有關語文《作文插圖》教學設計的精選大全
語文《作文插圖》教學設計篇一：8、作文插圖教學目標：1、瞭解作文插圖的相關知識和作用，嘗試用插圖表現作文。2、運用感悟、聯想等方法進行作文的插圖表現。3、培養學會用形象感悟文字、文字創造形象的能力，增強學生熱愛藝...
讓學生自己設計彩色插圖_教學感想讓學生自己設計彩色插圖_教學感想那天，我正在上古詩《曉出淨慈寺送林子方》，安排學生自由朗讀，無意中踱到一位女同學面前，發現她並沒有讀書，而是專心致志地拿著水彩筆在課本上描畫著什麼。...
第一課時學習要點：整體感知課文；學習生字詞；能比較流暢的通讀課文。教學過程：一、引入課文。1、大家喜歡下雪嗎？2、講述：四十幾年前，在我國的膠東半島上，下過一場大雪。當時，正是自然災害嚴重，農業欠收的時候，這時候下一場雪是多...
一、教學內容：在作文的精彩部分進行插圖，或畫好後進行描述，形成作文。二、教學目的：1、認知目標：學習作文插圖知識，瞭解插圖的運用。2、操作目標：學會簡單插圖及連續插圖的表現方法，作品設計新穎、獨特。3、情感目標：通過創作，...
插秧-教學設計插秧-教學設計教學理念：1、新課程倡導“自主、合作、探究”學習的方式，提供學生充分表達的機會，鼓勵學生以主人翁的態度對待學習，培養自主學習的習慣。2、讓學生靈活運用所學識字方法自主識字，學生在開放、民...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的插入表格教學設計...
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《插花》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標【知識與技能】...
《趣味紙筆插》教學設計學習領域：造型·表現教學課時：2課時教學目標：1、認知：立體構成的常識。2、智慧：開拓審美視野，培養創新精神。3、操作：有創造性地合作完成簡單的筆筒的製作。4、情感：耐心、細緻的工作態度，體驗成功的樂...
教材分析本課屬設計·應用學習領域教材內容：理解什麼是插圖，它應用的範圍、用途，怎樣利用Word為故事配插圖，使其更美觀。課標中，本課雖是繪畫課，可是我把這節課改為網路課，運用資訊科技與美術的完美結合，調動學生的積極性、主...
甲方（插圖藝術家）：________住址：______________________電話：______________________乙方（出版商）：____________住址：______________________電話：______________________甲乙雙方經協商一致，就設計插圖事宜達成協議如下，茲證明，以...
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於作文插圖美術教學...
教學目標：⒈滲透性識字9個，培養學生的識字能力。⒉背誦《插秧》，理解秧插在倒影中的意思。⒊培養學生有感悟地朗讀課文的能力。⒋讓學生感受春天的美，大自然的.美和勞動之美。繼續學習在閱讀時想象情景的方法。教學過程：一...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《插秧》教學設計，希望對大家有所幫助。《...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《插入藝術字》教學設計...
教學目標：1.認識6個生字，會寫“田、照、藍、農、民”5個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讓學生感受春天的美，大自然的美，人的勞動之美，然後進行續寫。課前準備：預習：讓學生用自己喜歡的方式認認生字、讀讀課...
我在《圖片的插入和設定》這一課上採用了“互動教學法”、任務驅動法”，課堂效果不錯。我首先採用精彩的匯入來吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，啟開學生的心智，從而調動學生求知的主動性和積極性。然後我採用“互動...
一、教材分析本節課選自海南省中國小《資訊科技》五年級下冊第三課《天之涯海之角》，主要內容是讓學生學習在powerpoint中插入圖片，調整圖片的大小和位置，以及插入藝術字。通過操作和練習，一定程度上提高學生的動手能力和...
教材版本：自編教材教學年級：國小五年級教學目標：1、通過本課學習，使學生認識插圖的形式美感。2、加強繪畫基礎知識和基本技能訓練，訓練學生用線、用色的造型能力，培養學生的想像力和創造力。教學重點難點：重點：學習畫插圖的基...
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的插上翅膀教學設計範文，希望對大家有所幫助。插上翅膀教學設計1教...
一、匯入。1、表演唱《春天在哪裡》2、師：春天是萬物生長的季節，花也開了，草也綠了，這時候農民也要忙著播種。今天我們就一起來學習課文《插秧》。二、據題質疑，據圖釋疑。1、請同學們看書上插圖，說說什麼叫插秧。（引導學生...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《在幻燈片中插入圖片》教學設計，供大家參考借鑑，希望...
教學任務分析教學目標知識技能利用圖形的平移、軸對稱、旋轉變換設計組合圖案。數學思考學生應用各種圖形變換的特徵設計屬於自己的圖案，在對所學數學知識進行“再認識”的同時進行著獨立地數學創造，發展了形象思維和創...
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《插秧》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《插秧》教學設計1教學目標：1、滲...
教材版本：自編教材教學年級：國小五年級教學目標：1、通過本課學習，使學生認識插圖的形式美感。2、加強繪畫基礎知識和基本技能訓練，訓練學生用線、用色的造型能力，培養學生的想像力和創造力。教學重點難點：重點：學習畫插圖的基...
1.認識插圖的作用，學習為作文配插圖的技能和技巧，學會為作文畫一幅生動形象的插圖。2.欣賞和感受作文中的精彩片段，運用造型元素和形式原理描繪文中的事物，表達思想與情感。3.充分發揮學生的想象力和創造力，激發學生創作的...
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