有關我來做個小導遊教學設計的精選大全
我來做個小導遊教學設計目的要求:1、知道了解家鄉的人文自然景觀和民風、民俗是一種愛家鄉的表現。2、在瞭解家鄉的歷史、文化、自然環境等的過程中,感受家鄉的變化和發展。3、培養熱愛家鄉的思想感情。重點難點:重點:多...
活動目標:1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養幼兒的創造思維能力和探索慾望。2、通過遊戲活動,進一步發展幼兒的動手能力、跳的能力以及各種運動能力。3、培養幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的.情緒體驗。活動準...
篇一:我來當個導遊作文大家好,我是你們的導遊——王導,今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。請大家隨著我走。頤和園是我國現存規模最大,儲存最完整的皇家園林,和承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園並稱為中國四大名...
我們和太陽做遊戲教學設計教學目標:1、感受春天陽光的溫暖和戶外活動的快樂,表現對大自然的親近。2、通過實驗活動,探究一些和陽光有關的自然現象。3、養成愛觀察、好提問的好習慣,表現探究大自然的興趣。教學重點:1、感受...
作為一名具備豐富知識的導遊,就難以避免地要準備導遊詞,藉助導遊詞可以更好地宣傳景點,引導遊客觀光遊覽。那麼寫導遊詞需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的導遊詞500字我做一次小導遊,僅供參考,大家一起來看看吧。導...
教學目標:1.能聽出別人說話中的明顯錯誤,並進行改正。2.能有順序地說出請到我家做客該怎麼走的路線。教學過程:一.揭示課題,明確學習目標。同學們,這節課我們進行聽說訓練請到我家來做客。本節課聽說訓練的要求:能有順序地說出...
作為一名老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的大家都來做教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
導遊詞教學設計示例教學目標:1、掌握導遊詞的格式和寫法,會寫導遊詞。2、培養學生口語交際能力,蒐集處理資訊的能力,增強合作意識。3、激發學生愛國情懷,樹立保護文物和世界遺產的觀念。教學重點:導遊詞的格式和寫法教學難...
教學目標1.能用自己的語言介紹自己曾經到過的風景優美的地方或家鄉的一處風景名勝。2.表達清楚,有條理,語言通順。教學重點難點能有條理、有順序地介紹一處風景地。教學準備學生去過的風景區的圖片教學過程第一課時一、...
未來,我是個小導遊Hello,大家好。我是你們的導遊,潘瑤。你們可以叫我潘導。今天,我帶你們參觀的是二零五零年的蕪湖。你們要做好心理準備,可不要被我們先進的儀器給嚇到了喲!“看這裡,可不要掉隊了。”這裡是蕪湖在20xx年所...
各位老師,上午好:我代表文三嘉綠苑進行《品德與社會》課說課的內容是《我來做個小導遊》。本課是浙教版《品德與社會》三年級下冊第二單元的第二課。在第一課《瞭解我的家鄉》的學習基礎上,孩子們對於自己的家鄉—杭州有...
教學目標:1、能聽出別人說話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地說出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課題,激發興趣。同學們,這節課我們上...
《我來做個小開關》教案設計1、經歷觀察、動手操作和描述手電筒開關特點的活動過程。2、經歷設計和製作一個小開關的活動過程,並在活動中培養學生動手實踐和創造能力。3、經歷一個設計裝置紅綠燈的活動過程。教學重點:...
現正在我們來到的處所是鳳凰山。鳳凰山別名小頂山,因山長得像鳳凰而得名。汗青上曾是主要的教勾當場合,也是春秋和國兵家爭和之地。鳳凰山風光區叢林資本豐碩,有木本動物120餘種,草本動物600餘種,是一座天然動物園。旅客們...
教學目標:1、通過語言實踐提高交際能力和鑑賞水平。2、瞭解作為一個導遊,在引導遊客遊覽欣賞景觀,形象描述景物時要注意的地方。3、加深瞭解本地區旅遊資源在生活實踐中學習教學重點:通過語言實踐提高交際能力和鑑賞水平...
設計意圖:我來設計……,這節課的內容所選的是日常生活中幼兒所熟悉的家庭用具,通過這個熟悉的事物,讓幼兒來表述自己對事物的見解,來充分發展幼兒的語言表述能力及思維能力。創造是孩子的天性,我們要有足夠的空間讓幼兒進行...
本課有三個活動:1.觀察手電筒的開關,體會開關的功能,並用開關控制電路。2.做個小開關,控制小燈泡的亮與不亮。3.各種各樣的開關。、因為我沒有小組材料手電筒,所以我這樣安排活動:1.提供開關,連線一個有開關的電路,並用開關控制電...
教學目標:1.學習介紹自己旅遊過的風景名勝。2.能借助地圖、照片、圖片、實物說幾句話,可以用上“什麼時候,我去什麼地方旅遊了。我在那裡看到……,聽到……。”教學重點、難點:1.認真聽清錄音裡的內容。3.能流利地介紹自己去過...
各位旅客朋友們,大家好,我是安徽順風旅行社的導遊錢思怡,你們可以稱我錢導,很榮幸能為大家服務。今天,我將帶領大家遊覽安徽省著名風景區-----黃山。大家一定要記住不要亂扔垃圾,要跟緊我,現在我們出發。黃山,位於中國安徽省...
大家好,我是你們的小導遊——陳品卉。今天,我將要帶你們去蘇州樂園。那兒景色優美,是個遊玩的好地方。水清得能看見水底的石頭,周圍的樹林高大挺拔,像一個個大士兵。看,那不是草坪,可能是春姐姐給它織的一件綠毛衣,顯得無比翠...
《請到我家來做客》課堂教學設計教學目標:1、能聽出別人說話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地說出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課...
深圳市東湖中學徐平教學目的:1、小說以塑造人物形象為中心,通過對全文整體感知把握人物形象,以及把握小說通對情節反映的社會生活。2、品析“心聲”的內涵,並學會如何進行文學欣賞。3、細品並學習小說中出色的心理描寫和...
《請到我家來做客》教學設計範文教學目標:1、能聽出別人說話中的明顯錯誤,並進行改正。2、能有順序地說出到我家該怎麼走的路線。教學重點、難點:有順序地向別人介紹到自己家該怎麼走。教學課時:1課時教學過程:一、揭示課...
作為一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的《大家都來做》教學設計,希望能...
活動目標:1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚;2、體驗相互關心相互幫助的快樂。活動準備:1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;2、水粉顏料、水桶、紙筒人手一個活動過程:一、情景匯入小朋友...
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