有關沁園春雪的重點教學整合的精選大全
一、重點字詞1、給下列加點字注音。沁qìn園春分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數shǔ風流人物點撥：分汗數是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。(1)惟餘莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。(3)略輸文采輸：差、失。(4)...
《沁園春·雪》是無產階級革命家毛澤東創作的一首詞。該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬裡，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發了詞人對祖國壯麗河山的.熱愛。下面為大家帶來了《沁園春雪》知識點整理，歡迎大家參考...
沁園春·雪(1936年2月)毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文...
一.匯入新課，創設情境：北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋著原野、山村、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數文人墨客詩興大發。毛澤東同志既是一位偉大的革命家，同時也是一位傑出的詩人，他的詞作《沁園春.雪》...
【教學思路】先花一節課的時間引導學生理解、解決課文基本的語言障礙，熟悉相關的寫作背景，初步感受作品浪漫主義特色、英雄氣概、磅礴氣勢。在熟讀成誦的基礎上，在學生對詩句時空感有初步感知的基礎上，引導學生討論分析設...
教學目標1.知識與技能：(1)學習詞的相關知識，瞭解詞的基本特點和表現手法。(2)能夠有感情地朗讀，注意停頓和重音。(3)體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。(4)學會借景抒情的表達手法，能夠在寫作中運用想象...
沁園春·雪的寫作特點《沁園春·雪》是無產階級革命家毛澤東創作的一首詞。該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬裡，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。下面是小編整理的沁園春·雪的寫作...
激情與詩意同顯、美麗與智慧並存的課堂是我目前所追求的一種境界。《沁園春雪》是一篇豪邁而昂揚的詩詞，所以在這節課的教學中我想通過誦讀入手讓學生在吟誦之中自己領會詩詞那種激昂、豪邁的情感並能通過多次朗誦用抑...
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的沁園春·雪教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。沁園春·雪教學設計1一、匯入四...
一、檢查複習。指定一名學生解釋佈置預習的詞語，其他學生補充訂正。二、題解（如果時間緊，可以略講）。這首詞做於1936年2月。當時，日本帝國主義繼侵佔我東北以後，又將魔爪伸向華北。蔣司令政府則迎合日本帝國主義的要求，繼續...
一、預習完成1、蒐集作者及有關本文寫作背景常識，瞭解清楚作者在什麼情況下寫作了本詞?本詞公開發表後有怎樣的社會反響?2、字詞練習(1)據拼音寫漢字或給加點的字注意紅裝素guǒ()稍遜()風騷一代天jiāo()分()外妖嬈成...
原馳蠟象：作者原注“原指高原，即秦晉高原”。馳：有版本作“驅”。蠟象：白色的象。須：待、等到。“看紅裝”二句：紅日和白雪互相映照，看去好像裝飾豔麗的美女裹著白色的外衣，格外嬌媚。紅裝：身著豔麗服飾的美女。一作銀裝。妖嬈...
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《沁園春·雪》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、對教學設計...
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《沁園春雪》教學設計，供大家參考借鑑，希...
沁園春·雪(1936年2月)毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文...
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東於1936年2月所作。“沁園春”為詞牌名,“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋...
沁園春·雪(1936年2月)毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文...
一、重點字詞1、給下列加點字注音。沁qìn園春分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數shǔ風流人物點撥：“分”“汗”“數”是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。(1)惟餘莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。(3)略輸文采...
1、本詞的寫景、議論與抒情是怎樣有機結合的：這是一首雄壯的抒情之作，它的抒情是與寫景、議論渾然一體的。上闋寫景，句句洋溢著對祖國山河的熱愛之情;下闋議論，由祖國山河的壯麗，引出對英雄人物的評論並讚揚當代風流人物，點...
《沁園春·雪》上片極寫祖國江山之壯麗，故下片自然引出無數英雄競相對她折腰。下面和小編一起來看沁園春雪合唱，希望有所幫助！沁園春·雪歌詞北國風光千里冰封萬里雪飄望長城內外惟餘莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟...
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《沁園春.雪》教案，歡迎閱讀與收藏。《沁園春.雪》教案1教學目的：1、...
一、匯入：四大文明的古國之一的中國：有著960萬平方公里的土地，幅員遼闊；有舉世聞名的萬里長城；有洶湧澎湃的長江黃河；有“甲天下”之稱的桂林山水；有動物王國之稱的雲南；有肥沃遼闊的四大平原……這一切，無不如磁鐵般的吸引著...
知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一...
教材分析：《沁園春•雪》是毛澤東詩詞的代表作，所寫景物雄渾壯麗，所抒胸襟博大寬廣。在這首詞中，為我們展現了一位頂天立地的巨人，一位指點江山激揚文字的詞人，一位壯志滿懷、豪情萬丈的英雄。感情激昂、豪邁，是對學生進...
【教學目標】1、體味作者對祖國壯麗河山的讚美之情、及作者偉大的抱負、堅定的信心。2、理解寫景、抒情和議論的方法。3、熟讀成誦。【教學設計】1、安排一課時。2、通過多媒體輔助教學加強學生學習詩歌的興趣，引導學...
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