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《送元二使安西》教學設計9篇
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《送元二使安西》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《送元二使安西...
送元二使安西教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的送元二使安西教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...
送元二使安西教案設計範文
一、還是慣例,課前提問。同學們,還記得上節課我們學過的那首送別詩嗎?誰願意背給大家聽?(齊背)上節課我們共同感動於高適與董大知己相別的感人情景,今天讓我們再走進清雨紛紛的渭城,領悟王維的送別情懷(板書詩題作者朝代)二、首...
課文送元二使安西優秀教學設計
【教學目標】1、學習按平長仄短的規律來讀詩、吟詩、舞詩,感受中國傳統文化。2、通過賞讀學習《送元二使安西》,積累有關送別詩句,並嘗試運用。【教學過程】一、引題師:今天,我們一起來學習一首王維的詩。1、板書課題,簡介...
《送元二使安西》的教學設計
【教學目標】1、認識和會寫2個生字:舍、君。2、能有感情地朗讀和背誦詩歌,能默寫古詩。3、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會友人間依依惜別之情。知道“折柳送別”、“客中送客”。4、激發對祖國詩歌的熱愛之情...
王維《送元二使安西》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的王維《送元二使安西》教學設計,僅供...
送元二使安西教學設計範文
一、找地名,初讀解題(李叔同的《送別》引入古詩。)1、(課前播放幻燈片《送別》)才華橫溢的李叔同先生創作的這首《送別》,在抒寫離情別怨的詩文中尤其膾炙人口,歷經幾十年傳唱,經久不衰。在中國古典詩歌中,離情別怨可以說...
公開課《送元二使安西》的教學設計
【教學目標】1、認識和會寫2個生字:舍、君。2、能有感情地朗讀和背誦詩歌,能默寫古詩。3、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會友人間依依惜別之情。知道折柳送別、客中送客。4、激發對祖國詩歌的熱愛之情。【教學準備】...
課文《送元二使安西》教學設計範文
設計思路:《語文課程標準》明確規定中年級古詩教學應該:誦讀古詩,理解詩意,展開想象,獲得詩中的情感體驗,感受語言的優美。這就從方法步驟(誦讀古詩,理解詩意)與培養目標(獲得情感體驗,有感情地朗讀)兩個互相聯絡、螺旋上升的方面...
送元二使安西的優秀教學設計
教學目的1.認識2個生字,會寫2個生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚友誼。4.激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。教學重難點1.引導...
《送元二使安西》的教學設計和教學反思
送元二使安西》是《積累、運用五》第一題讀讀背背部分的內容。教材的要求是會背誦古詩,至於抄寫和大致理解詩意也不在要求之列。這首詩我以前已經帶領學生背過,所以,再指導背誦這首詩已經不是我教學的主要目的。因此,教學...
國小語文送元二使安西教學設計
作為一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的國小語文送元二使安西教學設計,希望...
王維詩《送元二使安西》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的王維詩《送元二使安西》教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。教學...
四年級上冊《送元二使安西》教學設計
教材分析:《送元二使安西》是國小語文課程標準實驗教科書四年級上冊第20課《古詩兩首》中的第二首古詩。本單元的文章以人與人之間的愛和真情為主題,體會互相關愛帶來的快樂和幸福,引導學生去關心幫助他人。《送元二使...
《送元二使安西》教學設計
教學目標:1、學習按平長仄短的規律來讀詩、吟詩、舞詩,按照《陽關三疊》的曲調來唱詩,感受中國傳統文化。2、通過賞讀學習《送元二使安西》,積累有關送別詩句,並嘗試運用。教學過程:一、讀詩1、師:今天,我們一起來學習一首王...
《送元二使安西》公開課教學設計
【設計理念】藉助古詩文這一教學平臺,通過讀、想、議、畫、唱、寫等行之有效且靈活多變的教學方式,實現師生互動,生生互動,並恰當運用多媒體課件激發情趣,拓展思維,從而突現學生的主體作用,尊重學生的獨特感悟,提升學生的`整...
《送元二使安西教學設計》教學設計
《送元二使安西教學設計》教學設計設計理念:古詩教學的目的是什麼?其一,教會學生一首詩,讀通讀懂,會背會寫,此為初級目標。其二,通過對詩歌語言的品味,會意、入境、悟情,此為中級目標。而更重要的應該是通過古詩教學來構建一種...
八年級西手冊《送元二使安西》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的八年級西手冊《送元二使安西》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
課文送元二使安西教學設計
教學目的1.認識2個生字,會寫2個生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚友誼。4.激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。教學重難點1.引導...
古詩《送元二使安西》教學設計
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的古詩《送元二使安西》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...
《送元二使安西》的優秀教案設計
一、找地名,初讀解題(李叔同的《送別》引入古詩。)1、(課前播放幻燈片《送別》)才華橫溢的李叔同先生創作的這首《送別》,在抒寫離情別怨的詩文中尤其膾炙人口,歷經幾十年傳唱,經久不衰。在中國古典詩歌中,離情別怨可以說是永恆...
送元二使安西教案
《送元二使安西》是唐朝詩人王維所著的一首膾炙人口的送別詩。好友元二將遠赴西北邊疆,詩人王維特意從長安趕到渭城送行,其深厚的情誼,不言可知。小編今天為大家帶來《送元二使安西》教案,一起來看看吧!送元二使安西教案1...
《送元二使安西》教學設計3篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《送元二使安西》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...
《送元二使安西》教學設計範文
《送元二使安西》教學設計範文教學目的1.認識2個生字,會寫2個生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚友誼。4.激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩...
《送元二使安西》優秀教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的《送元二使安西》優秀教學...
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