有關四年級數學認識含有億級和萬級的數教學反思的精選大全
認識含有億級和萬級的數是本單元的重難點，相比只認識整萬數和只認識整億數來說困難一些。但學生有了認識整萬數和整億數的基礎，在寫法和讀法上道理相通。教學時通過引入生活的中數，讓學生應用數位順序表去讀寫中認識數的...
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的國小四年級數學《億以內數的認識》教案四篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
《認識含有萬級和個級的數》教案一、複習1、先說一說下面各數是幾位數，再讀一讀。2465730030098050347500203406提問：萬以內的數是怎樣讀的？2、讀出下面各數2400002400000240000002040000200400003、寫出下面各數四千二...
我的這節課教學重點之一是含有萬級和個級數的讀法，在最初的教學設計中，出示52395239、3004000、4080007三個數，說組成，然後學生試寫，小組談論、總結寫法，教師揭示寫法。這樣試教下來，覺得例題處理的太草率，重點不夠突出，不夠細...
在上完這節課後，我的感觸很大：備好課很重要。我主要說說我上課後的感受：1、挫敗感十足。教學重點不突出，沒有強調學生用“分級”的方法來讀數，寫數的時候也沒有強調“分級”的重要性，只是用數位表直接一個個數對應寫下，有“0...
一、匯入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬...
一、說教材1、說課內容：江蘇教育出版社國小數學四年級上冊第8890頁的內容。2、教材分析：這部分內容是在認識整萬數的基礎上，教學由若干個萬和若干個一組成的數。通過教學，讓學生理解這些大數目的意義，掌握它們的組成及讀寫...
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《1億有多大》四年級數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：知識與技...
【教學內容】教材第88~89頁。【教學要求】認識整萬數的基礎上，讓學生理解由若干個萬和若干個一組成的數的意義，掌握它們的組成及讀，寫方法，並更好地感受這些數的數值。【教學過程】一、讀數複習，鋪墊準備7239、7500、2008...
教學完《認識萬以內的數》這一單元的內容，至此對這一單元的教學情況進行反思，以便在今後的教育教學中改進教學。《認識萬以內的數》這一單元包括瞭如下幾節教學內容：《千以內的數的認識》、《千以內的數的讀寫》、《用算...
本節課的主要內容是認識梯形及基本特徵，認識梯形的底和高以及等腰梯形等。因為有了做平行四邊形的活動體驗，現在做一個梯形，學生能自己尋找材料，自己設計，方法多樣，教學時我也放得比較開。在學生充分感知的基礎上學生自主探...
身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思，希望對大家...
生活化、活動化的問題情境容易引發學生的興趣和問題意識，使學生產生自主探索和解決問題的積極心態。在導課中和學生談話：關於學校的特色教育是什麼，學生很高興，因為他們對這個非常瞭解，然後出示一些美麗的昆蟲的圖片，讓學生...
作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的蘇教版四年級數學認識整萬數教學反思，歡迎閱讀與收藏。蘇教版四年級數學認識整萬數教學反思11、對四...
“平行”是學生進一步學習“空間與圖形”領域知識的重要基礎之一。教材安排了兩個例題，第一道例題通過對具體生活場景的觀察，讓學生認識到平面上的兩條直線的位置關係可以分為“相交”和“不相交”兩種情況，而其中不相交...
一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來說是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水...
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的有關五年級數學《認識負數》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級數...
身為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《億以內數的認識》數學教學反思，歡迎大家分享！《億以內數的認識》數學教學反思篇11、...
億以內數的認識教學反思億以內數的認識，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識是萬以內數的認識的拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學基礎之一。分析學生的實際情況我認為對億以...
重點：認讀、寫含有萬級和個級的數。難點：中間、末尾有“0”的含有萬級和個級的數的讀法。目標：1、通過操作實踐和聯絡實際活動，讓學生理解含有萬級和個級的數實際含義，瞭解它們的組成認、讀、寫含有萬級和個級的數。2、通...
今天教學了升和毫升，因為有了各位打的底，所以上起來還是蠻輕鬆的。不過也碰到了一些問題：一是書本想想做做第3題中的煤氣熱水器和電熱水器，很多學生根本不知道這是什麼，告訴他們了也還是沒有什麼生活體驗，所以只是籠統地讓...
數學作為開發人腦資源，培養創造力的主力學科，對課堂氛圍，學生集中精力，進入角色的速度要求尤其高，數學課的匯入能以最少的話語，最少的時間，使學生進入數學王國，並且能承上啟下，溫故知新，激起學習慾望，又能聯絡以前知識，為進入學習...
一、教學內容《認識整千數和一萬》是國標蘇教版國小數學三年級上冊第二單元《認數》第一課時。它是建立在學生學習過1000以內數的認識基礎之上的，是學生對1000以內數的認識的延伸和擴充套件，同時它也是進一步認識更大的數的...
通過課堂交流，我發現學生到講臺上進行彙報不知道該向全班同學彙報什麼，再一點就是他們彙報時聲音太低，整節課沒有爭議和爭辯，彙報的小組講什麼下面的同學就聽什麼，沒有閃爍的火花，沒有驚人的環節，一個個學生“呆若木雞”，課堂...
作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《認識小數》三年級數學教學反思，歡迎閱讀與收藏。《認識小數》三年級數學教學反思...
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