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十一月十六日星期天,九龍灣“雙錢”閑來逛街。秋日高爽,雲煙如絮。散步見一小巴,上車徑奔清水灣去。每日裡車水馬龍,塵染煙薰,蓬首垢面,錙銖計算,俗務纏心,神困體乏。“清水灣”三字彷彿一扇古園月門,引發許多遐想神往。車行十...
教學主題:閱讀課所屬學科:語文適於年級:二年級上冊教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數:2學時教學設計:一、教學目標:1.認識14個生字,會寫8個生字,學習新偏旁衤。2.正確流利地朗讀課文。3.讓學...
一個音樂家登臺穿得非常樸素,有人問他為什麼不穿得華麗些。他說人要隱沒於音樂之後。這原本應該是很正常的事情,因為他只是一個音樂家,而不是一個模特。但剛看到這則材料時,我卻覺得他很做作。這是為什麼呢?深刻反思之後,終...
小村人都覺得這裡的土性好,出糧。村南的小溪水軟和,姑娘們的嫩臉越洗越俊。巧兒就是村裡的俊丫頭,但她自己沒察覺出來,她只知道自己離不開小村。離不開那條小溪水,離不開小村裡的親人。這樣一來,就顯現出巧兒和小村的雨水親...
從前的日子站在生活之外遙望詩歌孤獨地與遠山為伴湖水清清天際藍藍白雲悠悠遙不可及那些日子真好啊青澀的枝頭掛滿了一個個小小的希望一些日子向我們走來無論開心與否誰也無法掙脫成長的渴望父兄的身影在日復一日的勞...
清清的溪水的教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課9個生字,認識4個生字。2、看懂圖意,知道圖中都有誰在幹什麼?3、分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力及語言表達能力。(三)德育滲透點...
清清的溪水_教案一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課9個生字,認識4個生字。2、看懂圖意,知道圖中都有誰在幹什麼?3、分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力及語言表達能力。(三)德育滲透點教育學...
國慶長假,我們又回千島湖老家了。聽爸爸說,千島湖馬上要成為杭州市民的飲用水源了。作為個千島湖人,我為千島湖感到自豪。要知道,我的老家就在千島湖的源頭,我們村的水將要流進杭州,把甘甜、純淨帶到千家萬戶。條山路蜿蜒在...
清清的溪水教案設計課堂紀實(第二課時)一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課9個生字,認識4個生字。2、看懂圖意,知道圖中都有誰在幹什麼?3、分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力及語言表達能力...
清水湖是漢壽縣的一個旅遊景點,聽朋友說,那裡的景色十分美麗怡人。在週末時,同學邀我一起去清水湖,我也沒有拒絕,因為還想和姐姐一起去呢,於是,我們就一起去了。去清水湖的路,很是通暢,沿著新修的公路一直走,走到最後一段路時,有...
清清黃河水來到蘭州,先去看黃河。站在中山橋上看黃河,寬闊的河面,起伏的波浪,呈現出一種純淨的黃色,是黃土地的顏色,也是黃沙的顏色,與我想象中幾乎完全一樣。卻聽不到喧譁聲,也看不出匆匆奔流的姿態,表現出一種沉靜,一種氣度。...
那天賞完了“黃金天外”的山,我們又沿著環線下山去觀“水”。順著棋盤埡口,過麥渣灣,一直朝下走,很快就到了木魁河。這是一條坦坦蕩蕩,純淨無瑕,不加任何掩飾的河流。小河中白花花的流水,在青石間游來繞去,伴著輕輕彈唱的歌謠...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的環保教案:保護清清水,僅供參考,大家一起來看看吧。活動...
【內容簡析】這是一個充滿童真童趣的童話故事。課文寫了大象、棕熊為了比誰的力氣大,把小樹林的樹木拔光了,經過小兔的教導後,它們重新把樹木栽好,使得溪水又變清了的事。【設計理念】創設情境,引領學生走進童話世界,並在誦...
《清清的溪水》教學反思在這次校級優質課大賽中,我執教了《清清的溪水》一課,一堂課下來,總會有些收穫,也會有一些不足,課下,我進行了深刻的反思,我覺得收穫的地方是:一、創設情境,激發興趣剛上課,我就用好聽的兒歌配上生動的畫...
清清的溪水國小教案課堂紀實(第二課時)一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課9個生字,認識4個生字。2、看懂圖意,知道圖中都有誰在幹什麼?3、分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力及語言表達能力...
《清清的溪水》教案的範文一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本課9個生字,認識4個生字。2、看懂圖意,知道圖中都有誰在幹什麼?3、分角色朗讀課文。(二)能力訓練點培養學生的觀察能力和想象能力及語言表達能力。(三)德育滲...
水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景,地處工字廳後門外。四時變幻的林山,環瓏著一泓秀水,山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭,正額“水木清華”四字,莊美挺秀。以下是小編整理的清華大學水木清華對聯,歡迎閱讀。清華大學...
在每個悄悄細雨的深宵棉被裡互送溫暖為你買我已看過的.影碟行遍這都市能好好相愛非難事從細節中兌現情似細水會流得遠每朝早都共你吻一遍多清淡都心醉愛情是清水吹不散敲不碎我們是一對談情熱烈像煙花難燒到八十歲我...
我召喚清清的泉水同我一起在山澗奔走浴一簇早春的小草那是綠色的芳地拽一片細碎的浪花天青色的,白色的雲送一滴清水作甘露給善良的人們送一滴清水給清池給清幽的.月光跟我越過山脊化為清池的鏡子跟我一起坐到池旁一塊...
清清的溪水教學設計學習目標------1理解課文內容,有感情地朗讀課文;2懂得愛護樹木的重要性;3教育孩子們能知錯就改。教學要求------1學會本課9個生字,認識7個生字;2能正確讀寫要求學會的詞語;3能分角色讀課文;4瞭解課文內容,...
活動目標1.引導學生認識水的重要性,知道水是有限的資源。2.引導學生關注家鄉水的現狀。3.激發學生熱愛家鄉的思想感情。活動準備1.教師製作風景對照課件。2.學生課前蒐集有關水的資料。活動過程第一課時一、創設情境,感受水...
“福通物色林兒,得諸碭山夾河,迎至亳,僭稱皇帝。”——《明史.韓林兒傳》夾河是碭山縣城東北的一條小河。清晨,帶著未散的夢境,揉開惺忪的睡眼,放眼望去,眼前的小河,清澈見底,波平如鏡。河面流水潺潺,岸邊果園飄香。燦爛的朝霞,...
作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編整理的《清清的溪水》說課稿範文,希望能夠幫助到大家。一、說教材《清清的溪...
第一課時教學目標:1、學會本課9個生字,認讀“憤、髒、渾、刨”四個字。2、自己觀察畫面,初步理解圖意,能從圖中找出溪水的特點。3、能正確、流利地朗讀課文,初步瞭解課文內容。。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、自己觀察...
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