有關低年級教師的數學教學心得的精選大全
摘要:國小數學低年級的教學是一個逐步培養學生形成縝密的數學邏輯思維的初級階段。尤其對於一、二年級的國小生來說,數學教育更得講求一定的方式方法。因為該階段是學生對數學定格記憶的階段,教師有效的教學方法能夠正確...
今天是一個普通而不平凡的日子,樅陽縣國小數學青年教師第一協作組成立了,它的成立有著重大意義,數學老師從此有了自己溫馨的家,在這個家裡我們可以一起分享快樂,一起解決困難,共同成長……能夠成為其中一員是我最大的榮幸。...
一年級學生大多數剛剛從以遊戲為主的幼兒園出來,對學習目的、任務,尚未樹立起明確的認識,全憑好奇心和新鮮感,他們的學習慾望往往是從興趣中產生的,他們往往對新的學習和新的環境、新的事物等更感興趣。他們的注意力常常容...
本學期,我擔任二年級數學教學工作。教學實踐中,我發現本班大部分學生都聰明靈活,想象力豐富,上課思維活躍、發言積極,學習成績比較理想。但也有少數幾個不足齡生和插班生基礎比較薄弱,作業髒亂,思考速度慢、書寫速度慢、對新...
從事教學工作近十年,一直從事高年級學科教學,從未接手過低年級,一時讓我有些手足無措。低年級孩子好動,習慣養成教育成為教學的重中之重。自從接手二年級以來,一直未找到一個符合班級現狀的管理模式,令我有些頭疼。二年級學...
一年級的學生活潑好動,他們課堂上注意力集中的時間有限。無論是新知學習還是課後練習,如果活動組織方式單一,學生很快就會進入疲倦期,這個時候如果課堂的節奏毫無變化,學生很可能會昏昏欲睡或是亂作一團。為了提高學生的學...
某些事情讓我們心裡有了一些心得後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的國小五年級數學教師教學心得體會...
導讀:從事數學教學工作快一年了,我們學校使用的是人民教育出版社的教材,感覺不出來,好或者不好,只是記得,我們上國中那會,幾何還跟代數分開呢。從事數學教學工作快一年了,我們學校使用的是人民教育出版社的教材,感覺不出來,好或...
導語:作文教學是學生學習的一個難點,也是我們教師教學的一個難點。以下是小編為大家整理的低年級作文教學心得體會,歡迎大家閱讀與借鑑!低年級作文教學心得體會(1)有幸參加了市小教培訓中心舉辦的作文教學培訓班。昨天是第...
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,想必我們需要寫好述職報告了。如何把述職報告做到重點突出呢?以下是小編精心整理的低年級數學教師述職報告,歡迎大家分享。低年級數學教師述...
我們得到了一些心得體會以後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的數學教學教師心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。這次的學習在指導老師...
一、學生基本情況這一學期我擔任一年級三班的數學課,一年級三班有學生46人。本班學生絕大部分上課能夠專心聽講,積極思考並回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業,具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣...
“課改”是教育工作者永恆的課題,怎樣把關注點完全放在孩子們的身上,使學生真正成為課改的受益者是我們教師應該關注和探究的重要問題。在學生在課堂教學中,學生的表現慾望很強,課堂氣氛活躍,但他們也會時而玩玩橡皮,時而敲...
當在某些事情上我們有很深的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的數學教師教學心得3篇-教師心得體會,歡迎閱讀,希望大家...
數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動,引導學生體會數學與現實社會的聯絡,加強學生的數學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。結合有關的教學內容,培養學生如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、...
本學期,我們四年級數學教研組在加強學習,更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下,小...
一學期即將過去了,開心忙碌同時也是收穫多多。今年我接任了三年級的數學,我在認真鑽研教材的基礎上,及時向有經驗的教師請教,更新教學理念,大膽進行教改,在推進“自主——創新”課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新...
數學老師教學心得1回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業道德規範來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻,為人師表,關心集體,團結協作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利...
學習了《新課標》,我進一步瞭解到《數學20XX版課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的變革。使我對新課標的要求有了新的認識和體會,其中“讓學生在學習活動中體驗和理解數學”是《數學新...
一、因為平等,所以互動一年級學生好動且注意力集中的時間不長,上課時總有跟同學跟老師不配合的現象,以前出現這種情況我總說同學,請認真聽講,同學,請坐好等方式提醒他們注意,可效果總不理想。近段時間我多表揚和一些平易近人...
一年級的學生活潑好動,他們課堂上注意力集中的時間有限。無論是新知學習還是課後練習,如果活動組織方式單一,學生很快就會進入疲倦期,這個時候如果課堂的節奏毫無變化,學生很可能會昏昏欲睡或是亂作一團。為了提高學生的學...
有了一些收穫以後,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼要如何寫呢?下面是小編整理的數學教師的教學心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。激發學生學習興趣的嘗試如何讓有效地調動學生學習的積...
國小數學教師教學心得1書是思想的濃縮,是文明傳承的載體,是人類進步的階梯。多讀書,讀好書,好讀書,已經成為社會主流閱讀追求的目標。寒假期間有幸拜讀了薛法根老師的教育著作,感受頗多。我從以下幾個角度談一談自己的理解...
事實上,一二年級的學生學習純奧數是有一定難度的,我們認為一二年級的只能涉及一些智力開發和思維訓練課程,而不能學習純粹的奧數。1、一、二年級孩子普遍存在的特點是什麼?國小一、二年級的學生,他們大都還沒有培養成學習...
作為一名新課改下的國小六年級的數學教師,要認真領會國小數學新課改的精神,數學教學活動是讓學生經歷一個數學化的過程,也就是讓學生從自己的數學經驗出發,經過自己的思考,概括或發現有關數學結論的過程。在此,淺談一下擔任...
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