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《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變...
江蘇省鎮江中學:周徵[學習重點]1、分析、揭示並評價文章的思想內容。2、借鑑課文的寫法，學習精彩語言。［教學目的］通過對黃鸝與環境關係的分析評價，讓學生理解本文的哲理和哲理表現的方法與技巧，培養學生鑑賞哲理散文的能...
古愛華教學目的：1．學習本文記敘的順序，和文章的結構形式。2、學習本文抓住人物特徵的外貌描寫。3．體會本文遣詞造句的濃烈的感情色彩。4、認真體會作者思念和崇敬魯迅的思想感情，激發學生學習魯迅的願望。教學重點：目的1、2...
江西省遂川中學語文組馮小兵教學目的：1、引導學生理解詩中的意象，體會詩人所表達的感情。2、掌握用比喻修辭手法刻畫人物形象的寫作特色。教學設想：教時：1課時。重點與難點：同1、2點。教法：邊讀邊鑑賞。教學過程：一、匯入。...
教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的`心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀...
作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《蘇雅的畫》教案(教師中心稿)教案教學設計，供大家參考借鑑，希...
高敏慧教學目標：一、通過欣賞性閱讀，使學生體會到作家內心的美好情操。二、鑑賞文中的象徵手法。三、鑑賞語言的含蓄性。教學重點：鑑賞文中的象徵手法。教學難點：鑑賞語言的含蓄性。教學過程：一、匯入新課1、在中國現代文...
成功之處：1、以讀為本，注重培養學生的朗讀能力在語文課程標準中指出“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。”在本節課的教學中，我十分注重創設讀的情境，如：“蘇雅滿意地端...
江西省遂川中學語文組教學目的：1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發的人生哲理...
執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2...
教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀...
張連生《藥》【一】目的：領會《藥》深刻的思想內容。瞭解結構上明暗線的運用以及這種寫法對錶達主題的作用。小說標題的深刻含義。小說景物描寫的作用。重點：1.領會《藥》深刻的思想內容。2.瞭解結構上明暗線的運用以及...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《蘇雅的畫兒》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘇雅的畫兒》教...
教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀...
教學目標：1、抓住關鍵句子，準確把握說明文說明事物的特徵；2、學習文中準確而生動的語言；3、瞭解松鼠的生活習性，激發關愛、保護野生動物的興趣；教學重點、難點：學習課文中準確的說明，生動形象細緻的描寫。教學過程：一、創設情...
二年級上冊《蘇雅的畫》的教案教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重...
蔣茂軍教學目標：a、領略泰山雄偉神奇的景色；b、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負；教學重點：a、泰山雄偉神奇的景色b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負教學難點：a、詩中哲理的理解；基礎知識：a、作者生平；b、泰山的有關知識；c、字音、...
《蘇雅的畫》教案推薦執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學...
張連生《項鍊》【一】目的：通過分析路瓦栽夫人的形象，瞭解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。重點1.故事情節的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。2.如何評價路瓦栽夫人這一形象。難點故事情...
張連生邊城【一】學習目的：瞭解小說主旨。欣賞.如詩如畫的邊城風景。學習重點：1.小說主旨。2.如詩如畫的邊城風景。學習難點1.小說怎樣表達普通生活中的愛。2.環境對人物心理活動有怎樣的影響。學習方法鑑賞、分析、品...
精選教師教案：蘇雅的畫精選教師教案：蘇雅的畫教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成...
[教學目標]1、理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性。2、瞭解蘇州園林的特點，領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。[重點難點]1、重點：理解文章的結構。2、難點：文...
蘇同慶授課人：蘇同慶授課班級：04-10班授課時間：2005/4/1教學課題：作文研究教學目的和要求：1、初步感受大學聯考滿分作文並得到啟發。2、學習其長處並在寫作實踐中予以嘗試。教學重點與難點：1、優美的語言，豐富的內容。2、淸晰的...
作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《蘇雅的畫兒》教學設計，歡迎閱讀與收藏。在生活中只要肯動腦筋，壞事也能...
曉光一、教學目標１．學習本文圍繞中心，從整體到區域性多方面說明事物的組織方法。２．培養學生在佔有一定材料的基礎上（或在感性認識的基礎上）掌握事物之間的內在聯絡，概括事物的共同特點的能力。二、難點、重點分析１．歸納本文的中心...
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