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《我又長高了》教學反思
《我又長高了》教學反思《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切...
二年級數學上冊《我又長高了》教學反思
《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾為怎樣引出課題而大傷腦筋。後來,我決定帶所有的學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是讓他們體會到測量在...
《我又長高了》數學教學反思
《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是...
我長大了一歲教學反思
我長大了一歲教學反思《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產生共鳴,真正理解“成長”的含義,通過各種活動的進行,讓學生在活動中能輕鬆偷快地學到知識,又不知不覺鍛鍊了他們的學習能力。我...
我長大了思品教學反思
學生生活中蘊藏著巨大的教育資源,教師在每節課的教學設計之前,都仔細思考反思。下面是小編整理的我長大了思品教學反思,歡迎檢視,希望幫助到大家。篇一:我長大了思品教學反思有專家說語文和思品是一家,思品上的好的老師語文...
《我又長高了》的教學反思
“體驗數學”是現代數學課堂教學所倡導的,是《數學課程標準》的重要理念。體驗是指參與特定的數學活動,在具體情境中初步認識物件的特徵,獲得一些經驗,是一種有認知、情感和行為參與的學習活動。隨著新一輪課改的不斷髮展...
《我們又見面了》教學反思
朋友是每個人一生中不可缺少的夥伴,朋友幫你戰勝困難,朋友幫你共同進步。經過一個月的假期生活,孩子們象快樂的小鳥飛回了幼兒園,見到了倍感親切的朋友,同時也發現與以前相比有了新朋友。因此,我們開展了這一活動,通過活動引...
《我長高了》教師教學反思
《我長高了》教師教學反思《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾為怎樣引出課題而大傷腦筋。後來,我決定帶所有的學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了...
《我長高了》教學反思範文
“這節數學課真好玩。”“老師,什麼時候還上這樣的數學課。”“這節數學課我知道了我有多高,會用兩種方法表示我的身高。”“原來我這麼能幹,同學都在誇我呢。”“下一次我們要想更多的辦法來解決問題。”“下一次我還和...
數學我又長高了說課稿
教學內容《我又長高了》是義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級下冊第2單元《觀察與測量》的第三部分內容。教學目標1.初步建立米的長度概念,根據1釐米和1米的實際長度,知道1米=100釐米,初步學會估測物體的長度...
我又長高了教學反思
《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是...
《我長高了》教學反思參考
《我長高了》教學反思參考《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾為怎樣引出課題而大傷腦筋。後來,我決定帶所有的學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了...
關於我長大了教學反思
在教學程式上採用環環相扣組織活動程式,整個活動流程為:激發興趣——自由探索——積累經驗——操作表現來完成。在匯入部分開門見山,以活動室環境的變化引發幼兒對小時候用品的興趣,因為“興趣是最好的老師”,讓幼兒主動參...
我長大了 教學反思
篇一:《我長大了》教學反思《我長大了》教學反思《我長大了》教學反思本課是從學生在校學習一年來變化較大的方面入手設計的,主要由“我是一個好學生”、“我是一個好孩子”兩個活動組成,使學生在這些活動中看到自己一年...
《我又長高了》說課稿
教學目標1.初步建立米的長度概念,根據1釐米和1米的實際長度,知道1米=100釐米,初步學會估測物體的長度。2.發展觀察能力、動手操作能力、估測能力以及相互合作學習的能力。3.把數學知識和實際生活相聯絡,感知數學來源於生活並...
《我又長高了》教學反思範文
《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是...
《長高了》的教學反思
本次教學活動的目標是:1、感受成長的.喜悅和快樂;2、能有感情地朗讀兒歌,表現出成長的自豪感;3、在討論身體外部特徵變化的基礎上嘗試按照格式仿編1到2句兒歌內容。在進行教學前我準備了教學掛圖和小朋友的小時候照片還有...
《我長大了》教學反思
作為一名到崗不久的老師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《我長大了》教學反思,歡迎閱讀與收藏。教學本課我力求創設一個輕鬆愉悅...
《我長高了》教學反思
教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《我長高了》教學反思範文,一起來看一下吧。《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位米,體會米的...
《我又長高了》公開課教學反思範文
《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是...
《我長大了》教學反思範文
身為一名剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《我長大了》教學反思範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《...
關於《我又長高了》的教學反思
“體驗數學”是現代數學課堂教學所倡導的,是《數學課程標準》的重要理念。體驗是指參與特定的數學活動,在具體情境中初步認識物件的特徵,獲得一些經驗,是一種有認知、情感和行為參與的學習活動。隨著新一輪課改的不斷髮展...
長高了教學反思
活動反思:整個活動完成得比較順利,由於物質準備充分,活動中沒有出現幼兒不理解的情況。並且我班幼兒對於仿編兒歌有一定的基礎,在仿編的過程中,也是能夠按照自己的意願去表達。活動優點:在進行教學前我準備了相關的圖片和小...
《我又長高了》教學設計
《我又長高了》教學設計目標1.認識米,體會米的實際意義,能估計較長物體的長度.2.掌握米和釐米間的關係,能恰當選擇單位表示物體的長度.3.認識米尺,會用米尺測量物體的長度.教學重點體會米的實際意義,能估計較長物體的長度.教學難...
《我們長大了》教學反思
《我們長大了》教學反思教育的基本任務就是促使人過上美好的生活。《品德與生活》的課程理念是:課程源於生活,生活是第一性的。由於我校是農村學校,孩子們從進入學校那一天起就練習獨立的生活。他們更能深刻地體會到自己...
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