有關《秋姑娘的信》教學設計的精選大全
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《秋姑娘的信》教學設計（通用10篇），歡迎閱讀，希望...
教學目標：1．自主學會本課要求會寫的6個生字，按筆順寫清楚，寫規範，寫美觀。認識綠線裡的8個生字。認識兩種筆畫，能夠理解由生字組成的詞語。2．理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要相互關心的道理。3．能正確、流利、...
一、教學要求：知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課14個生字，會讀、會寫9個，認識2個筆畫（ㄑ、）。理解由生字組成的詞語。過程與方法：1、通過觀察、朗讀、實踐活動等各種途徑與方法，瞭解秋去冬來...
一．複習匯入：1．激發情感：你們喜歡自己的媽媽嗎？當你出遠門的時候，媽媽會怎麼對你說呢？（注意安全）當你晚上睡覺時，媽媽又會怎麼做呢？（蓋好被子）當你放學後只顧著玩時，媽媽又會怎麼說？（抓緊時間寫作業）現在，天冷了，早晨，當你要出門時，媽媽又...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要相互關心的道理。3、培養學生良好的學習習慣和自主探索及合作學習的能力。教學重、難點：指導學生讀準、讀好課文。教具準...
教學目標：１、理解由生字組成的詞語，體會課文內容，認識秋去冬來時的一些特徵。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。３、懂得朋友之間要相互關心的道理。教學重、難點：學會本課生字新詞，理解課文內容。教學過程：一、復...
教學設想：《秋姑娘的信》是國標本蘇教版國小語文第一冊的課文，是一篇圖文並茂、文質兼美、充滿童趣和蘊含自然常識的課文。講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠和山村孩子寫信，展現了一幅秋葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠...
關於《秋姑娘的信》教學設計一、匯入新課1、秋天到了，秋姑娘把楓葉的臉吹紅了，你看（出示實物），好看嗎？閉上眼睛，（師拿走樹上的葉子，剩下光禿禿的樹幹。）你發現了什麼？心裡有什麼疑問？出示句子：咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？（寫上拼音）2、...
教材說明：課文講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落，大雁南飛，青蛙冬眠，松鼠儲食，小樹穿“冬衣”的秋景圖，同時使人感受到秋姑娘對大雁、青蛙、松鼠、小樹的關懷和體貼。看圖和讀課文，可以激發學...
《秋姑娘的信》的教學設計教學要求：有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：能有感情地朗讀課文，激發學生熱愛大自然、珍惜友誼的情感。教學準備：秋姑娘圖、...
作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《秋姑娘的信》教學設計，僅供參...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會9個漢字，兩根綠線內的5個字只識不寫，認識2種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：感情朗讀和...
一、複習匯入：今天，有一位關心他人的好朋友要和大家一起來上課，她先託我給大家帶來一些好吃的，大家想吃嗎？（想）那大家做一個吃的動作給我看看（生做吃的動作）好，看來大家是真的餓了，那你們要認得到上面的字，才能吃喲，好不好？1、（1）開火...
秋姑娘的信第一課時一、揭示課題1、談話。2、揭示課題，板書，點名讀，齊讀。3、小結。二、初讀指導1、看圖聽課文朗讀錄音。2、交流，相機出示下列詞語，讀一讀。（略）3、信上寫了什麼？自由讀課文，要求：藉助拼音自讀課文，畫出生字詞，讀...
《雪姑娘》教學設計教學目標：1、理解課文內容，感受人間真情。2、有感情地朗讀課文，感受童話的語言美、意境美、人物美。3、續編故事，培養學生的想象力。教學重點：理解課文內容，感受人間真情。教學難點：通過朗讀悟童話所表達...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《秋姑娘的信》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
《秋姑娘的信》教案設計教學要求：有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：能有感情地朗讀課文，激發學生熱愛大自然、珍惜友誼的情感。教學準備：秋姑娘圖、楓...
教學要求：1.學會10個生字（讀準音、認清形、記住意、寫美觀），4個只識字；2.讀通課文，瞭解蠶生長的自然常識；3.熟讀課文，背誦課文，體會蠶生長的不容易，以及它對人類的'貢獻，所謂春蠶到死絲方盡。教學用具：生字卡片、課外資料教學課...
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計，希望對大家有...
教材分析《秋姑娘的信》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級上冊第7課。課文描述了美麗飄逸的秋姑娘分別給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙準備冬眠、松鼠儲食、小樹即...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《秋姑娘的信...
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《秋姑娘的信》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《秋姑娘的...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會9個漢字，兩根綠線內的5個字只識不寫，認識2種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，懂得朋友之間要互相關心的道理。教學重難點：感情朗讀和...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的灰姑娘教學設計，希望能夠幫助到大家。灰姑娘教學...
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的一年級語文教學設...
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