教室》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《我們的教室》教案1教...

《種子》的課堂教案設計

01-27 教學要求1.認識12個生字，會寫其中的8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把種子探出地面的過程演一演。3.理解課文內容，瞭解種子發芽的'過程，教育學生從小養成早趣的習慣。重點難點1.識字、寫字。2.把種子探出地面的...

我們的教室教案設計

01-30 我們的教室教案設計教學目標：1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。3、能從課文中找出打比方的句子，並理解它們的意思。...

《我們的教室》教學計劃方案

01-06 教學目標：１、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。２、學會本課的８個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。３、能從課文中找出打比方的句子，並理解它們的意思。能用“又……又……”造...

課文《習作2我們的教室》教學設計

10-21 習作目標：1．看例圖，讀例文，瞭解圖文的`主要內容，初步感知例文的敘述順序。2．閱讀“習作要點提示”，初步懂得寫介紹處所的文章一要有順序，二要抓住重點。3．根據“習作要求”，觀察教室，確定寫作順序，完成習作。作文準備：掛圖、下水作...

《陋室銘》課堂教學實錄教案教學設計

02-01 教室地點：湖北黃石八中七年級（8）班教師姓名：miao螢幕顯示：《考試銘》內容“分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,惟吾閒情。小說傳得快,雜誌翻得勤。琢磨下圍棋,尋思看電影。無書聲之亂耳,無複習之勞形。雖非跳...

《我們的教室》第二課時教案

02-01 教學重點：學習按方位順序介紹地方或物品課前準備：設計《新建教室》的有關材料教學過程：一、訓練點再現1、再現：上節課我們學習了按方位順序寫的課文《我們的教室》下面，誰來說說你是怎樣讀懂它的。2、小結：是的，閱讀按方位順...

口語交際《裝扮我們的教室》教案設計

01-15 教學目標1蹦芪繞“裝扮我們的教室”這一話題大膽設想，廣泛交流。2蹦蘢ㄐ奶同學的設想，積極詢問、補充、評議，對裝扮教室有濃厚興趣。3苯渙髦凶齙轎拿饔欣瘢態度大方，表達清楚，形成良好的交際習慣。教學重點積極陳述自己的...

《陋室銘》課堂實錄教案教學設計

10-13 泰興市常週中學張向榮教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質，不斷增強個人的魅力。4...

課文《我們的教室》教案設計

10-21 第1課時教學目標1、明確本單元學習目標，我們的教室。2、學習生字、新詞。3、讀課文1—3自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。教學重點：初步學會按方位順序寫的一段話。教學難點：理解文中幾句含義深刻的句子。教學...

我選我課堂教案設計

11-01 【教學目標】１、認識“委、補”等８個生字，會寫“員、青”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；願意為他人服務。【教學重點】１、識字、寫字。２、朗讀感悟。【教學難點】...

《我們的教室》的課堂教學設計

12-01 教學目標：１、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。２、學會本課的８個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。３、能從課文中找出打比方的句子，並理解它們的意思。能用“又……又……”造...

《我們的教室》第二課時優秀教學設計

08-06 教學重點：學習按方位順序介紹地方或物品課前準備：設計《新建教室》的有關材料教學過程：一、訓練點再現1、再現：上節課我們學習了按方位順序寫的課文《我們的教室》下面，誰來說說你是怎樣讀懂它的。2、小結：是的，閱讀按方位順...

《我選我》課堂備課教案設計

11-01 課前透視《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好思想，受到了同學們的支援。課文內容淺...

《我們的教室我們的家》教案設計

10-05 《我們的教室我們的家》教案設計教學目標：1、知道做值日時，只有分工合作好，才能做得又快又好。2、學習分工合作的方法，願意做好值日工作，能養成衛生保潔的習慣。3、增進對班級的歸屬感和喜愛之情。教學重點：讓學生的集體意...

《我的老師》課堂教案設計

01-09 6.我的老師一、學案設計【三維目標】1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會作者在文中蘊含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。【重點難點...

一堂室外作文課記實教案教學設計

06-08 周萍--------------------------------------------------------------------------------牐牎芭甕著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……”這幾天，學生怎麼老掛在嘴上？作為一名語文...