有關小徑訪友國小六年級作文的精選大全
鄉下,走出門就於許多零散的小石子碰面,讓人浮想聯翩,彷彿這是大地在裝扮自己。不帶任何東西,就踏一條小徑,獨自去訪問我的朋友。這些稻草,是我要拜訪的第一個老朋友,我向它們問好:你好!金黃的稻草,盪來盪去地在幹什麼呢?你們的功...
“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這是一首大家都熟悉的詩,《梅花》。現在已是早春時節,那些梅花該竟相開放了吧!難得今天有好太陽,我就和爸爸媽媽一起到市民廣場賞梅花。剛一下車,一陣寒風吹過,好刺骨哦!遠...
張開雙臂,就像一隻展翅的海燕,奔向大海。不時地與海風來個“親密接觸”,大海,成了我的玩伴,我的摯友。輕叩海灣的大門,帶著一臉的笑意,獨自去訪問海邊的朋友。那輪明月,是我要拜訪的第一個朋友。啊,明月,你如一位恬靜高雅的少女...
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的訪友旅程六年級作文,希望能夠幫助到大家。訪友旅程六年級作文1走下樓,就...
走到西湖邊,滿池的荷花就與我撞了個滿懷。微風拂過,送來了幾陣清香,涼風習習,神清氣爽。走在湖邊的小道上,參天大樹在頭頂上把天空遮得嚴嚴實實,只留出一些星星般閃爍的光斑。突然,空氣變得異常清新。哦,西湖到了,我也要見到我...
我們家有一位“老戰友”,他久經沙場,戰功赫赫,他就是書房的電腦。今天,讓我們一起去拜訪一下他吧。來到他所在的書房,先與旁邊的滑鼠、鍵盤、印表機等打了個招呼,然後進入他的臥室。哇,裡面的陳設還真多呀!顯示卡、音效卡、網絡卡…...
每天下午回家,總會有個人影在街頭張望,誰都不知道她在等誰。我越發好奇,很想知道她是誰,在等誰。我以前走的是西邊的大路,而她卻會在東邊那條小徑上等“人”。今天,我決定走那條小徑,自己去學找問題的答案。我走上了那條小道...
清晨,太陽冉冉升起,迎面撲來暖暖的陽光,這就是清晨的味道嗎?那瀰漫著樹葉和花的清香,撲鼻而來。踏上一條石子路,這代表著我將啟程去拜訪我在林中的朋友。那條小溪是我要拜訪的第一位朋友。小溪,在你清澈湛藍的水流裡,我看不到...
走進關山,就與涼絲絲的秋風握了握手,碰了碰腦袋,風中含著山楂的清香。早晨,好清新!不坐車,不跳舞,也不帶什麼禮物,就帶著我最喜愛的那首歌,踏著羊腸小道,獨自去訪問我的朋友。那塊像仙人指路的大石頭,是我要拜訪的第一個老朋友。...
陽光,透過了房間的窗戶,照在了我的臉龐。今天是一個陽光明媚,晴空萬里的日子。不騎車,也不邀請什麼朋友,就帶著美好的心情獨自去拜訪我的老朋友。在我面前是一個公園的大門,他就是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老門,你如同一位...
走下公交車,就與陽光撞了個滿懷。光線又暖又亮。上午,好愜意!不帶禮物,也不帶行李,就一身輕鬆地從香港的賓館出發去拜訪我的朋友。淺水灣,是我要拜訪的第一個朋友。走進金黃的沙灘,一陣海風迎面拂過我的臉頰,風中含有淡淡的腥...
推開門,就與微風撞了個滿懷,風中含著桂花沁人心脾的香氣,早晨,好清爽。帶著滿懷的好心情,走上山路,去拜訪我的朋友。來得突然,才爬到半山腰,便與山雨碰面了。有些愛淘氣的雨珠,直接落到了我的手心上,冰冰的,癢癢的,他們按捺不住,便...
果園訪友_國小生六年級作文在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的果園訪友_國小生六年級作文,僅...
走出門,就被燦爛的陽光灑了個滿身,湛藍的天空上浮著幾朵雪白的雲。早晨,好清爽!不帶禮物,也不邀旅伴,我就騎著自行車,徑直去看望我的老朋友。那條小溪流,是我要拜訪的第一個朋友。喂!親愛的老朋友,你用清澈的流水來灌溉著這片美...
清晨,我剛拉開窗簾,就與微風撞了個滿懷。風兒輕輕地拂來,好像一隻細嫩的手撫摸著我的臉頰。呀,好清爽!不坐車,不邀旅伴,也不帶什麼禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的老朋友。那棵柳樹,便是我訪問的第一位老朋友...
“呼啦啦!呼啦啦!”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳,還亂哼著我自創的苗苗歌,一刻也沒有閒下來,只想著shopping,shopping再shopping!可是在一旁的阿姨可不肯了,硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……“唉—唉—”正當我不能因狂購物...
我喜歡週末在花園一般美麗的小區裡閒逛,聽鳥兒歡唱,看色彩繽紛的花兒迎風飄蕩,蝴蝶在花間飛舞。我在花叢中快樂地穿行,和輕輕掠過的微風捉迷藏,與蝴蝶一起跳舞,一切自由自在!一進小區門,老榕樹爺爺便向我揮手:“孩子!你來啦,快到...
走出家門,迎面和清風撞了個滿懷,風中摻合著湖水的潮氣,耳邊響小鳥的鳴聲,正是清晨,晨風非常涼爽!我一人走在幽靜的鵝卵石路上,這是通往花園的路。我要去花園探訪我的的老朋友們。首先那棵老柏樹是我要拜訪的第一個老朋友,老柏...
“嘰嘰”“喳喳”,伴隨著幾聲清脆的鳥叫,大地迎來第一縷陽光。我再也睡不著了,揉了揉朦朧的雙眼。踏出家門,清涼的空氣便撲面而來,夾帶著泥土的芳香,使我的大腦豁然清醒起來。我帶著一臉的高興,輕輕地走在田間小路,去拜訪我的...
【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感知內容,瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語,理清思路,理解本文新奇的構思即運用第二人稱、擬人的寫作手法。3、展開想象,感受作者的心境,體會作者所表達的感情。4、熱愛自然,熱愛生活...
【教學目標】1、培養學生熱愛自然、親近自然的美好情愫。2、品味課文優美而富於激情的語言,感受作者所描繪的境界。3、感受文章新奇的構思,充滿童心童趣的寫作特色。【教材分析】《山中訪友》是一篇抒情散文,構思新奇、想象...
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編整理...
走進朱漆黃瓦的大門,湖面上吹來了陣陣微風。我帶著重逢老朋友的欣喜,攜了一心的歡快,踏在石子路上,獨自去拜訪我的朋友。入眼便是無邊的青翠,嫩綠的葉子彷彿在對我招手。垂柳啊!清風吹起你長長的碧發,露珠像是在為你沐浴;你的...
【教學目標】1、反覆朗讀課文,感知課文情感及內容。2、體會情景交融的技巧,認識人與自然的關係。3、運用本文的寫作技巧寫一段遊人與景物互訴心聲的文字。【教學重點】體會情景交融的技巧,認識人與自然的關係。【教學難...
一出門,就與溪水撞了個滿懷,拂過我的面板,“嘩啦啦,嘩啦啦”悅耳的流水聲掠過耳際,我不禁感嘆一句:好涼爽啊。洗了個透心涼的冷水澡,我心滿意足地爬上岸。走向每天都要去聚會的從林—一株株油油的茶花樹在陽光下閃著光,遇到了...
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