有關公開課《去開啟大自然綠色的課本》教案的精選大全
教材簡析：《去開啟大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結構嚴謹，層次清晰，語言流暢而又飽含激情，給人留下想象的空間。教學此...
在我的眼裡，大自然是個大畫家。你看，春天降臨的時候，大自然畫出了一幅生機勃勃的圖畫。美麗的花兒五顏六色，爭奇鬥豔，個個想搶春天的第一束溫暖的陽光和那第一陣和煦的微風。春天是一個萬物復甦的季節，不止花草樹木是如此，自...
第一課時教學目標：1.學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語;2.感知文章主要內容，瞭解自然的特點和文章的層次;3.能正確通順地朗讀課文，受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：1.學會本課8個生字，能正確通順地朗讀課文;2.瞭解...
這是一首清新明快的現代詩。以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切的引人遐想。整首詩歌在描繪大自然絢麗多姿景色的同時，抒發了詩人對大自然的'熱愛之情。整首詩結構嚴謹，層次清晰，語言流暢而又飽含激情，給人留下想象的...
本課是一首清新明快的詩歌。文題蘊含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然這“綠...
一、揭題匯入，初讀感知1、（板書“課本”）師：對於課本，我們再熟悉不過了，同學們，你們知道課文裡有什麼嗎？2、師：對呀，不開啟課本，我們就不能夠學到裡面那豐富的知識了。3、師：今天，我們將一起“去開啟大自然綠色的課本”，你願不願意？（...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《去開啟大自然綠色的課本》教學反思，希望能夠幫助到大家。《去開啟...
課文《去開啟大自然綠色的課本》教學設計一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、在對課文語言的朗讀品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、...
作為一名老師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的去開啟大自然綠色的課本說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材：1、說教材分析《去開啟大自...
《去開啟大自然綠色的課本》這篇課文是一首清新明快的現代詩，作者孫友田是當代詩人。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然這“綠色的課本...
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《去開啟大自然綠色的課本》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《去開啟大自然...
第一課時教學目標：1.學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語;2.感知文章主要內容，瞭解自然的特點和文章的層次;3.能正確通順地朗讀課文，受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：1.學會本課8個生字，能正確通順地朗讀課文;2.瞭解...
教學要求：1、學習生字，理解文中的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：通過朗讀品味文中的語言文字，感...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、...
師：齊讀課文，想一想，詩人為什麼說大自然是課本呢？生：因為大自然裡充滿著知識，充滿了科學的奧妙，許多發明創造都是受到了自然現象的啟發。師：就是說大自然是一本奇妙的科學課本了！現在我們一起來探索：大自然究竟是本什麼課本呢？生...
教學要求：1、學習生字，理解文中的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：通過朗讀品味文中的'語言文字，...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、...
一、教學目標：1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、情感目標：在對課文語言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。3、能力...
教材簡析：《去開啟大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結構嚴謹，層次清晰，語言流暢而又飽含激情，給人留下想象的空間。教學此...
一、教學目標：1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、情感目標：在對課文語言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。3、能力...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《去開啟大自然綠色的課本》教案，僅供參考，歡迎大家閱...
一、說教材：1、說教材分析《去開啟大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節。第一小節與第六小節詩內容的反覆，首位呼應，都是寫可愛的祖國號召少年兒童去開啟大...
去開啟大自然綠色的課本教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的...
一、選詞填空。呈現出現顯示展現1.小草從石縫中鑽出來，()了他頑強的生命力。2.走入公園的大門，一幅美麗的畫卷()在我們眼前。3.祖國到處都()出欣欣向榮的景象。4.翻過一座小山，我們的眼前()了一條清澈的小河。二、按要求...
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