有關《山海關》教學設計的精選大全

《山海關》教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《山海關》教學設計,歡迎大家分享。《...
阿長與《山海經》 教學設計
《山海經》是我國古代一本富於神話傳說的古代地理名著,它不是一時一人的作品,大約是周秦之間的人所記述。以下是小編為大家整理的阿長與《山海經》教學設計,歡迎大家參考閱讀。阿長與《山海經》教學設計篇1【教學目標】1...
阿長與山海經教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的阿長與山海經教學設計,僅供參考,大家...
《黃山雲海》教學設計
目標:1.能從課文的字裡行間體會黃山雲海的神奇,培養學生熱愛祖國山河,熱愛祖國的情感。2.用摘抄的方法積累,內化課文中的好詞佳句。3.認識6個生字和多音字“攢”重、難點:從課文的字裡行間體會黃山雲海神奇和作者的感受。...
山海關 教案教學設計
教學目標:1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱情懷。2、理解文章的行文思路。3、培養學生概括歸納的能力和準確用詞的能力。4、領會重點語句的含義及表達的情感。5、掌握本課的生字...
課文《山海經》教學設計
教學目標:1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當的寫作特點。2.瞭解課文的記敘線索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情。教學重點:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情;瞭解課文...
關於《山海關》的教學設計範文(精選3篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的關於《山海關》的教學設計範文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。...
《阿長與《山海經》》是一篇回憶性敘事散文。下面是關於阿長與山海經的教學設計的內容,歡迎閱讀!一.教學目的(一)知識教學點1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。2.學習細節描寫對刻畫人物的作用。(二)能力訓練點培養...
《山海關》教學設計與反思
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的《山海關》教學設計與反...
阿長與〈山海經〉的教學設計
【教學目標】1、識記重點字詞,理解重點句子的含義。2、學習本文選取典型事例表現人物性格以及詳略得當的寫法。3、感悟作者對長媽媽的真切懷念之情。【教學重點】選取典型事例真實、生動、傳神地表現人物的性格;重點研...
《阿長與〈山海經〉》教學設計
【創意說明】本文篇幅較長,教師可抓住文章的重點,關聯全篇,引導學生在較短的時間內把握文章的.主要內容,並理清脈絡。關於寫法,則提倡由學生自主發現並在寫作中效仿。採用板塊式教學思路。【教學步驟】一、初讀課文,掃清障...
《山海關》教學設計之一 教學教案設計
《山海關》教學設計之一南石門中心大賈鄉完小甄麗敏教學目標:知識與技能:1、學會六個生字,理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。過程與方法:1、通過自學、合作,掌握生字新詞。2、通過朗讀,初步瞭解課文內容...
《山海關》教學設計 教學教案設計(S版六年級上冊)
教材說明這是一篇精讀課文,選自峻青的《雄關賦》。本課是一篇描寫我國著名的古蹟山海關的散文,抒發了作者對山海關的讚美和歌頌之情。教學目標。1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱...
《海》教學設計
教材分析《海》是一首日本兒童歌曲。是一首海的讚歌、海的抒情詩。歌曲為四三拍,四樂句構成的一段體。歌曲的節奏很有規律,其旋律前兩樂句一伏一揚,第三四樂句各自形成起伏,使歌曲的旋律似大海的波濤,浪與波交融起伏、跌宕...
關於《阿長與〈山海經〉》優秀教學設計
【創意說明】學生對“阿長”這一人物並不完全陌生,知道她只是一個保姆,課文標題卻將她與《山海經》放在一塊,這很奇怪。這一創意就以學生獵奇的心理作為突破口、在尋求答案的過程中採用人物理解和感情變化作為教學的雙線...
《阿長與〈山海經〉》的教學設計
【教學目標】1、知識目標:⑴理解、積累詰問、惶急、疏懶、渴慕、深不可測、情有可原等詞語。⑵瞭解敘述、描寫等表達方式,體會描寫的作用和方法。⑶整體把握課文,瞭解阿長這個人物形象及作者的感情。2、能力目標:⑴體會語...
阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅於1926年創作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信的形象,下面給大家分享《阿長與山海經》教學設計範文,歡迎借鑑!《阿...
《山海關》兩個課時教案設計
教學目標:1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱情懷。2、理解文章的行文思路。3、培養學生概括歸納的能力和準確用詞的能力。4、領會重點語句的含義及表達的情感。5、掌握本課的生字...
《山海關》教學設計與反思 教學教案設計(S版六年級上冊)
《山海關》教學設計與反思《山海關》教學設計與反思教學目標:1、指導學生朗讀課文,體會文章所表達出的熱愛祖國疆土,熱愛中華民族的熾熱情懷。2、理解文章的行文思路。3、培養學生概括歸納的能力和準確用詞的能力。4、領...
關於《阿長與〈山海經〉》的教學設計
一、匯入同學們,你們還記得魯迅嗎?我們一起來回憶一下吧!魯迅原名周樹人,浙江紹興人,是我國偉大的文學家,思想家和革命家。我們七年級的時候學過他的《從百草園到三味書屋》。那大家還記得《從》是選自哪部集子嗎?對,是《朝...
《山海經》教學設計範文
【教材分析】本文選自《朝花夕始》,文章幾乎按照生活的原樣,真實而親切的再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年中長媽媽是一個很有影響的人物,她饒舌、多事、有許多繁文縟節,但又爽朗熱情、樂於助人,有著淳樸、...
《高山大海江河》教學設計
教學課時:1課時教學目標:1、認知:認識欣賞自然界高山、大海、江河的雄壯美,學會欣賞評價大師的作品。2、操作:能夠用適合的詞彙表達自己的審美感受,並能夠用繪畫的形式表現出來。3、情感:熱愛大自然,培養愛好環境的良好意識。...
《阿長與山海經》的教學設計
一、教材分析:本單元以愛為主題,課文仍以敘事作品為主。五篇課文寫的都是普通人,尤其是對弱者的關愛。閱讀這些作品,要求感受課文所表現的形形色色的“愛”,瞭解敘述、描寫的表達方式,學習運用描寫,讓學生從課文中感悟到“愛...
阿長與《山海經》教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的阿長與《山海經》教學設計,希望對大家有所幫助。(一)教...
《山海經》教學設計
《山海經》教學設計教學目標一、知識目標1.瞭解紀實性文章選材、組材的特點。2.瞭解作品內容的時代背景。3.瞭解文學作品的細節描寫。4.瞭解先抑後揚的寫法。二、能力目標1.提高整體感知課文的能力。2.提高用簡明的語...
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