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七年級《回憶魯迅先生》教學設計1課時2課時授課時間20xx年5月教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）1．知識與技能（1）記憶本課中出現的新的生字、生詞，瞭解蕭紅其人及與魯迅的關係。（2）能夠有感情地、流暢地朗讀課文。（3）能夠理清...
教學目標1、課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面；2、學習本文通過捕捉有靈性的生活細節表現人物性格的寫作方法；3、引導學生學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息，戰鬥不止的精神。教學重點：理解...
作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文下冊《回憶魯迅先生》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閱讀...
【學習目標】1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面，理解魯迅豐富而細膩的感情世界。2、學習本文善於擷取生活瑣事以展現人物性格的寫作方法。3、品味學習本文樸實無華而又情感深摯的語言。【重點難點】1、理解偉人...
教學目標【知識與能力】1.沉浸品讀文字，讀出字裡行間中魯迅平凡的一面。（重點）2.感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、“孺子牛”般奉獻精神。（重點）3.體會作者多種描寫手法的藝術效果，學習本文善於從擷取生活...
學習目標：1、瞭解課文背景，整體感知課文，體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。3、學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息，戰鬥不止的精神。學習過程：一...
【學習目標】1．瞭解課文背景，整體感知課文，體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2．學習本文擷取生活瑣事展現人物性格的寫作方法。3．學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息、戰鬥不止的精神。【學習重點、難點...
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的七年級語文下冊《回憶魯迅先生》教學設計，歡迎大家分享。七年級語文下冊《回憶魯...
一、初讀課文，瞭解大意1.自己默讀課文，給全文段落標上序號。2.想一想，課文講了魯迅先生哪幾件事情。3.全班同學交流一下，說說寫了哪幾件事。4.自己再讀一讀，看哪些段落寫的是一件事情。二、逐件事學習1.先學到魯迅先生家做...
教學目標：1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程（一）匯入：由《紀念劉和珍君》及同學們對魯迅的...
教學目標：1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程（一）匯入：由《紀念劉和珍君》及同學們對魯迅的...
一、初讀課文，瞭解大意1.自己默讀課文，給全文段落標上序號。2.想一想，課文講了魯迅先生哪幾件事情。3.全班同學交流一下，說說寫了哪幾件事。4.自己再讀一讀，看哪些段落寫的是一件事情。二、逐件事學習1.先學到魯迅先生家做...
節選的蕭紅的這篇懷人散文大體上可以分為十五個片斷，短的一兩行，長的八十多行，內容涉及魯迅的飲食起居，待人接物，讀書寫作，休閒娛樂，特別是外人知之甚少的病中生活。以下是小編整理的七下回憶魯迅先生課文，歡迎閱讀。七下回憶...
學案1：課前預習1、瞭解創作背景2、瞭解作者及其主要作品3、瞭解魯迅及其作品（二）自讀課文，做好預習批註。1、標明本文的18個小節。（每小節以自然段之間所空一行為標誌）2、標出讀不準的字音和不理解的詞語。（通過查工具書解決...
教學目標1、通過對課文的研讀，感受魯迅先生超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質；2、學習本文通過捕捉有靈性的生活細節表現人物性格的寫作方法；3、體會作者在字裡行間中流露出對魯迅先生的懷念之情。說明：對於普通...
張滄梅教學目標：1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程（一）匯入：由《紀念劉和珍君》及同學們對...
作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的回憶魯迅先生教案，歡迎閱讀與收藏。回憶魯迅先生教案1教學目標1．學會本課生字、新詞。2．能通...
教學目標1、課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面；2、學習本文通過捕捉有靈性的生活細節表現人物性格的寫作方法；3、引導學生學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息，戰鬥不止的精神。教學重點：理解...
學習目標：1．學習作者淺白質樸、清新雋永的語言和善於生活瑣事表現人物性格的寫作方法。2．理解蕭紅筆下的魯迅形象，體會魯迅日常生活中的爽朗與溫情，以及作者由衷的愛戴之情。教學重點：體會作者通過細節、日常生活點滴表現人...
教學目標1.學會本課生字、新詞。2.能通過讀課文，瞭解表現魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯絡上下文，理解含義深刻的句子。4.學習魯迅先生關心愛護他人、堅信科學、勇敢無畏的精神。教學準備1.蒐集關於魯迅先生的各種...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《回憶魯迅先生》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可...
一．教材分析：1．教材所處的地位是北京師範大學出版社義務教育課程標準實驗教材七年級下冊第四單元'偉岸人格'的第二篇主讀課文。本單元選文通過多中文體展示傑出的文學家、科學家、思想家的精神品質，以及他們各有...
教學目標：1、體會魯迅先生的偉大人格，瞭解魯迅作為普通人的一面，理解作者由衷的愛戴之情。2、學習作者善於擷取生活瑣事來展現人物性格的寫作方法。3、學習作者用質樸平實的語言表達真情實感的寫作能力。教學重點：學習作...
執教：張滄梅教學目標：1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學習本文善於從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。教學重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學過程（一）匯入：由《紀念劉和珍君》及同學...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的七年級語...
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