有關花衣裳的精選大全
教學要點：複習第一課時學過的生字詞，學習第二節，總結課文，進行愛惜糧食，愛護衣服的行為指導。教學過程：一、複習檢查。1、認讀學過的六個生字。2、讓幾位學生到黑板上寫“飯、農、民、糧”四個字，看寫得對不對，好不好，並相機進...
身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《動物的花衣裳》優秀教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《動物的花衣裳》優...
我奶奶總喜歡穿一套碎花衣裳。這不，這次回老家又見奶奶穿著它了！我天真地問：“奶奶，你沒衣服嗎？怎麼老穿這套花衣裳呀？”奶奶神祕地說：“你不懂！”其實，我知道那花衣裳裡，藏著媳婦的情，媳婦的愛，媳婦的一片孝心。記得前年夏天，媽媽...
本課的教學目標是：讓學生觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特徵；並能用2-3種方法來製作瓢蟲；通過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是：能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是：學舌感能用自己的...
教學準備生字詞卡片、錄音機、錄音帶、掛圖教學時間：3課時第一課時教學目標：讓學生學會生字詞，初步瞭解課文內容。教學過程1、談話揭題小朋友們知道我們吃的大米飯、穿的花衣裳是怎麼來的嗎？學了第19課，我們就知道了。下面...
課題：瓢蟲的花衣裳課時：2課時課堂型別：造型表現教學目標：1、觀察瓢蟲，能夠說出它們的外形特徵，讓學生養成愛護益蟲，保護環境的習慣。2、在教學活動中，培養學生的想象力和創造力。3、在學習活動中，讓學生學習和掌握用幾種方法來...
在美術教學活動中，美術教師擔任的是組織者和管理者的角色，使全體學生自主、生動、活潑、愉快地尋求美、感受美、創造美。本接課注重引導學生大膽地發揮想象，以點、線、色設計動物的花衣裳。具體反思研究如下：（一）、以遊戲策...
一、組織教學二、匯入在人行道旁的綠籬叢中，房前屋後的庭園植物上，我們常常可以發現一些身披盔甲，色澤鮮豔，斑紋多彩，體呈半球形的小型昆蟲，它就是瓢蟲，俗稱"花大姐"。瓢蟲是肉食性昆蟲，主要捕食蚜蟲、蚧殼蟲等小型昆蟲，是植物...
聽過很多節課，我發現，一個有趣的匯入能吸引學生、激發他們的學習興趣，這點很重要。這節課我也注意挖掘教學內容本身內在的樂趣，充分利用與課內容相關的知識，設計了一個“飄蟲”的小謎語。通過聽謎語，猜謎底的遊戲，我想讓學生...
教學準備生字詞卡片、錄音機、錄音帶、掛圖教學時間：3課時第一課時教學目標：讓學生學會生字詞，初步瞭解課文內容。教學過程1，談話揭題小朋友們知道我們吃的大米飯、穿的花衣裳是怎麼來的嗎？學了第19課，我們就知道了。下面請...
白米飯和花衣裳教學設計教學準備生字詞卡片、錄音機、錄音帶、掛圖教學時間：3課時第一課時教學目標：讓學生學會生字詞，初步瞭解課文內容。教學過程1、談話揭題小朋友們知道我們吃的大米飯、穿的花衣裳是怎麼來的嗎?學了...
本節課的教學目標是：讓學生觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特徵；並能用2-3種方法來製作瓢蟲。教學重點是：能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是：學舌感能用自己的方法來製作表現瓢蟲。從教學目標就可以看出本節課表現的方法...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的三年級《動物花衣裳》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
教材簡析：前面學習了半圓形的造型，本節課引導同學通過畫、做瓢蟲的花衣裳來接觸半圓形的造型。教學目標：１、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特徵。２、能過用２－３種方法來製作瓢蟲。教學重、難點：１、引導同學用自身發明出來的製作方法來...
自古胡楊悄然開花，抽芽前毛絨絨的花穗，像是媽媽一生的.作品。紅柳開得春秋兩把火，點燃一望無際的原野，可是媽媽一世的歌唱?不知媽媽是否有意教我，小時候每逢“六一”兒童節，媽媽法定為我縫製一套花衣裳，全新包裝的我像迎風而...
本課的教學目標是：讓學生觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特徵；並能用2-3種方法來製作瓢蟲；通過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是：能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是：學舌感能用自己的...
《瓶子上的“花衣裳”》是國小美術教材三年級第15課的內容。這節課主要是啟發學生大膽運用各種廢舊材料裝飾、變化瓶子，讓孩子體驗創造的樂趣，鼓勵學生大膽想象，積極思考，勇於標新立異，培養學生獨立解決問題的能力。我覺得...
教學目的：1、能夠分清幾種動物的皮毛花紋，進行匹配。2、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。3、體會同小夥伴們一起做遊戲的樂趣。教學準備：1、佈置森林背景圖、背景音樂。2、畫有動物頭像的圖片以及相匹配的動物皮毛花紋...
美術：小兔的花衣裳目標：1、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的範圍內印畫。2、對印畫活動感興趣。準備：1、選取粗細適中的胡蘿蔔切段（5釐米左右）用圓截面作印章，人手一個。2、各種顏色的`水粉顏料，每一小組一盆。3、幼兒印畫...
教學目標：1、學會觀察、比較、欣想象的學習方法。2、運用點、線、色塊繪出精緻的花紋圖案動物的花衣裳和豐富的色彩。教學重點：1、能運用點、線、色塊大膽繪出動物的花紋；2、對比色、鄰近色的運用動物的花衣裳。教學難點...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《動物的“花衣裳”》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《動物的“花衣...
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《動物的花衣裳》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班美術小魚的花衣裳教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動名稱：小魚的花衣裳活動...
美術《瓢蟲的花衣裳》的教學反思本課的教學目標是：讓學生觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特徵；並能用2-3種方法來製作瓢蟲；通過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是：能表現出瓢蟲的外形基本特...
教學目標：知識與技能:認識動物的造型特點，能抓住動物特徵大膽表現動物造型，運用多種材料，通過點、線、面，對動物進行裝飾。過程與方法：通過遊戲與欣賞動物視訊，加強學生對動物特徵的認識。感受自然界動物外衣的美與畫家筆下...
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