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三棵槐樹電子郵箱:教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課...
教學目標1、認識姚鼐,瞭解桐城派;2、積累文言詞彙和句式知識;3、瞭解課文結構,明確作者思路;4、藝術借鑑:○1、詳略得當;○2、烘托手法;○3、簡潔、生動的語言;5、人文薰陶:瞭解泰山,培養熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點1...
湖北巴東一中胡其林【說課】在古代山水遊記中,清代姚鼐的《登泰山記》是一篇膾炙人口的傳世佳作。本文敘述了作者冬日登覽泰山和觀日出的全過程,再現了泰山雪後晴日的奇異景色以及日出時的壯觀瑰麗的場面。全文不足千字...
作為一名教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《登泰山記》教學設計與反思,歡迎大家分享。一、教學目的:1.培養學生的...
一、匯入新課1、在國小,我們學過這樣一首詩(出示課件),請大家齊讀。《尋隱者不遇》--賈島松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。2、請說一說這首詩講了什麼?學生回答:(詩人去山中尋找一位隱者朋友,向童子打聽隱者到哪...
教案設計者:張含光教學目標:一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想:一、安排兩課時...
《登泰山記》學案江蘇省鹽城市南洋中學周長渠一、學習要點1、通過朗讀積累一定的文言實詞,陽、陰、乘、限、巔、居、晦、極、駁、漫失、僻、燭,進而疏解文意。2、理清本文思路,體會描景特點。3、欣賞精彩的寫景片段,品位...
登泰山記教案《登泰山記》教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意,登泰山記(教案)(教師中心稿)教案。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的...
教學目標一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、文章語句簡練的特色。教學重點及難點一、學習寫遊記要體現景物的地點特點和時令特點二、以自讀為主,因為文章語言淺顯。教學時數三教時第一教時教學內容步驟...
登泰山記高中語文教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的雨中登泰山教學設計,希望能夠幫助到大家。雨中登泰山...
一、雨中登泰山李健吾一、教學目的:1、學習扣緊寫景中的氣候特徵,按時間順序,寓情於景,情景交融的寫法。2、領略雨中泰山別具情趣的美好風光。二、教學重點、難點:1、重點:隨著立足點的變化,變換觀察物件移步換景。2、難...
一、教材內容剖析《登泰山記》是人教版高中語文試驗修訂本第二冊第六單元第三課,這是一篇課內自讀課文。經過一個多學期的訓練,學生已基本具備了閱讀淺易文言文的能力。學生課前經過充分預習,是完全能讀懂的,這也真正體現...
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的《登泰山記》教學設計(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫...
〔設計說明〕文言文教學是高一語文教學的難點,學生學起來感到困難,學習興趣受到影響。而對文言文的濃厚興趣恰恰是學好文言文的基礎和保證。如何提高學生學習文言文的興趣,是文言文教學的重要課題,更是文言文自讀課文教學...
作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《登泰山記》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目的:1、理解常用文言詞語“陰”“始”“望”“坐”“視...
利津縣陳莊三中教材分析:《山市》處於七年級上冊第四單元,是繼《〈論語〉十則》後第二篇文言文,是學生學習文言文的初步。本文所涉及的是科學現象,蒲松齡用精煉生動的語言描述了一次“山市”的形成、發展和消失的經過,極富...
szw6998一、導語激趣牐犖頤嵌加洩旅行的經歷,山光水色,美不勝收,可我們常有“亂花漸欲迷人眼”之惑;人文風物,豐富燦爛,可我們又有“身在寶山不識寶”之憾。這時,我們便想到了導遊。導遊,能帶領我們探幽發微,得自然之精妙;能引...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《登泰山記》教學設計,希望對大家有所幫助。一、導語激趣我們都有過...
登泰山記的教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教...
《登泰山記》教學設計教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩...
【教學目標】1.指導學生通過朗讀積累“陰、陽、乘、燭、以、及”等虛詞的意義和用法,並疏通文意。2.指導學生通過反覆閱讀欣賞精彩的寫景片段。3.體會本文簡明生動的語言風格。【教學重點及難點】1.積累相應實詞、虛詞。2....
《登泰山記》高中語文教案[教學目標]1.指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。2.指導學生理清本文思路,體會描景特點。3.指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優美的語言,學習寫作方法。[教學重點]品位形象...
二十三、登泰山記姚鼐2006年11月24日星期五一.教學目的:1、賞析“泰山日出”景物描寫片斷,學習借鑑作者景物描寫技法。2、培養學生的鑑賞能力和審美能力。3、培養學生口頭表達能力。二.教學重點:1.賞析“泰山日出”景物描寫...
一.教學要點1.掌握"函胡/莫/識"等通假字;掌握"鼓/是/絕/而/焉"等常用實詞和虛詞;2.掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的詞類活用現象;3.掌握判斷句/定語後置句/賓語前置句和介賓短語後置句;4.掌握蘇軾和本課的有關文學常識;5.瞭解和體會本文的寫作特點--將議論...
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