有關《那片綠綠的爬山虎》評課稿的精選大全
今天我聽了潘老師執教的《那片綠綠的爬山虎》,讓我深深的感受到,以學生為本的新理念,在整堂課的教學中,教師以學生的好學為中心,真正落實學生的主體地位,一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生。整堂課老師就抓住課文的兩個...
19XX年,我上九年級,寫了一篇作文叫《一張畫像》,是寫教我平面幾何的一位老師。他教課很有趣,為人也很有趣,致使這篇作文寫得也自以為很有趣。經我的語文老師推薦,這篇作文竟在北京市少年兒童徵文比賽中獲獎。當然,我挺高興。一...
一、文字解讀:()配樂:(你嫩綠的葉子閃著光芒,如同一片濃濃的湖水;你像溫柔的小精靈,跳躍著,搖曳著,閃爍著……)這美麗的景緻便是國小語文人教版四年級上冊肖復興筆下的《那片綠綠的爬山虎》,也是今天我說課的內容。四年級上冊第七...
【教學設計意圖】《那片綠綠的爬山虎》這篇課文以爬山虎為載體,表達了作者對葉聖陶先生的崇敬和懷念之情。文章感情真摯、語言含蓄,特別是文章結尾“在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著”更是言雖盡而意未了,雖言盡而意無...
1963年,我上九年級,寫了一篇作文叫《一張畫像》,經我的語文老師推薦(jiàn),在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。一天,語文老師拿著一個厚厚的大本子對我說:“你的作文要印成書了,你知道是誰替你修改的嗎?”我睜大了眼睛,有些莫名...
讀那片綠綠的爬山虎有感當代作家肖復興的《那片綠綠的爬山虎》一文,回憶了他中學時代,葉聖陶爺爺如何關心他學習的事情。由於我的一段特殊經歷,所以在學習這篇文章時感到格外親切。文中有這樣一句話:“這不僅使我看到了自...
在《那片綠綠的爬山虎》的教學過程中,為突出重點,突破難點,充分調動學生主動參與自尋新知,我設計了下面各個環節開展教學:1、設定懸念,激發學生求知慾:為實現學生的主體地位創造條件,為激發學生對新課的興趣,全身心投入到課堂教...
讀完一本經典名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的讀《那片綠綠的爬山虎》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《那片綠綠的爬山虎》...
一、發揮學生的主體作用,尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用,讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中,我這樣安排:先出示自學提綱:⑴葉聖陶先生對我作文的評語是怎樣寫的?⑵看...
課文那片綠綠的爬山虎教學設計一、設計思想:本設計以“自主體會為主”:通過自主實踐,體會修改作文的方法;通過自主閱讀,體會句子的思想感情。教學中,充分發揮學生的主體作用,學練結合,讀悟結合,讓學生在動口、動手、動腦的自主...
教材分析:課文是中年作家肖復興寫的回憶文章,回憶1963年葉聖陶先生修改他的一篇作文及請他做客的事,從中表現老一輩對青少年一代的熱情關懷,以培養學生寫後要一絲不苟地認真修改自己作文地好習慣。課文內容比較好掌握,但課...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編整理的《那片綠綠的爬山虎》說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《那片綠綠...
1963年,我上九年級,寫了一篇作文叫《一張畫像》,經我的語文老師推薦(jiàn),在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。一天,語文老師拿著一個厚厚的大本子對我說:“你的作文要印成書了,你知道是誰替你修改的嗎?”我睜大了眼睛,有些莫名...
【教學目標】1、通過對課文段落的自主感悟和個性解讀,瞭解葉老一絲不苟的寫作態度和平易近人的人品。2、通過比較誦讀,感受課文通過爬山虎的描寫所反映的作者不同的心情,初步瞭解借景抒情的寫作方法。3、連結作者的文學...
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的那片綠綠的爬山虎作文,希...
作為一名教學工作者,時常會需要準備好說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的那片綠綠的爬山虎說課稿範文,希望對大家有所幫助。那片綠綠的爬山虎說...
今天,我在收拾屋子的時候,無意間發現了學過的一篇文章《那片綠綠的爬山虎》。課文主要記述葉聖陶爺爺為中學生肖復興修改作文和請他到家裡做客的事情。讀完這篇課文,我深深地被葉聖陶爺爺那種一絲不苟、嚴謹認真的寫作精...
一、文字解讀:配樂:(你嫩綠的葉子閃著光芒,如同一片濃濃的湖水;你像溫柔的小精靈,跳躍著,搖曳著,閃爍著……)這美麗的景緻便是國小語文人教版四年級上冊肖復興筆下的《那片綠綠的爬山虎》,也是今天我說課的內容。四年級上冊...
手中捧著那篇《那片綠綠的爬山虎》,我彷彿已經脫離人世,轉而飛進了屬於肖復興中學的回憶空間。1963年,他正讀九年級,他所寫的《一張畫像》獲了獎,而驚喜不斷,葉老先生為他修改了作文,並且在那年暑假邀請肖復興來自己家裡做客,見...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備說課稿,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的那片綠綠的爬山虎國中說課稿,歡迎閱讀與收藏。那片綠綠的爬山...
教材分析:課文是中年作家肖復興寫的回憶文章,回憶1963年葉聖陶先生修改他的一篇作文及請他做客的事,從中表現老一輩對青少年一代的熱情關懷,以培養學生寫後要一絲不苟地認真修改自己作文地好習慣。課文內容比較好掌握,但課...
課文《那片綠綠的爬山虎》教學設計第一教時〖教學目標1、理解生字新詞。2、瞭解課文主要內容。3、引導學生初步思考“預習”與“思考.練習”,使孩子對本篇文章的學習重點做到心中有數。4、讀通課文。〖教學重、難點能...
作為一名無私奉獻的老師,編寫說課稿是必不可少的,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的國小語文《那片綠綠的爬山虎》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
一、引入1、同學們,我們都學過《爬山虎的腳》這篇課文,還記得爬山虎的樣子嗎?2、記得是誰寫的嗎?3、是的,就是這位我國著名的大教育家,大作家,大編輯葉聖陶老先生的作品,大家都尊稱他葉老。今天,就讓我們再次走近葉老,走近那片...
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的作文那片綠綠的爬山虎,僅供參考,歡迎大...
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