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《珍珠鳥》的教案範文師：讀了課文，在你的印象裡，珍珠鳥是怎樣一種鳥？結合課文中的描寫，用自己的話描述一下。生：我印象中的珍珠鳥長著紅色的嘴巴、紅色的腳，灰蘭色的毛，後背還長著珍珠似的白點，樣子很可愛。師：你描述的是成年的...
《珍珠鳥》優秀教案教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解...
教材說明：《珍珠鳥》是人教版六年制國小語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生...
教學目標：1、學會本課生字，綠線裡的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””不由自主”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴”就能創造出美好...
一、教學思路美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用二、教學目的1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的...
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯絡自己生活實際，...
課時備課【本學期總第課時】【本單元第課時】【課題】：25珍珠鳥【課型】：閱讀課【主備人】：【教學目標】：1.情感態度價值觀目標：體會人與動物和睦相處的美好意境。2、知識與技能目標：正確流利的朗讀課文。3、過程與方法目標...
【教學目標】１、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。２、品味文章的語言，培養閱讀、鑑賞能力。３、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。【教學重點】展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界；提...
學習目標：1.概括課文的基本內容，領會“我”在營造人與鳥的信賴關係過程中所起的重要作用，把握文章的敘事和感情線索。2.學習作者對珍珠鳥認真、細緻的觀察和細膩、人性化的描寫，體會作者在描寫中融入的喜愛之情，學寫狀物的...
語文《珍珠鳥》教案●教學目標：１．理解課文內容，把握文章敘事線索，理解文章中蘊涵的哲理；２．品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；３．培養學生自主、合作、探究的學習方式；４．激發學生關愛動物，善待生命的情感。●教學重點：１．人與動物之間...
教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀“活動...
教學目標：1、學習課文，感受小珍珠鳥外形的可愛。2、讀課文，懂得珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的。3、感受人與動物之間的那種和諧、信賴的美好境界。4、培養學生讀書習慣、讀書方法。教學時數：一課時教學過程：一、談話匯入今天，我...
篇一：國中語文《珍珠鳥》教案課型：閱讀課教學思路：美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情...
文章摘要:本文章的主要內容是關於珍珠鳥教學設計三_課堂實錄_案例反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!教學目標：1、學會本課生字，綠線裡的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””不由自主”造句。2、能正確、流利...
《珍珠鳥》是當代作家馮驥才於1984年創作的一篇散文。此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃裡的一隻鳥籠裡，一隻紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌，同時也間接表達了信賴也是人類...
教學目標1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於我為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與我越來越親近。2．領悟課文是怎麼具體表達信賴，往往能創造出美好的境界的意思。3．幫助學生將文章描繪的我與珍珠鳥相處的情景整合成三、...
珍珠鳥教案1學習目標1.學習本課要求的13個生字.2.領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美好的境界”的思想的3.有感情地朗讀課文.課前準備1.查詢相關資料,瞭解珍珠鳥的生活習性.2.有關珍珠鳥的掛圖和課件.教學過...
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯絡自己生活實際，...
珍珠鳥教案設計閱讀課教學思路：美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴。2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護...
珍珠鳥教案1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後四個自然段。2、理解課文內容，感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。3、引發學生思考人與動物、人與人的關係，激發學生關愛生命，善待他人。教學過程：一...
一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發他們深入思...
教學目標：1、學會本課生字，綠線裡的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””情不自禁”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴”就能發明出美好...
《珍珠鳥》第二教時的教案本文是由小編上傳的：《珍珠鳥》（第二教時）。【教學目標】１、通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。２、理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。【教學過...
教學目標1、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言，培養閱讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。教學重點展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界；提高鑑...
思想教育：教育學生關愛小動物，體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。能力培養：有感情地朗讀課文。教學內容：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的...
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