有關三年級語文教學設計:《春天的雨點》的精選大全
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的三年級語文教學設計:《...
教材分析:課文記敘了達麗瑪上課走神,老師怕她落下功課就放學後為她補課。她看到老師認真的為自己講課,嘴脣乾了,嗓子啞了,就暗下決心好好聽講,連窗外下起雨都不知道。老師用衣服為達麗瑪遮雨送她回家的故事。教學目的要求:1...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的三年級語...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以...
第一課時學習目標:1.認識鑰、匙、趁等8個生字。會寫盒、扇、郵等10個字。能讀寫清涼、留意、扇子等16個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部分。教學重、難點:讀出對秋...
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《春天的雨點》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《春天的雨點》教學設計...
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的春天的雨點教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。春天的雨點教...
語文《春天的雨點》教學設計模板教學目標:1.認識15個生字,會寫11個生字,掌握沙啞、飄灑、疲勞等詞。2.學習課文,讀懂課文內容,體會師生間真摯的感情。3.理解課題春天的雨點。教學重點:引導學生理解課後最後一段,懂得春天的雨...
教材分析:《雨點》一課是一首詩歌,全詩8行、4句,分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裡的不同動態。第一句抓住“池塘”水波不興的特點,寫雨點在那裡“睡覺”;第二句抓住“小溪”流水潺潺的特點,寫雨點在那裡“散步”;第三...
育紅國小田楠教學目標:1.寫字7個,認字9個,掌握多音字“調”。2.理解“竭力、飄灑、朦朧、消融、發誓、”等詞語在文中的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文、品讀課文,感受師生情,激發學生對老師的熱愛之情。理解課題“...
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《春天...
《春天的雨點》教學設計精選第一課時教學目標:讀懂課文內容,體會師生間真摯的情感。並通過多種形式的朗讀表達出自己的感悟,進一步理解課題春天的雨點的含義。教學重點:讀懂課文內容,通過多種形式的朗讀表達出自己的感悟,體...
《春天的雨點》的教學設計能力目標:學會運用讀書記號學習課文的方法。知識目標:學會12個生字,理解21個詞語的意思。情感目標:懂得學習要專心致志,感受教師對學生的關心和愛護。教學重點1.運用讀書記號閱讀課文。2.理解課文...
第一課時【教學目標】:1、檢查學生預習情況,幫助學生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個生字,會認“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個生字,初步理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嚐”等詞語。2、初讀課...
教材分析:課文記敘了達麗瑪上課走神,老師怕她落下功課就放學後為她補課。她看到老師認真的為自己講課,嘴脣乾了,嗓子啞了,就暗下決心好好聽講,連窗外下起雨都不知道。老師用衣服為達麗瑪遮雨送她回家的故事。教學目標:1.正確...
一、教學目標知識與能力:1.認識十一個生字,會寫三個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.仿照“我會讀”的句式說句子。4.瞭解課文內容,懂得雨水與植物生長有著密切的關係。過程與方法:1.鼓勵學生通過多種方法識字,掌握生字發音、字...
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理...
第1課時教學目標:1、運用讀書記號預習課文。2、學習生字新詞。3、通讀課文,初步感受老師對學生的關心、愛護。教學過程:1、古詩匯入,揭示課題。(1)師生齊誦杜甫的《春夜喜雨》(前四句),感受春雨的美好。(2)揭示課題。古往今來,贊...
《春天的雨點》優秀教學設計學習目標:1、學會9個生字,讀寫“補課、褐力”等詞語,理解“竭力、發誓”等詞語的意思。2、學會運用讀書記號學習課文的方法,通過理解重點句從而理解課文。3、能根據課後第3題的提示,給課文分段...
一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字,理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志,感受教師對學生的關心和愛護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閱讀課文。2、理解課文中描寫人物語言...
關於《春天的雨點》教學設計教材分析:本文課題雖為春天的雨點,但內容並非寫春雨,而是借春雨向我們講述一件發生在春天裡的平凡而感人的故事。教學目標:1、認識19個生字,會寫9個生字,掌握沙啞、飄灑、疲勞等詞。2、學習課文,...
《春天的雨點》語文教學設計教學目標:1認識15個生字,會寫11個生字,掌握“沙啞、飄灑、疲勞”等詞。2學習課文,讀懂課文內容,體會師生間真摯的感情。3理解課題“春天的雨點”。教學重點:引導學生理解課後最後一段,懂得“春天...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《春天的雨點》教學設計,歡迎大家借鑑與參考...
教材分析《春天的雨點》是義務教材第八冊第四單元的一篇寫人記敘文。文章記敘了烏漢娜老師為上課走神的同學達麗瑪補課並護送她回家的事,讚揚了烏漢娜老師關心保護這位同學的祟高的職業道德。全文按事情的發展順序分兩...
一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、讀中悟情,懂得學習要專心致志,感受教師對學生的關心和愛護。二、教學過程一、複習匯入,激發興趣上節課我們學習了課文的一、二自然段,這兩段中的達麗瑪給你留下了怎樣...
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