有關《桃花源記》課堂教學的精選大全
【教學目標】1、理解、積累重點文言詞語和句式,通譯全文。2、整體把握文章內容。3、理解本文深刻的主題思想,感受作者美好的社會理想。4、學習本文虛景實寫、實中有虛的寫作手法及敘事脈絡清晰、描寫生動的特點。5、了...
《桃花源記》虛構了一個與世隔絕的世外桃源,那裡景色優美,土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸;那裡沒有壓迫,沒有戰爭,社會平等,和平安寧,確實是當時乃至整個封建社會中人民的理想世界。下面是yjbys小編和大家分享的桃花源記隨堂練習...
【說教材】1、《課標》的要求:全日制義務教育《語文課程標準》(實驗稿)對閱讀能力提出這樣的要求欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。根據文學作品形象性、情感...
《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,按時間先後順序,把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來,描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會。一、匯入...
【學習目標】1.積累常用的文言詞語;理解作者的寫作意圖。2.熟讀並背誦全文;品味簡潔而蘊含豐富的語言。3.正確看待作者的社會理想。【學習重點】:1.積累詞語,背誦課文。2、瞭解作者筆下的理想社會,通過誦讀的形式表現出來...
師:在中國,素有“山川以人而勝”的傳統。所謂“景不自美,因人而彰”“地不自勝,惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以後,桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪,探尋靈祕。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。...
《桃花源記》的故事和其他仙境故事有相似之處,描寫了一個美好的世外仙界。下面是課文《桃花源記》教學設計,和小編一起看一下吧。學習目標1.理解本文所寄託的社會理想。2.藉助工具書和課下注釋,初步感知文章文意,瞭解世外...
師:在中國,素有“山川以人而勝”的傳統。所謂“景不自美,因人而彰”“地不自勝,惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以後,桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪,探尋靈祕。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。...
《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,寫出了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會,表達了作者的願望。下面是桃花源記教學,和小編一起來看一下吧。一、匯入誰來解釋一下世外桃源的含義或舉例說明其含義。比喻...
【教學目標】1、在疏通文意的基礎上,培養學生通過多種誦讀的形式,個性化解讀文字,把握文章內容。2、在誦讀的基礎上,培養學生品味賞析文章語言,同時將個人審美情感融入其中,充分的展開想象,進行文學再創作。3、培養學生研讀...
作為一名人民教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《桃花源記》課文教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《桃花源記》課文教學...
《桃花源記》藝術構思精巧,借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯絡起來。採用虛寫、實寫相結合手法,也是其一個特點。增添了神祕感。語言生動簡練、雋永,看似輕描淡寫,但其中的描寫使得景物歷歷在目,令人神往。下面是...
《桃花源記》總的構思帶有浪漫主義色彩,這表現在故事是虛構的,桃源境界也是想象中的產物,人間並不存在等方面。但它的細節描繪又是現實主義的,不論是山外夾岸數百步的桃花林,才通人的入山小口,還是桃花源裡的良田美池桑竹之...
《桃花源記》借用了小說筆法,以一個捕漁人的經歷為線索展開故事。下面是《桃花源記》課文教學案,隨小編來看一下吧。【教學目標】1、朗讀、背誦課文。2、理解積累一些文言實詞。3、認識作者通過描寫世外桃源"所表達的不...
教學目的1.朗讀、背誦文育課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。教學重點:掌握課文中古今異義詞和省略句的用法;把握課文的思想內容和藝術特色;...
《桃花源記》這篇課文自選入國中語文教材以來,作為一篇經典的文言文備受一線教師和研究者的關注。下面為大家分享了《桃花源記》教學設計,一起來看看吧!教材簡介:《桃花源記》是國中語文第五冊,第五單元的作品。這是一篇...
教學目標:1.朗讀、背誦課文,《桃花源記》教案。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。重點、難點:重點:(1)朗讀、背誦文言文。(2)理解積累一些文言實詞。(3)把握文章...
教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會,感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想。3.熟讀並背誦全文。二、能力目標1.加強朗讀訓練,提高誦讀能力。2.力求學生運用想像探究故事中的某...
《桃花源記》就像一朵“清水出芙蓉,天然去雕飾”的奇葩,如此獨到的文字功夫真是令人稱奇。,同時借用了小說筆法,以一個捕漁人的經歷為線索展開故事。【教學目標】1、朗讀、背誦課文。2、理解積累一些文言實詞。3、認識作...
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的課文《桃花源記》教案,歡迎大家分享。《桃花源記》教案1教學目的1、朗讀、背誦文育課文。...
導語:力求學生運用想像探究故事中的某些細節,培養其想像能力和探究能力,逐步提高對作品的鑑賞能力。以下小編為大家介紹桃花源記課件文章,歡迎大家閱讀參考!桃花源記課件教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2...
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一,下面是小編收集整理的桃花源記教學課件,希望對你有所幫助!【教學目標】知識與能力1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.瞭解有關陶淵明的文學常識。3.掌握相關的文言實詞與虛...
《桃花源記》是一篇虛構的用來寄託作者社會理想的作品。它描繪了一幅沒有戰亂、自給自足、雞犬之聲相聞、老幼恰然自得的世外桃源的圖景。課前預習一、初讀課文1、圈出部分生字並注音2、筆記摘錄作者作品和記3、勾畫...
[教學目的]:1.落實課文的朗讀和古文字詞理解。進行古文基本知識的積累。2.要求學生了解作者及課文的背景知識,明確作品的解讀離不開作者,環境和文化背景。3.要求複述課文基本內容,初步思考作品的含義。[教學重點]:1.古文字...
師:在中國,素有“山川以人而勝”的傳統。所謂“景不自美,因人而彰”“地不自勝,惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以後,桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪,探尋靈祕。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。...
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