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一、教材分析：本課是新教材精神和理念改革的一種體現，有別於以往過於專業的美術基礎知識傳授為主的教學。通過對手繪線條影象知識的介紹，使學生了解手繪線條影象在敘事、說明、交流以及記錄生活、表達情感等方面的功能和...
通過運用繪畫語言中的各種線條抓住物象的基本特徵對形體和透視的教學，讓學生初步認識手繪線條影象表達的重要性和表達方法。使學生運用喜歡的手繪線條影象的方法大膽、果斷、自信的表達物象。對學生來說，線條從一年級在...
贈人玫瑰，手有餘香。很多人都喜歡玫瑰，那麼玫瑰如何畫呢？這裡教大家畫簡筆畫“玫瑰”。畫一個橢圓形。在橢圓裡面給“玫瑰”畫花瓣。一層一層地畫。直到“玫瑰”的花瓣畫得差不多為止。給“玫瑰”畫上花托。給“玫瑰”畫...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的《繪製圖畫》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材...
教學目標：培養學生的審美能力，發展終身學習的能力，自主學習及獨立思考的能力，運用知識的能力。培養創新精神，發展個性，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。重點：①手繪線條影象表達的意義功能的理解。②體會手繪線條表達...
【課型】造型·表現【課時】二課時【教材分析】“美術學科要給學生奠定適應未來社會生存、繼續學習和發展之基礎的美術能力”，“手繪線條影象”是最常見的繪畫表達方式，是美術中的“白話文”，是２１世紀公民必備的能力，是培養...
我說課的內容是人美版教材14冊第3課《手繪線條影象——物象空間的表達》。下面我從說教材、學情分析、教法學法、教學過程、教學理念這五個方面來談談我對本課的教學設計。一、說教材1、教材分析根據《美術課程標準》...
各位老師大家好！今天我說課的題目是人美版美術教材第14冊第二課《手繪條影象——立體影象的表達》，下面我就從教材、教法、學法，教學程式四個方面對本節課的教學設計加以說明。一、說教材1、教材所處的地位和作用以及重...
一、談話匯入我們平時生活都看到過哪些手繪線條呢？（聯絡生活中用線條表達不同的藝術形象，把全體學生的精力迅速集中起來，自然地進入內容的學習，認識美術就在我們身邊，激發學生學習的興趣，點明主題：手繪線條影象--會說話的圖畫...
對學生來說，線條從一年級在每冊書中都不同程度接觸過，層層加深，到了7年級更是即熟悉又充滿誘惑力，而且線條方法、工具易於操作，但這堂課要求的作業比國小的作業要高多了，為專業化的素描奠定的基礎。在課堂中，我先用動畫短片...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《手繪線條影象——物象立體的表達》教案，歡迎閱讀與收藏。一、教學目標1、...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《手繪線條影象——物象立體的表達》教案範文，僅供參考，歡迎大家閱...
一、教材分析：本課是新教材精神和理念改革的一種體現，有別於以往過於專業的美術基礎知識傳授為主的教學。通過對手繪線條影象知識的介紹，使學生了解手繪線條影象在敘事、說明、交流以及記錄生活、表達情感等方面的功能和...
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的手繪線條影象說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。手繪線條影象說課稿1我說課的內容是人美版...
手繪線條影象的表達是美術教學的重要基礎課程之一，在本課中我採用層層引導的方法，不斷引出新問題，並引導學生不斷解決這些問題，讓學生一步步理解、掌握本課知識點。如我以變正方形為正方體的小遊戲匯入，由於這個練習對於初...
在醫療功效上，梨可以通便祕，利消化，對心血管也有好處。除了作為水果食用以外，梨還可以作觀賞之用。梨不僅味美汁多，甜中帶酸，而且營養豐富，含有多種維生素和纖維素，不同種類的梨味道和質感都完全不同。梨既可生食，也可蒸煮後食...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的圖形王國繪畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。圖形王國繪畫教案1活動目標：1、鞏...
新手上路：如何開直線教程圖解駕車時有個重要規律是：看哪裡，往哪裡打方向。舉個例子：選一段平直的、交通稀少(這點切記)的馬路。駕駛時，注視前方12秒(即車子大約需要12秒才能到達)處的.道路中心線(中央實線)位置，觀察車子是...
一、教材分析：本課是新教材精神和理念改革的一種體現，有別於以往過於專業的美術基礎知識傳授為主的教學。通過對手繪線條影象知識的介紹，使學生了解手繪線條影象在敘事、說明、交流以及記錄生活、表達情感等方面的功能和...
手繪線條影象立體影象的表達教學反思介紹手繪線條影象----立體影象的表達》是人美版美術教材七年級下冊第二課內容，屬於“造型？表現”學習領域，要求通過本節課的學習，使學生對立體影象的概念和表達方法的瞭解和認識。掌握...
【教材分析】“美術學科要給學生奠定適應未來社會生存、繼續學習和發展之基礎的美術能力”，“手繪線條影象”是最常見的繪畫表達方式，是美術中的“白話文”，是２１世紀公民必備的能力，是培養學生審美能力的有效切入點，有助於發...
作為一名人民教師，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的手繪線條影象的表達說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材1．內容、地位、作用...
一、教材分析：本課是新教材精神和理念改革的一種體現，有別於以往過於專業的美術基礎知識傳授為主的教學。通過對手繪線條影象知識的介紹，使學生了解手繪線條影象在敘事、說明、交流以及記錄生活、表達情感等方面的功能和...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的手繪線條影象立體影象的表達說課稿範文，希望對大家有所幫助。一...
一、教材分析1、內容、地位、作用本節課是造型表現課，主要是對構成單元內容的一個開始，使學生初步認識以線造型，並能進行簡單的描繪。手繪線條影象是一種實用性很強的造型方法，它要求以簡介明瞭的圖形，告訴每位觀者所要表...
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