有關納諫如流的精選大全
【拼音】：nàjiànrúliú【簡拼】：njrl【解釋】：納：採納，接受；諫：舊指規勸君主或尊長，使改正錯誤；如流：迅速。接受勸諫就像流水那樣自然。形容非常樂意聽取別人意見。【出處】：元·金仁杰《追韓信》第三折：“豁達大度，納諫如流，為...
【成語釋義】諫：直言規勸君主、尊長或朋友；使之改正錯誤。接受善意的`規勸像水從高處往下流一樣順暢自然。舊指帝王樂意聽取下屬的批評意見。【成語出處】漢班彪《王命論》：“見善如不及，用人如由己，從諫如順流，趣時如響起...
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：吾孰(shú)與城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客從外來，與坐談，問之...
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯，請參考！文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。...
《鄒忌諷齊王納諫》說課稿1【教材分析】《鄒忌諷齊王納諫》是高中語文第一冊的第十九課，屬第五單元（先秦史傳散文單元）中的一篇課文，選自《戰國策齊策》。這篇課文所在單元的學習目標是：①重視誦讀和背誦；②掌握文言詞語的...
《鄒忌諷齊王納諫》講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。告訴讀者居上者只有廣開言路，採納群言，虛心接受批評意見並積極加以改正才有可能成功。教學目的1.重點掌握本課中出現的文言實詞...
當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，歡迎閱讀與收藏。鄒忌諷齊王納諫讀後感1《鄒忌...
【原文】趙簡子納諫趙簡子①有臣曰周舍，好直諫。周舍死，簡子每聽朝，常不說。大夫請罪。簡子曰：“大夫無罪。吾聞千羊之皮不如一狐之腋。諸大夫朝，徒聞唯唯，不聞周舍之鄂鄂②，是以憂也。”簡子由此能附趙邑而懷③晉人。（選自《...
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是小編為你帶來的《鄒忌諷齊王納諫》教案，歡迎閱讀。教學目標：知識和能力：瞭解《戰國策》的有關知識...
晉文公納諫文言文翻譯要怎麼說呢？下面是小編整理的晉文公納諫文言文翻譯，歡迎大家閱讀！晉文公伐曹五年春，晉文公欲伐曹，假道於韂，韂人弗許。還自河南度，侵曹，伐韂。正月，取五鹿。二月，晉侯﹑齊侯盟於斂盂。韂侯請盟晉，晉人不許。韂...
教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2、瞭解《戰國策》。能力目標1、朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻說理的特點。德...
唐太宗納諫是發生在唐朝初期的事情，主要人物是唐太宗、魏徵以及裴寂。以下是小編整理的關於唐太宗納諫文言文翻譯，歡迎閱讀。第一種原文貞觀三年，太宗謂司空裴寂①曰：”比②有上書奏事，條數甚多。朕總粘之屋壁，出入觀省。所...
一、重點詞語解釋1、鄒忌修八尺有餘（修：長，這裡指身高）2、徐公何能及君也（及：比得上）3、期年之後，雖欲言，無可進者（期：滿；雖：即使）二、通假字1、鄒忌修八尺有餘（有通"又"）2、明日，徐公來，孰視之（孰通"熟"）三、多義詞1、朝：皆朝於齊（朝拜）於是...
細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《鄒忌諷齊王納諫》有感，希望對大家有所幫助。這篇富有哲理又帶有情趣的古典散文主要講了：鄒忌與齊國的美...
教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2、瞭解《戰國策》。能力目標1、朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻說理的特點。德...
無論是在學校還是在社會中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼型別的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《太宗納諫》閱讀答案，歡迎閱讀與收...
作品簡介《戰國策》為西漢劉向編訂的國別體史書，原作者不明，一般認為非一人之作。劉向進行整理後，刪去其中明顯荒誕不經的.內容，按照國別，重新編排體例，定名為《戰國策》。全書現存497篇。早在宋代就已有不少缺失，由曾鞏奉旨...
【原文】鄒忌諷齊王納諫《戰國策》於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王...
《鄒忌諷齊王納諫》記敘了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。以下是小編為你整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，希望能幫到你。《鄒忌諷齊王納諫》教學設計教材分析《鄒忌諷齊王納諫》選...
閱讀下面甲、乙兩段選文，回答11—13題。（10分）【甲】鄒忌修八尺有餘，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公關...
《鄒忌諷齊王納諫》，選自人教版高中語文第二冊第十九課，屬第五單元(先秦史傳散文單元)的一篇課文，選自《戰國策.齊策》.下面我就按說教材,說教法,說學法,說教學設想,說教學程式五個方面進行說課.一、說教材(一)教材的地...
教學目標1、積累文言詞語。2、引導學生辨析文中出現的常用詞語。3、欣賞鄒忌的諷諫藝術及今天的借鑑意義。教學課時一課時。教學過程一、匯入課文唐朝名臣魏徵曰：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以...
八年級語文每課一練《鄒忌諷齊王納諫》（一）基礎知識1．給下面的字詞注音：①昳麗()②朝服衣冠()③窺鏡()④期年()⑤朝於齊()⑥間進()2．解釋下列加點的'詞：①鄒忌諷齊王納諫：諷②鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。修，___________，昳麗，_...
古籍，是指未採用現代印刷技術印製的書籍。圖書在古代稱作典籍，也叫文獻，兼有文書、檔案、書籍三重意義。以下是小編收集整理的衛靈公納諫原文翻譯，歡迎大家分享。衛靈公納諫原文翻譯原文衛靈公問陳於孔子，孔子對曰：“俎豆之...
這個故事明確說明了這樣一個道理：一個人在受矇蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫翻譯，歡迎來參考！鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城...
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