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用“活”教材,讓數學走進生活論文

01-10 新課程改革對傳統教材、教法、學法都有較大改革。從教材內容調整看，尤其明顯;在數學新課標中，把義務教育階段的學習內容分為四大版塊:數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用。而把訓練目標也劃分為四個方面...

讓數學課堂走向動態生成論文

11-27 摘要：倡導數學課堂的動態生成是新課程標準的重要理念。動態生成強調課堂教學不只是知識的傳授、學習過程。追求的是師生在課堂中精彩的互動過程，隨著教學活動的展開，師生的思維不斷碰撞，創造火花不斷迸發，新的學習需求、方...

讓數學走進生活走近學生的教學反思

01-06 去年，有幸到鄉村國小去送課，所講內容為《列方程解應用題》之列方程解含有兩個未知數的應用題。師生初次見面，為一掃拘束感，陌生感，融洽彼此間的關係，新課伊始，我與學生進行了簡短的交流，而當學生詢問到我的年齡時，我靈機一動，決...

讓科學走進生活1000字作文

01-29 一直很難忘記這樣一個例子：說一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會；又讓其量一下書桌長多少，結果連尺都不會用，可是她會做1米=100釐米，而且連續兩次期末考還都是100分。另外，我們同學中...

課本劇，讓語文走進學生心裡(教學論文)

01-30 課本劇，讓語文走進學生心裡鉛山一中張文婷語文憑藉多彩的語言，豐厚的人文，纖細的情感，深邃的哲理滋潤著學生心田，有“天下興亡，匹夫有責”的高貴；有“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的溫柔；有“芳草萋萋，落英繽紛”的詩意。可...

讓新課程走進我和學生中間教學論文

05-21 文章摘要:本文章的主要內容是關於讓新課程走進我和學生中間教學論文精品，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！2002年的炎熱夏季，吹來了新課程改革的涼爽晨風，這晨風吹進每一位教師心頭，使每一位教師的教育思想和理念都由內而外的...

讓童話走進數學課堂

03-31 讓童話走進數學課堂童話以其豐富的幻想在國小生的世界裡佔據著重要的地位，可以說每一位學生都喜歡聽童話故事。當然在數學課上講童話故事，並不是單純的為了講童話而講童話，而是把童話作為一種載體，讓數學課藉助於童話的功...

讓學生學習生活中數學的論文

07-24 自主、合作、探究是新課程學習方式的三個基本維度，適時有效地開展數學實踐活動，讓學生在實踐中自主、自悟、自得，從而將書本知識內化為自己的知識、技能，有利於培養學生學習數學的興趣，促進學生個性、特長和諧發展，從而全面...

論文《讓學生走進生活》

10-28 在作文教學中經常遇到這樣的情況：每當教師佈置作文時，不少學生就眼睛盯著天花板，長嘆著，無話可寫。即使強迫著自己寫下去，也是內容空洞，千人一面。應試教育扭曲了學生對生活的正確認識，讓本應該豐富多彩的充滿靈氣的作文變成...

讓學生走進生活，貼近自然

06-26 通許實驗中學張潔我們的學生久困於課堂，只是學到了書本上的死的知識，無處運用甚至不會運用。他們早已遠離了生活，疏遠了自然，成了不適應社會的書呆子。我們這些為人師的深感慚愧，有一種誤人子弟的感覺。總想找到解決問題的...

讓環保走進我們的生活

03-22 我們人類共同生活在這個巨大的藍色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍的海洋、美麗的花草樹木、可愛的動物，構成了美麗的大自然。我們與動植物和諧共處，快樂幸福地生...

讓感恩走進心靈論文

11-27 摘要：父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起。他的生命就傾注了父母無限的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可代替的東西--生命感恩是發自內心的。俗話說滴水之...

走進生活,讓學生喜歡作文教學反思

06-15 作文是一種創造性活動，是學生運用語言文字，反映客觀事物，表達思想感情的過程。對學生來說，它是一種綜合性最強，難度最大的作業。因此學生怕寫作文是一種普遍現象，也始終困擾著教師。如何激發學生作文的慾望，鍛鍊學生作文的勇...

讓學生走進自己的心靈的教學論文

08-14 “教是為了不教，”這是教育的目的之一。那麼如何做到讓學生自主、能動、創造性的進行學習，讓他們變外部因素的“要我學”為內部動力的“我要學”呢？這就要讓學生走進自己的心靈，急老師之所急，明老師之所願，做老師之所想，積極...

讓學生走進生活學數學

11-06 1、體現全面、和諧、發展的教育，改進數學課過於注重知識技能傳授的傾向。強調形成積極的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程就是學生學會學習形成正確價值觀的過程。2、體現探究性學習，改變數學學習過於強調接受學...

讓生活走進自然國中作文

04-13 “讓生活走進自然”是青島世園會的主題，它顯現出青島人對現代生態文明的追求、對未來美好的嚮往，世園會是青島人走進自然，連線世界與友人共同尋夢的地方。一座美麗的城市總有絢麗多彩的夢想，一座知名的城市必然有卓群靚麗...

讓生活走進數學課堂的教學反思

01-10 為了培養學生的數學應用意識，在數學教學中，我切實從學生的生活經驗和已有知識背景出發，把數學和學生的生活實際聯絡起來，讓數學貼近生活，使他們體會到“數學源於生活，寓於生活，用於生活，生活真有趣，數學真有趣”。同時也喚起了...

國小生應走進生活學語文論文

01-10 摘要：國小生正是長身體、長知識的關鍵時期，更應養成事事、時時、處處吸收運用語文知識，在生活中培養語文能力的好習慣，讓國小生從生活中主動地學語文，提高自己的語文素養。關鍵詞：生活；培養語文能力；語文素養。語文是生活的組...

走進生活,讓學生喜歡優秀作文

01-16 作文是一種創造性活動，是學生運用語言文字，反映客觀事物，表達思想感情的過程。對學生來說，它是一種綜合性最強，難度最大的作業。因此學生怕寫作文是一種普遍現象，也始終困擾著教師。如何激發學生作文的慾望，鍛鍊學生作文的勇...

讓語文學習走進生活(網友來稿)

10-27 徐小霞傳統的教育導致了應試教育,嚴重摧殘了學生的身心，使教學質量停滯不前。新一輪課程改革順應時代潮流，注重全面提高學生的語文素養，要求努力建設開放而有活力的語文課程。這就要求語文課和語文老師注重培養學生的人...

讓語文走進生活-高中議論文

01-10 "隨著研究性學習在高中課堂的逐步展開，語文教學改革顯得越來越重要和迫在眉睫，在以前的教學研究中，我們雖然在提醒要注重把語文和生活結合起來，可在實際教學中，往往只是教師藝人唱獨角戲，學生迫於生活的壓力，學習語文只是為...

讓物理真正走進生活教學反思

02-02 讓物理真正走進生活教學反思物理新課程標準中指出：“教師要緊密聯絡學生的生活環境，從學生的經驗和已有的知識出發，創設生動的物理情景……”。既然物理來源於生活，那麼我們的物理教學就應該將課堂與生活緊密聯絡起來，體現...

讓國學走進我們的生活作文

07-24 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讓國學走進我們的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...

論文：自然課讓學生走進大自然

06-08 國小生好奇心強，渴望瞭解大自然的種種祕密，自然課讓學生走進大自然。教師應針對兒童的心理特徵，根據教材內容、教學要求，精心設計問題，創設情境，引發學生思考，激發學生的求知慾和濃厚的探索興趣。自然課是培養學生能力、傳授...

讓語文走進生活，讓生活走進語文(教師中心稿)

05-01 揚州市邗江區甘泉中學邱龍濤隨著知識經濟的全球化和高科技的迅猛發展，以共享性、生產性和無限性為特徵的知識，將成為社會發展的主要能源，催促教育加快改革與創新步伐。江澤民同志指出，知識要創新。資訊可以在傳播中得到，而...

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