有關百年孤獨(節選) 教案教學設計的精選大全
文/李振林［導學新概念］-20世紀60年代，拉丁美洲小說創作中出現了魔幻現實主義的流派。它的特點是在反映現實的敘事和描寫中，使用或者插入神奇而怪誕的人物和情節，以及各種超自然的現象。哥倫比亞作家馬爾克斯的代表作《百年...
說課稿《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》，人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節選，但敘事簡練，情節完整，完全可以作為一個短篇小說來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小說，是國中階段學生接觸的...
九年級《孤獨之旅》教學設計1學習目標：知識與能力目標：1、整體感知課文內容，把握人物形象的特徵，體會環境描寫的作用。2.理解“孤獨之旅”的含義。過程與方法：速讀感知、自主學習、合作探究、品味領悟情感、態度與價值觀：品...
（課前放歌曲：《隱形的翅膀》）師：同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室學習的時候，當我們暢遊在飛速發展的資訊時代的時候，你是否知道，在一個遙遠的地方，在上世紀六十年代，有一個比你還少三四歲的孩子，跟隨父親在無邊無際的蘆葦蕩裡放...
教材分析《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長曆程。孤獨，是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目，小說命名為“孤獨之旅”，蘊含深...
教學目的1．體驗成長的感受。2．學習小說的細節描寫對錶現人物性格的作用。3．學習小說環境描寫的作用。重點難點1．重點(1)體驗成長的感受。(2)細節描寫對錶現人物性格的作用。2．難點：環境描寫的作用。教學時間一課時教學過程...
王麟劉偉蘭教學設想這個故事生動感人，很容易引起學生思想上的共鳴。在指導學生進行閱讀時，應當以對人物成長過程的分析和對故事的感悟為重點，並體會文中環境描寫的作用。教法上應當以討論、感悟為主，引導學生展開充分的討...
[教學目標]：（1）、引領學生了解《百年孤獨》的主要故事內容，感受作品的藝術美，培養閱讀興趣。（2）、結合作品故事情節理解主要人物形象。（3）、認識《百年孤獨》魔幻現實主義“變現實於幻想而不失其真”的基本特徵。（4）、理解小說題...
目標1、理清故事情節，分析人物形象，把握課文主題。2、體會小說中環境描寫和細節描寫對錶現人物性格的作用，掌握鑑賞小說的方法。3、品味小說精美傳神、意味深長的語言。4、感悟人物的成長曆程，擴充套件視野，豐富情感體驗，樹立戰...
教學目標：1．熟讀課文，體會成長中的感受；2．理解文意，概括故事情節及人物形象；3．瞭解小說三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1．細節描寫和環境描寫的作用；2．標題的含義。教學建議：1．在自讀中學會圈點勾畫，快速捕捉主要資訊；2．在朗讀中...
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《孤獨之旅》教案設計，歡迎閱讀與收藏。[自讀導言]在瞭解小說三要素的基礎上...
馬鹿中學何三鈺教材分析《孤獨之旅》是九年級上冊第三單元的一篇故事簡單但內蘊豐富的小說，是一篇閱讀課文。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長曆程。孤獨，是生活給予人生成長的一...
【教材分析】：《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長曆程。孤獨，是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目，小說命名為“孤獨之旅”，蘊...
王潤梅教學目標：1．熟讀課文，體會成長中的感受；2．理解文意，概括故事情節及人物形象；3．瞭解小說三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1．細節描寫和環境描寫的作用；2．標題的含義。教學建議：1．在自讀中學會圈點勾畫，快速捕捉主要資訊；2．在...
教學目標：1.熟讀課文，體會成長中的感受；2.理解文意，概括故事情節及人物形象；3.瞭解小說三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1.細節描寫和環境描寫的作用；2.標題的含義。教學建議：1.在自讀中學會圈點勾畫，快速捕捉主要資訊；2.在...
王成文陳伏蘭指導思想：1、引導學生用自主、合作、探究的學習方式學習課文，激發學生主動學習意識，培養學生快速閱讀、梳理要點的能力和質疑探究的能力。2、在欣賞作品的過程中感悟人生，培養學生積極的人生態度。3、學習運...
一、教學目標：1．通讀全文，概括出課文的故事內容；小組合作，跳讀重點語段，感受杜小康牧鴨過程中的心路歷程。2．賞析環境描寫的語句，明確環境描寫的作用，並能模仿著用環境描寫來表現自己的一種心情。3．學習主人公勇於戰勝磨難的可...
教學設想這個故事生動感人，很容易引起學生思想上的共鳴。在指導學生進行閱讀時，應當以對人物成長過程的分析和對故事的感悟為重點，並體會文中環境描寫的作用。教法上應當以討論、感悟為主，引導學生展開充分的討論，培養學生...
教學目標：1．熟讀課文，體會成長中的感受；2．理解文意，概括故事情節及人物形象；3．瞭解小說三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1．細節描寫和環境描寫的作用；2．標題的含義。教學建議：1．在自讀中學會圈點勾畫，快速捕捉主要資訊；2．在朗讀中...
鄧浩（哥倫比亞）加西亞馬爾克斯教學目的1.積累文中詞語，並熟練運用。2.瞭解魔幻現實主義小說的特點。3.分析瞭解魔幻現實主義小說和傳統現實主義小說的不同。4.分析瞭解塑造人物形象方法。教學重點與難點：魔幻現實主義手法...
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《孤獨之旅》教學設計範文，僅供參考，希望能夠...
張秀玲教材分析：本文記敘了一個失學少年在一段孤獨生活中終於“突然地長大了，堅強了”的故事，令人感恩良多。在教學時，可以引導學生多朗讀，在朗讀中領會文章的基本內容，在朗讀中逐步進人情境，體會文章中的美好情韻，逐步領略到...
王麟劉偉蘭教學設想本文記敘了一個失學少年在一段孤獨生活中終於“突然地長大了，堅強了”的故事，令人感恩良多。在教學時，可以引導學生多朗讀，在朗讀中領會文章的基本內容，在朗讀中逐步進人情境，體會文章中的美好情韻，逐步領...
《孤獨之旅》教學設計1教學目標：知識與技能：理清故事情節，分析人物形象，把握課文主題。過程與方法：通過概括段落把握故事情節，通過描寫把握人物形象。情感態度價值觀：感悟人物的成長曆程，樹立奮進信念，增長戰勝困難的勇氣。教...
教學目標１．瞭解馬爾克斯及魔幻現實主義小說；２．閱讀小說，初步瞭解魔幻現實主義小說的特徵；３．瞭解魔幻現實主義小說與傳統小說的區別；４．通過閱讀分析，進一步提高學生的文學審美能力。教學過程第一課時匯入新課1966年，馬爾克斯的《百年...
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