有關大熊貓教案設計的精選大全
教學要求:1,教學生認讀15個生字。2,正確流利地朗讀課文。3,培養學生有順序地,仔細地觀察事物的能力。4,通過學習本課使學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性,樹立保護動物的意識。教學重點:1,教學生認讀15個生字。2,讓學生了解大...
教學設計:教學理念通過觀察與學習,使學生有濃厚的讀書興趣,讓學生在讀中感悟,讀中積累,激發學生收集大熊貓的相關資訊資料,培養學生積累運用表達的能力。教學目標1.指導學生認識13個生字,會寫7個漢字,學習兩個新偏旁人字頭四點...
一、教學設想本文是一篇介紹國寶--大熊貓的說明文,作者從大熊貓溫馴的性格、名字的來歷、生活習性、繁殖能力等方面對大熊貓進行介紹。運用了引資料、列資料等說明方法。用生動、準確、風趣的語言,向讀者介紹了我們的國...
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大熊貓教學設計,希望對大家...
活動目標1、知道毛筆畫是中國特有的繪畫種類,中國人、外國人都很喜歡。2、感受毛筆的柔軟性,嘗試用毛筆畫出熊貓的明顯特徵。3、知道熊貓是中國的國寶。活動準備1、師幼共同收集不同內容的中國畫,活動前佈置在活動室牆面...
教學目標:1.瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點;是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2.產生喜愛大熊貓的情感,樹立保護大熊貓的意識。3.認字15個,寫字8個。4.培養學生小組合作、自主學習;學會評價別人;及蒐集資料的能力。...
教學目標:1.瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點;是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2.產生喜愛大熊貓的情感,樹立保護大熊貓的意識。3.認字15個,寫字8個。4.培養學生小組合作、自主學習;學會評價別人;及蒐集資料的能力。...
教學目標:1、瞭解大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因2、體會文章形象生動的說明語言3、提高保護動物的意識;增強對國寶大熊貓的關注和喜愛之情教學方式:自主、合作、探究教學過程:一、匯入新課二、展示環節(1)小組集體...
篇一:大熊貓教學設計教材分析:本課是一篇說明文,重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點,字裡行間滲透著對大熊貓的喜愛之情。學情分析:低年級學生對動物都比較感興趣,也有機會接觸和了解一些動物,但由於地理...
一、教學內容:教育科學出版社“注·提”實驗教材第二冊第十二課二、教學背景分析1、學情分析兒童對動物的喜愛彷彿是與生俱來的,這便為他們學習本課提供了情感、態度方面的支援。並且學生通過玩具、電視、書籍、圖片等...
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大熊貓教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大熊貓教學設...
教材分析〔解題〕大熊貓是我國特產的一種珍稀動物,也叫貓熊、熊貓。這篇課文向我們介紹了我們的國寶大熊貓。〔結構分析〕這篇課文共有四個自然段,根據內容可將其分為三部分:第一部分(第一自然段)寫最可愛的動物是大熊貓...
教學要求:1,教學生認讀15個生字。2,正確流利地朗讀課文。3,培養學生有順序地,仔細地觀察事物的能力。4,通過學習本課使學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性,樹立保護動物的意識。教學重點:1,教學生認讀15個生字。2,讓學生了解大...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《國寶—大熊貓》教...
教學目標:1.瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點;是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2.產生喜愛大熊貓的情感,樹立保護大熊貓的意識。3.認字15個,寫字8個。4.培養學生小組合作、自主學習;學會評價別人;及蒐集資料的...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的大熊貓優秀教學設計,希望能夠幫助到大家。大熊貓優秀教學設計...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《大熊貓》教學設計,歡迎大家借鑑與...
教學目標1、學會用“回答幾個問題,把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。2、學會15個生字,理解36個新詞語(要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語)的意思。3、有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。4、懂得愛護野生動物,...
教學理念通過觀察與學習,使學生有濃厚的讀書興趣,讓學生在讀中感悟,讀中積累,激發學生收集大熊貓的相關資訊資料,培養學生積累運用表達的能力。教學目標1.指導學生認識13個生字,會寫7個漢字,學習兩個新偏旁“人字頭”“四點底...
一、教學目的:1、學習大熊貓的有關知識;2、認識大熊貓的生存現狀並提高保護動物的意識;二、教學重點及難點:3、大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因;4、形象生動的說明;三、教學設想:5、本文的`結構比較簡單,只要求學生掌握...
教學目標1、運用學過的識字方法,學會本課的9個生字,能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語,感受漢字的形體美。2、能有感情地朗讀課文,體會大熊貓貪吃好喝的生活習性,產生對大熊貓的喜愛之情。3、通過感受大熊貓的可愛而懂...
教學目標:1、認識本課的生字生詞。2、瞭解大熊貓的外形特點和生活習性。3、激發學生熱愛大熊貓的思想感情。教學重點:識字、理解課文內容。教具準備:PPT課件教學過程:一.匯入新課,激發學生學習興趣。同學們你們見過大熊貓嗎...
《國寶——大熊貓》的教案設計以下是為您推薦的國寶——大熊貓,希望本篇文章對您學習有所幫助。國寶——大熊貓教學目標:1.認識大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因;2.瞭解大熊貓的生存現狀並提高保護動物的意識;3....
《國寶——大熊貓》教案設計一教材分析《國寶——大熊貓》是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文,其語言具有生動、形象的特點,這樣就使文章更具有可讀性。鑑於本文內容淺顯易懂,因此,在教學中著重引導學生聯絡文字,以學生...
教材分析:本課是一篇說明文,重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點,字裡行間滲透著對大熊貓的喜愛之情。學情分析:低年級學生對動物都比較感興趣,也有機會接觸和了解一些動物,但由於地理位置位置的原因,我們...
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