有關《詩歌鑑賞》課稿的精選大全

01-29 時間：23日下午學生：高三某班教材內容：海子的《日記》，杜甫的《孤雁》，蘇軾的《卜算子》課前準備：投影儀投放，蘇東坡的畫像，字跡。分組：引用李商隱（莊生夢蝶），辛棄疾（金戈鐵馬），柳永(冷月無聲)，日本學者對中國文學的評價（風花雪月）等等。...

詩歌鑑賞說課稿範文

03-25 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的詩歌鑑賞說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看...

詩歌的鑑賞

02-02 在平平淡淡的日常中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。還苦於找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的詩歌的鑑賞，歡迎閱讀與收藏。詩...

雪詩歌鑑賞

01-28 雪詩歌鑑賞1還記得嗎當你，去國忘鄉當你，不再懷想那一個穿山越海的腳步我想請你請你有今夜這樣的時光去作一次極短暫的仰望即使你再也不能走過我生命的那一痕你可知道那是一種怎樣的情愫為了遇見你我甘願粉碎自己粉碎成...

詩歌鑑賞課程教案

10-23 教學目標：幫助學生解決詩歌鑑賞過程中的困惑，瞭解詩歌的特點，掌握詩歌鑑賞的方法，提高鑑賞的水平。教學重點難點：找到鑑賞詩歌的最佳角度和具體突破口，總結鑑賞詩歌的一般規律與方法。教學設想：討論法、比較法。教學時數：二課...

詩歌鑑賞說課稿

07-27 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的詩歌鑑賞說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材1、考點分析“鑑賞文學...

詩歌鑑賞（一）

08-24 1、閱讀唐代曹鄴《官倉鼠》，選出分析不正確的一項（分）官倉老鼠大如鬥，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓飢，誰遣朝朝入君口。A一、二兩句用寫實的手法形象地勾畫出官倉老鼠的非同一，不僅個子大，膽子也大。B第三句寫前方將士和後...

詩歌鑑賞Song 歌

10-20 SongHowsweetIroam’dfromfieldtofieldAndtastedallthesummer’spride,TillItheprinceoflovebeheldWhointhesunnybeamsglide!Heshow’dmeliliesformyhair,Andblushingrosesformybrow;HeledmethroughhisgardenfairWher...

大學聯考詩歌鑑賞課堂實錄

10-26 作為語文老師，我們要知道怎麼正確教導學生學會詩歌鑑賞。以下是小編精心準備的大學聯考詩歌鑑賞課堂實錄，大家可以參考以下內容哦！師：各位老師、各位同學，早上好！第一次踏入仙橋中學，感覺心情舒暢，很愜意，處處鳥語花香，是個讀書的好...

南歌詩歌鑑賞

10-21 疏雨池塘見，微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時，易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。注：賀鑄，出身於沒落貴族家庭，但他秉性剛直，不阿權貴，一生屈居下僚，鬱郁不得志。8、詞的上片描繪了...

醉時歌詩歌鑑賞

01-27 醉時歌杜甫諸公袞袞登臺省，廣文先生官獨冷，杜甫《醉時歌》鑑賞。甲第紛紛厭粱肉，廣文先生飯不足。先生有道出羲皇，先生有才過屈宋。德尊一代常坎軻，名垂萬古知何用！杜陵野客人更嗤，被褐短窄鬢如絲。日糴太倉五升米，時赴鄭老同...

鑑賞詠史-詩歌鑑賞

01-08 出自唐代李商隱的《詠史二首·其一》北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤。【賞析】首句“北湖南埭水漫漫”突出了六朝的故都的典型景色。北湖即玄武湖，南埭即雞鳴埭，是六朝帝王尋歡作樂的地方...

插秧歌詩歌鑑賞

02-11 閱讀下面一首宋詩，完成後面的題目。（8分）插秧歌【宋】楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上溼到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。【注】蒔：移栽植物。這裡指插...

《雜詩》詩歌鑑賞

08-20 《雜詩》唐·王維君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？詩歌解讀這原是一首組詩，共三首，教材選的是第二首。全詩以白描手法來寫，於平淡無奇中簡潔而形象地抒發了遊子的思鄉之情。開篇連用兩個“故鄉”看似重複，實則...

詩歌人生詩歌鑑賞

04-15 這些方方正正的字塊我用它們堵在歲月的傷口風，讓猛烈的疼痛緩緩通過雨，是你柔情的到來讓那細密的步伐更清晰一些是的`，也許我不再渴望抒情寧願廝守歲月的平靜，如一片原野如一汪不生不滅的湖水我的心是一片自給自足的田園...

詩經鑑賞說課稿

12-02 一、指導思想本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。本課指導學生了解《詩經》，使學生在熟讀背誦的基礎上，分析人物形象，領悟課文中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果...

詩歌鑑賞

04-15 篇一：誰見過聲音誰都沒有見過聲音，無論是你還是我，當清晨小鳥在唱歌時，那是聲音悄悄在喚醒。誰也沒有見過聲音，無論是你還是我，當樹葉在沙沙作響時，那是聲音在舞蹈。誰也沒有見過聲音，無論是你還是我，當我在念兒歌時，那是聲音在...

詩歌小鑑賞

10-21 英碧芳草靜雅軒楠露情懷白水邊雨意初為花作淚落紅只附佳人顏繁華年間，我許不了你一世歡顏，字裡行間，我抒寫不了哀怨的容顏。十字街邊，我回憶那年相識瞬間，霓虹千盞，我的身心被憂愁所沒掩。（壹）雨祭雨，已經連續下了好幾天，心情也...

詩歌鑑賞：熱

01-28 萬里無雲，太陽當空照，一片光亮。往常喧鬧的大街上,看不到一個行人，偶爾有一輛汽車,飛駛而過。整個路面，好像要燒起來似的。只見對面大樓外牆上十幾部空調的風葉拼命地轉動著。樓下操場上空無一人，籃球架孤伶伶的.站在那兒...

詩歌鑑賞《夏之歌》

02-09 夏啊,春天來了;久已未曾舒動的筋骨在交錯擠壓、正相互磨合。奔跑著的晨風中,一聲聲艱澀的鏗鏘──怦然作響;那是復甦了的冰河從迷惘的慵懶裡振作起來,努力地拱直起脊背,使勁地使勁地晃動著膀臂──我多想能以我的熱血...

詩歌鑑賞：風

01-28 或圓了千年的夢，也寧願永遠痴傻或缺了千年的牽手，確平添了千古愁千百年苦苦守候的等來的竟是一場空，天下哪有不散的'宴席，忐忑在心頭，口難開，手心的思念像握著得流沙一樣滑落除了灑落的聲音，就是把傷情寫成了終身相伴的影子...

詩歌賞識與鑑賞

01-13 鄭珍《晚望》賞析《晚望》作者為唐代詩人、文學家鄭珍。其古詩全文如下：向晚古原上，悠然太古春。碧雲收去鳥，翠稻出行人。水色秋前靜，山容雨後新。獨憐溪左右，十室九家貧。【賞析】《晚望》，寫出春色，寫出碧水青山，更寫出一代...

詩歌鑑賞：做好詩歌鑑賞題三步法

06-29 一、鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧第一、詩歌的形象：1、詩歌的形象表現為對意象、意境、象徵和隱喻等的解讀。2、形象包括：人物形象和景物形象。3、意象：詩中表現詩人情思意趣的感性物件----構建形象的主要因素。4...

李白詩歌鑑賞課件

01-13 一、創設情境匯入主題（上課鈴聲響，課件出示李白人頭像特寫，配以古曲《春江花月夜》。）師：在剛剛結束的李白詩歌閱讀月中，同學們已經通過課外閱讀認識了唐代詩人李白。一個月來，我們朗讀他的詩篇、追尋他的足跡，感悟他的心靈。...

《大風歌》詩歌鑑賞

12-26 《大風歌》是漢太祖高帝劉邦創作的一首詩歌，是他平黥布還，過沛縣，邀集故人飲酒。酒酣時劉邦擊築，同時唱的這首歌。下面，小編為大家分享《大風歌》詩歌鑑賞，希望對大家有所幫助！原文大風歌大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得...

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