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《春》教案設計《春》教案設計○教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言，11春（方案A）。③聯絡實際，廣泛閱讀，開闊視野。○教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。○課前準備古今中外寫春的作品...
《早春》是唐代文學家韓愈創作的七言絕句作品。分享了韓愈《早春》教案，歡迎閱讀參考!一、教學目標：1、體會詩中蘊含的情理，做到學以致用。2、培養學生品味語言鑑賞詩歌的能力。3、領略古詩詞的凝練姜、意境美、音律美和...
教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯絡實際，廣泛閱讀，開闊視野。教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《春聯》設計教案，歡迎大家分享。《春聯》設計教案1一、設計思路蘇教...
教案設計：《春》【教學目標】１、知識目標：⑴積累“朗潤、醞釀、賣弄……”等詞語。⑵瞭解作者朱自清。⑶學習比喻、擬人的修辭手法和作用。２、能力目標：⑴理清文章結構，學習有條理地描寫事物的方法。⑵學會細緻觀察景物，抓住...
課題：《春》課型：新授課教學目標：1、整體感受散文的思想感情，有感情地朗讀課文。2、感受春天富有特徵的景物形象。3、欣賞精彩、優美的語言，並學會運用比喻、擬人等修辭手法。重點：目標2難點：目標3教學模式：合作探討學習教具：...
《春蠶》教案設計教材說明：這篇精讀課文，是一篇回憶性的記敘文。作者具體記敘了他家解放前養蠶的過程，用飽含深情的筆墨，著重表現了母親養蠶的辛勞，歌頌了母親為子女奉獻一切的美德。課文一共有9個自然段，按照兩條線索安排...
《春日》教案設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、...
《春筍》教案設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課9個生字，認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重...
《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。下面是小編精心收集的春曉教...
《春酒》教學設計教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍...
《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的國中《語文》教材七年級（上）第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而《春》是...
《春酒》教學目標：1．理解文章表現的思鄉的主旨。2．學習文章富有情趣的細節描寫。教學重點及難點：1．理解作者思鄉的情感。2．品味文章的關鍵詞語。教學方法：1.品讀為主2．自主合作探究教學內容及步驟：一．匯入：（放“過年嘍”課件），同學...
學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物；2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情，第11課春教案(新課標)。教學重點：1、領會語言的準確性...
教學目標：一引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進取的...
春教案設計教學目標知識與能力1、理清課文寫作思路，理解文中描繪的幾幅畫面，體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。2、能正確、流利有感情地朗讀課文。3、學會品味文中清新、優美的語言。4、學習細緻觀察、描寫景物...
桑秀仙一、教學目的：1、知識：朗讀課文，掌握字詞；瞭解文中描寫的春雨的特點，瞭解本文寫景線索、順序。2、能力：朗讀能力；閱讀分析能力；想象能力。3、德育：培養學生審美情感。4、重點目標：朗讀和抓特點寫景。5、目標難點：表現景物...
春酒學習目標:1．學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2．理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1．品味文章的關鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。設計理念:本單元以民間文化為主題，所...
吳永峰知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學...
春柳江縣拉堡中學陸利妮教學目標1、整體感知課文內容，體會作者對春天的讚美之情和課文生動、優美的語言。2、學習抓住景物特徵有層次地寫景的方法。教學過程一、匯入新課1、一起來唱《春天在哪裡》。2、這是一首描寫春...
蔡靜教學目標：1．比較北國春風與南國春風的不同，學習辨證地看問題2、品析精彩的詞句，瞭解短句的特點及其表現力。3、理解作者感情，領略自然景物的美。4、學習先揚後抑的寫法。教學重點：1、學習先揚後抑的寫法。‘2、感受語言...
《春望》教案廣東省平遠縣田家炳中學林帆教學要點：①朗讀②賞析③探究④拓展教學難點：①結合時代背景，理解詩歌內容②體會詩中所表達的感時恨別、憂國思親的情感教學方法：活動性閱讀教學法課時安排：一課時教學過程：一、活動...
1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯。3、通過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧祕。能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯投影教師活...
【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，朗讀文中的五副對聯。2、學會本課16個生字，其中田字格前面的7個只識不寫。理解生詞及文中五副對聯的意思。3、初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種...
【教學設想】突出“細”“美”的特點。初進中學的學生在閱讀和寫作時常比較粗疏，課文中的細筆細繪可作為範例，給學生以啟發。對文中的形象美、語言美、結構美、情味美，學生由於年齡小，不注意體會，適當地點撥、引導，使他們受...
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