有關《教育的智慧與真情》讀後感的精選大全
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《教育的智慧與真情》讀後感範文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《教育...
讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書,受益匪淺,感受到了教育的智慧——沒有愛就沒有教育,這是真理;有了愛,也不等於有了教育,這也是真理。前者告訴我們,教育的前提條件之一是對孩子的愛;後者提醒我們,教育僅僅靠愛是遠遠不夠...
認真品味一部名著後,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的教育的智慧讀後感,歡迎大家分享。教育的智慧讀後感1從畢業到現在,在三尺講臺整整十個年頭了,要問“...
寒假期間,我認真的通讀了肖川博士所著的《教育的智慧與真情》一書,全書共分為九編:《教育的方向》、《教育的真義》、《教學的智慧》、《教師的解放》、《文明的星空》、《語言的世界》、《心靈的陽光》、《自由的言說》...
一本好書即使隨便看一看,也會偶有所得。下面是小編整理的範文,歡迎查閱!篇一:《教育的智慧》讀後感暑假有幸讀到《教育的智慧》這本書,收穫真是不少,素質教育已成為當今中國教育的主流。身為一名新時代的教師,我深感肩上擔...
一本好書可以影響我們的一生。以下是小編為大家帶來《教育的智慧》讀後感範文,一起來看看吧!《教育的智慧》讀後感範文1合上張平的《教育的智慧》,書中的一些話語仍在我腦海中迴盪,“發展學生的智力與能力,應該從培養思維...
當認真看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編精心整理的《教育的智慧與真情》讀書筆記(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。《...
很喜歡肖川教授的《教育的智慧與真情》一書,這是一部啟迪心智、陶冶性情的美文,它讓我激動而生反覆閱讀的衝動,心就這樣被牢牢地拽住。肖川教授在《感悟人生》中所言:“心比天高的人,往往命比紙薄。‘不欲其所無,窮盡其所有...
蘇霍姆林斯基說過:“教育的技巧並不在於能預見到課的所有細節,而在於根據當時的具體情況,巧妙地、在學生不知不覺之中做出相應的變動。”筆者認為,能夠在教學過程中實現這種靈動性就需要充分運用“教學機智”。教與學本身...
《教育的智慧與真情》整本書很有親和性。主要反映了教師的需要與趣味以及他們所關注的事物、他們所困惑的問題、他們的喜怒哀樂、他們的委屈和追求。我最欣賞《教師的解放》篇裡面的《成為有思想的教師》。文中解答了...
當我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《教育的智慧與真情》讀書心得體會,歡迎大家分享。《教育的智慧...
讀完某一作品後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的《教師的情感與智慧》讀後感,歡迎大家分享。《教師的情感與智慧》讀後感1在平常的閒聊...
當閱讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的《教育的智慧》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《教育的智慧》讀後感1自收到工作室贈予...
讀完某一作品後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《教育的智慧與真情》讀後感(精選10篇),希望能夠幫助到大家。《教育的智慧與真情》讀後感1...
當細細品完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎?以下是小編為大家整理的教育的智慧與真情讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。教育的智慧與...
這是一本關注於教師的個人成長方面的書,把大師的教育理念以敘事的方式消化給我這個成長中的教育者,所以覺得這是一本極適合我們這些一線教師的教育書籍。智商與智慧我們先來看看洛克對於智慧的定義:它使得一個人有遠見,能...
《班主任的真情與智慧》收集了來自一線班主任的工作案例,共分為四輯。以下是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!《班主任的真情與智慧》讀後感2這本書詳細地介紹了一些一線班主任教師好的育人方法。書中以案例和教育故...
王曉春老師所著的《教育智慧從哪裡來》,讓我深深的感受到,時代呼喚智慧型教師和智慧型教育,教育智慧:來了就不要再走-《教育智慧從哪裡來》讀後感。教育智慧到底從哪裡來,簡單的講教育智慧從教育者的實踐和思考中來,但很多...
今天我讀了《啟迪與智慧》中的一個小故事“兩個乞丐”,故事主要講述了兩個乞丐面對同樣的機會,卻有這不一樣的命運。具體內容是這樣子的:有兩個乞丐,他們在路邊乞討,天下著鵝毛大雪,他們一無所獲。上帝看他們可憐,便作為凡人...
《教育智慧》讀後感:教育智慧是樸素的最近看了趙憲宇先生的《教育智慧》,文章簡短,引用了2個故事來表達趙老師的觀點,“教育智慧是樸素的”。其中一個故事是格林童話中的一則故事:森林裡貓遇見了狐狸,謙虛的貓說自己只有一...
讀完一本書以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《教師的情感與智慧》讀後感700字,希望對大家有所幫助。《教師的情感與智慧...
合上張平的《教育的智慧》,書中的一些話語仍在我腦海中迴盪,“發展學生的智力與能力,應該從培養思維品質入手”“教師參加教育科研,是提高自身素質的重要途徑”“家庭教育的重點必須放在學生的非智力因素的培養上”這些內...
合上張平的《教育的智慧》,書中的一些話語仍在我腦海中迴盪,“發展學生的智力與能力,應該從培養思維品質入手”“教師參加教育科研,是提高自身素質的重要途徑”“家庭教育的重點必須放在學生的非智力因素的培養上”這些內...
品味完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的《教育的智慧與真情》讀後感範文(精選6篇),歡迎大家分享。《教育的智慧與真情》讀後感1讀了肖川...
導語:感要多讀要少,要善於靈活掌握。在"讀"與"感"的關係中,"讀"是"感"的前提,基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。下面是小編給大家整理的《數學教學的激情與智慧》讀後感,希望能給你帶來幫助!《數學教學的激情與智慧》讀後...
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