有關春日-教學設計模版的精選大全
春日-教學設計模版【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理...
【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思;2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知...
教學目標1.努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養學生鑑賞詩歌的能力。2.體味歌詞意境，積累經典語言。3.深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。教學重點有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《春日》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《春日》教...
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。下面由小編精心整理的春日教學設計，希望可以幫到你哦!...
教學目標：1．瞭解北京春節的風俗習慣，感受節日的熱鬧氣氛。2．抓住描寫元宵兩個自然段，體驗節日氣氛。3．體會文章的的寫法，學以致用。教學過程：一、談話匯入1．同學們，你們喜歡過節嗎？我也喜歡過節。古代的詩人還把節日寫進了詩歌。...
夜色-教學設計模版教學目標：1、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。2、針對學生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養學生良好的心理品質。3、正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字。教學重點：1、認讀本課十三個生...
作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的長春版二上《元日》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、看圖激趣1、出示課文插圖：...
教學目標：1、理解課文知道自己是個國小生了，下課要和大家一起玩，和同學友好相處。2、學會本課7個生字，拍、冬、有、個、叫、家、起，新偏旁提手旁、口字旁、走字旁，掌握下課、大家、一起等詞，能用有說一句完整的話。重點理解：...
【教學過程】《假如生活欺騙了你》一、匯入俄羅斯文學博大精深，在世界範圍內有廣泛的影響，且大師輩出，如托爾斯泰、陀斯妥耶斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫，今天，我們就來學習一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。二、資料普希金和《...
[創意說明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。學習本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外，重點培養學生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神...
一、設計理念語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展。這是《語文課程標準》中提出的課程基本教學理念之一。提高學生的審美情趣是語文教學...
教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體瞭解...
教材分析：《在家裡》是表現現實生活的一課，具有濃郁的時代氣息，並和學生的生活實際緊密地結合在一起。本課有一幅插圖，一組詞語和一篇短文。詞語為插圖中事物的名稱，多為家庭陳設用品。短文寫晚上爸爸看報、媽媽看電視時，“...
浙教版《春》教學設計教材分析：《春》是燴炙人口的頌春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的發展順序，可分為盼春、繪春、迎春、贊春四個部分。課文的語言極富個性，全文幾乎全是對稱的或排比的短語、短句。而...
教學目標：1.學習本課的生字新詞，理解含義深刻的句子。體會形容詞在表達意思中的作用及動詞運用的準確。2.理解課文內容，感受燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目、生機勃勃，培養學生熱愛大自然的思想感情。3.學習作者細緻的觀...
做操-教學設計模版教學目標1、認識8個生字，能按筆順規則正確、工整地書寫4個生字，感受漢字的字形美。認識一個部件。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文；初步認識方位。3、激發學生識別方向的下興趣以及積極參加體育鍛煉的熱...
春日教學設計教學展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省。4.等閒：平常、輕易。“等閒識得”是容...
科目設計者學校授課班級學生人數課題課型授課日期一、課標描述（摘要）及其解讀二、教材分析（從三個維度出發，分析教材的基本結構、知識體系、邏輯順序、地位、作用、編寫意圖、重點、難點等）單元（章節）目標三、學情分析（分析學...
【教具準備】１、配樂（似清泉流過的音樂）。２、藏有生字的５個句子。【教學目標】１、會認股、縫等８個生字，會寫瓦、泉等９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。３、學習泉水無私奉獻的精神。【教學難點】月字旁的寫法...
【教學目標】１、能有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。２、使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。【教學過程】一、激發興趣，匯入新課１、猜謎語：“頭像小老鼠，尾像降落傘，常在樹上住，忙著摘果...
一、提出學習目標1、播放《今天是你的生日》。師：小朋友認真聽，你能聽到什麼？祖國的生日叫什麼？你們知道那些有關於國慶的知識？2、教師小結。十月一日，這是一個特殊的日子。1949年的這一天，一個激動豪邁的聲音響徹全球：“中華...
教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3．瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，初步感受作...
【教學目標】1．熟讀背誦四首詩，形成積累。2．品味詩歌的語言，體會詩歌的內涵，受到美的薰陶和感染。3．培養學生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣。【教學重難點】1．背誦四首詩。2．理解詩歌的內涵。【教學時數...
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