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一、說教材(一)教材的地位。國中語文課程標準對文言文的教學要求是：培養閱讀淺顯文言文的能力和欣賞文學作品的能力。《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的一篇古代記遊小品，而且是本單元唯一一篇自讀課文。...
《滿井遊記》。一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2.體會文中比喻、擬人手法的運用。3.積累文學常識，包括文言實詞。4.學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：...
滿井遊記教學設計教學目標（1）知識目標：1、掌握文中的生字詞，理解文意。2、瞭解作者袁巨集道及寫景小品文的特點，學習賞景技巧。（2）能力目標：重視誦讀，力求逐步提高學生的自學能力，體味作者個性化的寫景抒情技巧，增強自身寫作能力。...
【學法引導】本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反覆吟誦，用心感受，應著力於誦讀、感悟。【重難點分析】1、通過景物描寫體會作者的感情。2、學...
滿井遊記說課教案《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的第四課，這是一個以寫景記遊為主的古代散文單元，經過前三篇文章的學習，學生已經基本能把握這種遊記的特點。根據要求，通過這些文章要學習體會遊記散文借景...
教學目標：一、品味課文清新自然、優美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發遊覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的薰陶。二、學習細緻的觀察生活，準確生動的描寫景物的方法。教學重點：欣賞本文優美生動的語言，培養學生...
自主學習目標1、積累文言詞語，增強文言語感。2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。自主學習重點感受作品優美的意境，體會作品中流露的思想感...
滿井遊記說課教案《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的第四課，這是一個以寫景記遊為主的古代散文單元，經過前三篇文章的學習，學生已經基本能把握這種遊記的特點。根據要求，通過這些文章要學習體會遊記散文借景...
【教學目標】1、自學尋找資料，瞭解袁巨集道的文學主張在文章中的運用和體現。2、通過學做小老師編寫教案、組織課堂，積累文言詞彙，學會描寫景物的方法。3、體味袁巨集道在文中體現的賞春、樂春的美好情感。4、培養學生自主學...
【設計思路】文言文的教學不必每課都弄得特別細，尤其是自讀課文，要允許學生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎上，教師讓學生多讀讀，多議議，甚至可以找來同題材或同體裁或同時期同一作家的作品，開展比較閱讀，從不同方面啟發...
【學法引導】本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反覆吟誦，用心感受，應著力於誦讀、感悟。【重難點分析】1、通過景物描寫體會作者的感情。2、學...
執教人：宋德志教學目的與要求：整體感知課文的內容，掃清字詞障礙，理解文中難點詞句。疏通文章大意，初步分析文章結構，學習文章.寫作特色。重點難點：討論分析文章結構，.寫作特色。教具準備：錄音機、課文磁帶、幻燈等。教學過程一...
一、說教材(一)教材的地位。國中語文課程標準對文言文的教學要求是：培養閱讀淺顯文言文的能力和欣賞文學作品的能力。《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的一篇古代記遊小品，而且是本單元唯一一篇自讀課文。...
●教學目標知識目標1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目標1.重視誦讀，在朗讀中把握文意，逐步提高學生的自...
【教學目的】1、積累文言詞語，體會作者用詞之美2、通過景物描寫體會作者的感情。3、學習的細緻的觀察生活和獨特地發現生活。【教學步驟】一．課文準備1、教師匯入：中國曆代的文學作品，以“春”為題材的不勝列舉，但從時節看...
本文是由語文教案工作室上傳的：29.滿井遊記教案。【教學目的】1、繼續學習和積累文言詞彙。2、體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。【重點難點】1、重點：學習和積累文言詞彙。2、難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法...
一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2.體會文中比喻、擬人手法的運用。3.積累文學常識，包括文言實詞。4.學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：教學重點：目的要...
教學目標1．積累文言詞彙，掌握難字、難詞和一詞多義。2．體會本文抓住特徵描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。教學重難點1．掌握難字、難詞和一詞多義。2．掌握比喻的運用。教學準備1．準備課文朗讀帶。2．製作知識歸類和...
滿井遊記說課教案模版一、說教材(一)教材的地位。國中語文課程標準對文言文的教學要求是：培養閱讀淺顯文言文的能力和欣賞文學作品的能力。《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的一篇古代記遊小品，而且是本單...
一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2．體會文中比喻、擬人手法的運用。3．積累文學常識，包括文言實詞。4．學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：教學重點：目的要求1...
【教學目標】1、知識目標：積累文言詞語，增強文言語感。瞭解作者及寫作背景，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目標：重視誦讀，在朗讀中把握文意，逐步提高學生的自學能力。...
關於《滿井遊記》教案設計教學目標：一、品味課文清新自然、優美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發遊覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的薰陶，《滿井遊記》教學設計。二、學習細緻的觀察生活，準確生動的描寫景物的...
滿井遊記1教學執行時間2005年9月16日一、課程目標：1．準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2．欣賞文中的寫景名句，體會比喻修辭手法的表達作用。二、教學策略：問答法、點撥法。三、重點難點：通過細節描寫領略文章的意境。難點...
《滿井遊記》教案經典設計目的要求：1、積累文言詞語，增強文言語感。2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情...
教學目標1．知識目標：掌握文中生字詞，整理常見實詞，積累語言。2．能力目標：重在誦讀，讀出文章字裡行間蘊含的情趣，學會細緻觀察景物，並能用白描手法，藉助修辭表現出來。3．情感目標：體會作者的感情，並學會與自然相處，去領略自然中的情...
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