有關加減消元法的評課稿的精選大全
今天我聆聽了何老師的一堂研討示範課，聽罷感受頗深，何老師在課堂上所展現的深邃思維、順暢簡明的課堂結構設計使我倍感欽佩！下面具體就如下幾個方面與大家分享：一、注重學生自主探索，三維目標得到充分體現。何老師的課堂中...
盛老師的《小數加減法混合運算》這節課，首先用實際生活中的問題引入本節課，讓孩子感受到數學的學習是應用於生活。接著在講授新知環節，盛老師採用畫圖的方法解決問題，這種方法特別的好，使得複雜的問題簡單化，更加直觀、形象...
一、說教材本節課講的是七年級《數學》課改實驗教材下冊第八章第二節的“消元”問題的應用，它是一節有關二元一次方程組在實際生活中的應用問題，通過“化未知為已知”的轉化過程，理解化歸的思想，通過將“二元轉化為一元”...
謝老師上了一節五年級的數學課，《兩位小數的加減法》，謝老師是一位勇於探索、勇於嘗試，有獨立想法的年輕教師。這節課，他突破了傳統的教學方法，以學生提出問題，自主探索、小組合作交流的方法為主，主動探索學習知識，自己體會兩...
二元一次方程組是國中數學的重點內容之一，是一元一次方程知識的延續和提高，又是學習一次函式等知識的基礎。本節課是在學生學習了代入法解二元一次方程組的基礎上，繼續學習另一種消元的方法——加減消元，它是學生系統學習...
小數加減法評課稿1今天有幸聽了市實驗國小蘇娜老師的《小數加減法》一課，讓我收益匪淺。蘇老師教學目標的設計，既有知識技能目標又有過程性目標，充分體現了《課程標準》對學生在數學思考、解決問題以及情感與態度等方面...
“10的加減法”這課時，剛才餘老師和薛老師給我們展示了兩種不同風格的課堂，現在就這兩節課從以下幾方面談談我個人的感受。一、課始，兩位老師均以對口令的方式複習了10的組成。形式活潑，符合一年級學生的年齡特徵，學生的積...
篇一：小數加減法評課稿聽了董老師執教的《小數的加減法》這堂課，使我受益菲淺，董老師的課樸實、實在，他對教學環節的設計，教材的處理，淡定的教態等許多方面，都是值得我借鑑和學習的地方。陳彪：這堂課在教學方法上立足於促進學...
異分母分數加減法評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課，通過與靳老師的教學設計相比較，我總結了以下幾點不同之處：1、匯入新知的不同。同樣是複習舊知匯入，葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面，先口算同分母分數的加減法，然後再指...
對一年級學生而言，“連加、連減”內容比較抽象，學習有一定難度。教者在設計時，注意聯絡學生已有知識和生活經驗組織學習內容，安排教學環節，並用新課程的基本理念指導整個學習過程。其設計有以下特點：1注重匯入環節的設計。...
這節課重點把握了同分母分數的加法的教學，以此來類推同分母減法的計算方法。重點教學加法的計算方法，讓學生推理出減法的計算方法，這樣的過程可以充分培養學生的觀察、比較、分析和推理的能力，有利於學生數學思維的形成。...
連加連減評課稿1這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習，可以進一步鞏固所學的100以內的加減法，提高計算能力。學生對連加連減和加減混合的運算順序在一年...
今天有幸聽了市實驗國小蘇娜老師的《小數加減法》一課，讓我收益匪淺。蘇老師教學目標的設計，既有知識技能目標又有過程性目標，充分體現了《課程標準》對學生在數學思考、解決問題以及情感與態度等方面的要求。以下談談本...
程老師執教的《不進位加法不退位減法》這節課，是在學生熟練掌握10以內數的加減法的基礎上進行教學的。它為兩位數減一位數和兩位數加一位數打好基礎。學好這一部分內容有助於學生日後提高對多位數計算的速度與能力。程...
李老師執教的本節課是二年級數學下冊萬以內的加減法資訊窗2——整裝待發。該情境圖呈現的是蜜蜂王國中勤勞的小蜜蜂準備出發採花粉的情境，上千只小蜜蜂準備向四個方向飛去。通過圖中提供的資料，引導學生提出問題，從而引...
加減消元法的應用七年級數學說課稿一、說教材本節課講的是七年級《數學》課改實驗教材下冊第八章第二節的“消元”問題的應用，它是一節有關二元一次方程組在實際生活中的應用問題，通過“化未知為已知”的轉化過程，理解化歸...
《8、9的加減法》是國小數學第一冊第六單元第二小節的重點內容之一，它是在同學學習了7以內的加減法和8、9的認識的基礎上佈置的，是進一步學習20以內加減法計算最直接的基礎。它是本單元的重點，也是本冊書的重點內容之一，...
教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級上冊第八單元《加和減（一）》中第55頁的例題和“試一試”，第55～56頁的“想想做做”等習題。教材分析本課教學之前，學生已經比較熟練地掌握了10的組成，並且通過一圖四式的...
聽了老師《十加幾及相應的減法》這節課，我感覺非常不錯。教學結構清晰，整堂課比較注重在口算方法上的引導，課堂氣氛活躍，師生關係和諧。這對剛參加工作的.鄔老師來說，都是非常難得的。下面我就聽課後的一些商榷之處，不當之...
情境，讓學生通過自己探索、合作交流獲得小數加減法的筆算方法。她的教學體現以下特點：第一，緊密聯絡生活，創設問題情境。陳老師藉助整數教學運用遷移的方法，充分調動學生的已有的知識，讓學生計算，運用遷移的'讓舊知識順理成...
盛老師的《小數加減法混合運算》這節課，首先用實際生活中的問題引入本節課，讓孩子感受到數學的學習是應用於生活。接著在講授新知環節，盛老師採用畫圖的方法解決問題，這種方法特別的好，使得複雜的問題簡單化，更加直觀、形象...
今天為我們數學組聽課日，，通過這種形式，大家一起交流，討論，共同學習，互相促進，提高。一天內，我聽了將四節數學課，受益匪淺。老師們的教學環節設計，教材處理，教學語言等許多地方，都是值得我借鑑和學習的。我們四年級盧老師展示的是...
聽了雷老師執教的同分母分數加減法計算,使我深刻地感受到了國小數學課堂教學的生活化、藝術化。以下是小編為大家帶來的《同分母分數加減法》評課稿，歡迎大家參考。聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課，受益匪淺...
整百、整千數的加減法例9、例10是新課程標準實驗教材人教版國小數學二年級下冊的教學內容。本節課的重點是讓學生理解口算整百、整千數的加減法的算理，難點是掌握口算方法並口述算理。而樂老師上的這個教學片段，有以下...
聽評課對開闊教師的視野,激勵他們上進,發展他們的教學能力,下面是整式的加減評課稿，歡迎參考借鑑！整式的加減評課稿篇一：學校組織新教師基本功比賽。任教的課題是《整式的化簡》第二課時，相對上節的內容有一定的加深。本...
熱門標籤
-
丹陽市
仙露明珠
讓生命充滿愛抒情作文800字
渴望七年級優秀作文
聽媽媽講那過去的事的作文400字
我的快樂六一400字作文
同休共慼
生活中的小鏡頭500字作文
四年級暑假作文：第一次看海
應屆畢業生求職履歷表
促織
Online
暑假大學生兼職社會實踐調查報告
司法建議書格式及
小溪、黃河和大海作文
如果我願意愛情詩歌
國小生作文走進秋天
誇誇同學的優點作文400字
匹茲堡
家庭風波國小作文650字
幼兒園徒步行走倡議書
勞動節溫馨傳真情的祝福簡訊
句段修改練習 會考複習(八年級下冊)
教態
孝親
服裝廠實習心得體會
腳手架租賃合同
我的煩惱國小生400字作文
校園的溫暖作文
清明節掃墓作文800字國小五年級作文
以幫助為話題的優秀作文
開學第一課觀後感：夢想
悲傷的家燕作文400字
電動門
《清平調 其一》鑑賞
江魚