有關日月潭的傳說教案設計的精選大全
關於日月潭的傳說教案設計教學目標...
日月潭的傳說精品教案設計教學目標:1.能正確、流利有感情地朗讀課文,默讀課文。2.理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦、為民造福”等詞語的意思。3.能抓住關鍵詞句,聯絡上下文朗讀感悟大尖哥和水...
日月潭的傳說教案設計一、教學目標:1、理解課文內容,體會大尖和水社不畏強暴、不畏艱險、捨己為人的精神。2、有感情地朗讀課文。3、用自己的話複述課文內容。二、教學重點:1、2三、教學難點:3四、教學準備:圖片、光碟、多...
教學目標:...
日月潭的傳說經典教案教學要求:1學習課文中的10個生字。2用自己的話複述課文。3收集有關日月潭的資料教學重點難點:通過了解大尖和水社克服重重困難救出了太陽和月亮的動人故事,學習他們不畏強暴,捨己為人的精神。教學準...
教學目標:1、會認9個生字,會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、感受日月潭的秀麗風光,培養學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教學流程:一、談話匯入我們的祖國山河壯美,風景如畫,...
《日月潭的傳說》教案設計範文日月潭的傳說教學目標:1.學習《日月潭的傳說》,培養學生追求光明的勇敢精神,激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.會認3個字,會寫6個字,參照詞語庫積累詞語。4...
設計理念:用教材必須把視角投向選文型別的甄別和選文功能的明確上,發揮選文“本源”(編寫意圖和教材規定)的教學功能,進入到文字的底部,將文字解讀落到實處,給《日月潭的傳說》的教學增加一點厚實。教材簡析:王榮生教授將選...
《日月潭的傳說》教學設計1一、默寫詞語水性商量危險千辛萬苦翻山越嶺漆黑一團二、指名朗讀第一段複習:這一段寫了什麼?(日月潭的地理位置和美麗的自然景色)過渡:課文第一段最後說“說起日月潭,還有一段動人的傳說呢?現在我...
《日月潭的傳說》教案設計教學目標:1、能正確、流利有感情地朗讀課文。複述課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。用聯絡上下文和展開想像的方法理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛...
《日月潭的傳說》優秀教學設計推薦一、激趣導課(一)匯入課題。通過上節課的學習,我們知道了臺灣的風景區日月潭,這裡有個動人的傳說,這節課我們再次走進這個動人的傳說,研究是怎麼動人的?師:齊讀課題——《日月潭的傳說》...
日月潭的傳說_教案一、激趣導課(一)匯入課題。通過上節課的學習,我們知道了臺灣的風景區日月潭,這裡有個動人的傳說,這節課我們再次走進這個動人的傳說,研究是怎麼動人的?師:齊讀課題——《日月潭的傳說》老師先來檢查一下...
《日月潭的傳說》教案設計教學目標:...
關於日月潭的傳說教案關於日月潭的傳說教案教學目標:1.能正確、流利有感情地朗讀課文,默讀課文。2.理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦、為民造福”等詞語的意思。3.能抓住關鍵詞句,聯絡上下文朗...
教學設計:《日月潭的傳說》教學要求:1學習課文中的10個生字。2用自己的話複述課文。3收集有關日月潭的資料教學重點難點:通過了解大尖和水社克服重重困難救出了太陽和月亮的動人故事,學習他們不畏強暴,捨己為人的精神。教...
《日月潭的傳說》精品教案教學目標:...
學習目標:1.識9個生字,會寫12個字。2.確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的美景,讀出嚮往之情。3.有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程:一、談話看片,揭示課題1.小朋友們,我們祖國有許許多多美麗的地方,你去過...
日月潭的傳說的教學設計教學要求...
《日月潭的傳說》應該向尖哥和水社姐學習,做一個樂於助人,敢於面對一切困難,不怕吃苦的好孩子。教學要求:1學習課文中的10個生字。2用自己的話複述課文。3收集有關日月潭的資料教學重點難點:通過了解大尖和水社克服重重困...
最新《日月潭》教案設計教學目標:...
教學目標:...
日月潭的傳說精選教學設計教學目標:...
教材簡析:《日月潭的傳說》是國小語文果標本蘇教版三年級下冊第七單元的一片課文。這是一篇關於臺灣著名風景區日月潭的民間傳說,講述的是年輕的漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月挺身而出,歷經艱險降伏了惡龍,最後又化作青...
《日月潭的傳說》教案教學目標...
教學目標知識與技能:1.會認15個生字;會寫9個生字;掌握多音字“薄”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:1.通過引導,講解,鼓勵,啟動,合作法進行教學。2.識字、寫字,初步瞭解課文內容。情感態度與價值觀:感受日月潭的...
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