有關一年級課文春筍的教案設計的精選大全
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字,7個只識不寫。認識一個多音字,4個偏旁。理解有生字組成的詞語。3、瞭解春筍能衝破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生命力。4、練習背誦兒歌《春...
春筍-教學設計春筍-教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課9個生字,兩條綠線內的8個只識不寫,認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、瞭解春筍能衝破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生...
《春筍》教案設計教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課9個生字,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學會課後3個生字,認識2個新偏旁,理解由生字組成的詞語。3、瞭解春筍具有戰勝重重困難,不斷向上的頑強生命力。教學重點:學會3個生字,有感情地朗讀課文。教學難點...
教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課9個生字,7個只識不寫。認識一個多音字,4個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.瞭解春筍能衝破重重阻礙,不斷向上生長,感受春筍頑強的生命力。教學流程板塊一:揭示課題...
第一課時教學目的:1、能正確、流利地朗讀課文。2、認識本課的生字詞,初步理解詞語的意思。3、能正確、美觀地書寫本課的3個生字。教學準備:生字卡片、多媒體課件。教學過程:一、匯入1、同學們,現在已經是春天了,萬物復甦,大...
教學目標:1.會認14個生字,會寫9個字。積累句子2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操。教學重點:識記生字,有感情地朗讀課文。教學...
教學要求:1.學會本課3個生字,理解新詞。2.理解課文,能正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3.瞭解春筍能衝破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生命力。教學重、難點:精讀第二自然段,通過朗讀、表演,體會春筍頑強生長的品質...
教學目標:1、讀通課文,感受春筍的可愛與春天的美好時光。2、認識生字“冒出、掀翻、長、筍、喚醒、褐色”教具:各式圖片、錄音機、春筍實物教學過程:一、激情匯入1、猜謎:小朋友,老師給你們帶來了一個有趣的謎語,想不想猜?仔...
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的春筍教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。春筍教學設計1[教學目標...
教學要求:1、學會本課生字,認識4個新偏旁,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、知道春筍具有衝破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學重點、難點:第二自然段是教學重點,要通過朗讀體會春...
今天我要說的是蘇教版第二冊語文教材中的第一篇課文《春筍》,課文寫的是春筍在愛美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情讚美春筍不怕困難、頑強向上的生命力。課文語言優美,充滿童趣,是一篇培養學生觀察、朗讀、...
關於春筍的教案設計教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課9個生字,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學...
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的一年級下冊語文《春筍》教案一年級,希望能夠幫助到大家。教學要求...
一、創設情境,匯入新課師:孩子們,上課之前,我們來放鬆一下,咱們一起唱一首歌吧!《小雨沙沙》會唱嗎?好,大家唱起來!師:孩子們,現在心情是不是很輕鬆?那讓我們帶著這種輕鬆愉快的心情走進課堂。我們可以上課了嗎?師:孩子們,就像歌裡唱...
春筍教案設計研討教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課9個生字,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重...
一.教材分析與處理《春筍》是蘇教版國小語文第二冊第二單元的開篇之作,它描寫春天到來之際,春筍破土而出,向上生長的情景,熱情讚美春筍不怕困難,頑強向上的生命力,和後面四篇課文共同描繪出一幅春景圖,體現出新教材新、實、簡...
教學設想:《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文,寫的是春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情讚美了春筍不怕困難,頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑,情趣盎然,節奏感強。本文的精妙之處在於所提煉...
《春筍》教案設計參考教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課9個生字,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教...
教學要求:1、學會本課生字,認識4個新偏旁,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、知道春筍具有衝破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學重點、難點:第二自然段是教學重點,要通過朗讀體會春...
關於課文春筍的優秀教案設計課前準備:玻璃缸、泥土、石塊、春筍一、複習1、認讀詞語(小黑板出示)春筍喚醒衝破掀翻石塊冒出來淺褐色外衣娃娃迎著又一節再向上笑長2、師板書課題:春筍二、新授[學習第一自然段]1、指名讀。...
教學設想:《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文,寫的是春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情讚美了春筍不怕困難,頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑,情趣盎然,節奏感強。本文的精妙之處在於所提煉...
一、教學目標1.瞭解課文中放牛娃的優秀品質。2.進一步領會通過具體事例表達中心思想的寫法。3.初步學會用普通話正確地朗讀課文,能將人物對話的不同語氣讀出來。二、教學過程(-)對學生的書面作業進行講評。(二)導人新課:課文首...
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的一年級下冊語文《春筍》教學設計,歡迎...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課9個生字,兩條綠線內的8個只識不寫,認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、瞭解春筍能衝破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生命力。重、難點:1、能通過朗...
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