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青春的鴿哨優秀作文

10-22 每當我的身影走進你的眼波我感情的狂濤來源：就會激盪起磨人的痛楚唱響醉人的音韻唉，你這使我痛苦又使我幸福的眼睛能否走進我的心扉給我一個世界賜我永恆的`安寧你回眸一笑省略我多少煩惱兩束長長的目光焊接著對稱的等...

鴿哨當空愛情詩歌

10-22 輕觸手中含苞待放的花朵鴿子的夢在空中飛翔塔尖，霧影還有不知名的建築都林立在美麗的花叢中朝著腳尖的方向飛翔靜穆的花柱搖曳在夢中鴿哨當空撩起晨露夢中的驚醒象鹿群在森林裡散步水蛇在陶浪裡潛泳誰的步伐比鴿哨的跨...

鴿哨散文詩

10-22 我知道，它來了，在天高雲淡的晴空。由遠而近，漸漸聽得清晰。空氣裡迴盪著空竹抖動的聲音，一串串清脆，響徹人的耳鼓。它飛得越來越近了，我甚至可以聽到它羽翅的振動。那聲音就在我頭頂的天空，盤旋著，盤旋著……似乎我伸出手去，就...

冬日,那響徹雲霄的鴿哨聲散文

10-22 人們懼怕冬天，除了刺骨的風，漫天的雪，再就是那令人窒息的寒氣了。北方的寒冬，不論你走到哪裡，都難於阻擋嚴寒對周身的侵入。但有一道風景卻是很鼓舞人心的……那天清晨，當我裹著厚厚的冬衣匆匆步出門外準備上早班時，忽聽得頭...

久違的鴿哨作文900字

10-22 早晨起床開啟窗戶，給房間換些新鮮空氣，站在窗前看外面的街景，看著看著，我突然聽到幾聲家鴿的哨音，我抬頭向天空望去，看見小區的上空飛來一群白色的家鴿，那群家鴿有十幾只，全是一色潔白，遠遠看去宛如天上的白雲一般，那麼漂亮那麼...

鴿哨的詩歌

10-23 1【如水月光】夜色如畫月光如水伸手抓一把慢慢展開滿掌燦爛的笑容無聲卻有一雙會說話的眼睛溫馨與月光悄悄流進心裡盪漾美麗的漣漪甜蜜隨著波動擴散升騰醉了天上的'星星柔柔的秋風偷偷掠過榆椿樹葉掩飾不住的笑聲好...

雪域哨兵詩歌

12-26 風雪凍紅的鋼槍全身上下都綴滿了雪與雪域成真正的雪人風掣紅星凍不透浩瀚銀雪百丈冰飛雪中，腳不知雪深巔嶺上，風不怕雪大神鷹的眼晴彷彿那麼神聖不論白天頭燈閃爍的晚上一遍又一程尋找腳痕熱血打磨的青春築就長城啊，雪域...

《哨子》說課稿

04-24 教材分析第一方面：教材的地位與作用這篇課文是課內自讀課文，但它的地位僅次於講讀課，既貫徹了《大綱》中培養學生的自學能力，寫作能力的要求，又體現了本冊教材的訓練重點。通過前面課文的學習，學生已對本單元的知識重點有了...

鹽糖哨子散文

06-15 吃過修水哨子的可能都知道，哨子有“菜哨子”與“糖哨子”之分。兩者的差別就在於哨子裡面的餡料是什麼，可以是包著蔬菜、肉類的餡，也可以是包著白糖和芝麻的餡，就好像包子一樣，但是和包子卻是兩種本質不同的食物。但是，“鹽...

《哨子》教學設計

10-03 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《哨子》教學設計，僅供參考...

口哨讀後感

01-21 《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強的毅力，不屈不折的精神，更讓我頗為感動。本文講述了樂觀，堅強的張海迪在兒童時學吹口哨，口哨伴她成長的故事，同時表現了她對美好生活的無限憧憬，但是，她深知那是不可能的。當...

麥哨說課稿

04-28 教材分析：《麥哨》》描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。這一是篇文質優美的課文。一是意境之美：文章為我們展現了一幅兒童在田園無憂無慮玩耍的歡快場面，讓我們感受到田園風光的動人...

麥哨課文

02-01 麥哨這篇課文主要寫了什麼內容呢?關於麥哨的教案來學習下!麥哨作者：陳益田野裡，什麼聲響和(hè)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割...

《麥哨》教案

07-17 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《麥哨》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學習目標...

用哨子造句

10-03 【注音】：shaozi【意思】：用金屬或塑料等製成的能吹響的器物，多在集合人員、操練或體育運動時使用。哨子造句：1、一個照明燈和哨子供你引起注意使用。2、每時每刻，我都覺得他下一秒鐘就會從口袋裡掏出個哨子來吹一吹。3、...

哨的詩歌

03-04 沉睡的營房有刺刀閃亮寒風中豎起的耳朵不放過一絲異響疲憊的.雁群有脖頸高昂左右轉動著眼睛準備隨時把敵人曝光枕戈待旦夜色覆蓋著溫柔的軍港那轉動的雷達讓遠方在螢幕上閃亮何時才能徹底的放鬆你問那長嗥著飢餓的群...

糖哨500字作文

01-01 我貪婪地呼吸著雨後清新的空氣，站在陽臺上呆呆地望著地面上未乾的雨點，一股泥土的芬芳鑽進了鼻孔，一陣哨音淌進心田……什麼？哨聲？我不禁吃了一驚，都這年頭了，誰還平白無故地吹哨呢？循著聲音,我看見了一個扎著羊角辮的小女孩，...

《麥哨》評課稿

03-01 人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了初夏季節田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活...

和平鴿

01-18 和平鴿1啊，你一定是從畢加索爺爺的畫板上飛出的那隻和平鴿！哦，你從萊茵河畔的白色別墅飛來，還是從藍色多瑙河的優美旋律裡飛來；你是從古老的萬里長城上空飛來，還是從密西西比河岸的廣場上飛來？在那些灑滿了和平陽光的國度裡，...

《麥哨》說課稿

07-18 第一、說一下教材。這個單元都是圍繞一個主題“走進田園、熱愛鄉村，感受田園詩情”來寫的，文中的語言不算華麗，辭藻也不算新穎，近呼於白描的方式帶我們走進鄉下人家，走進那自然，純美的世外桃源，讓我們去感受那如詩如畫般的田...

《麥哨》課文原文

03-23 “嗚卟（bǔ），嗚卟，嗚……”田野裡，什麼聲響和（hè）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應（yìnɡ），忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔（pàn），到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜（dōu）肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上...

麥哨讀後感

03-04 讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的麥哨讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。麥哨讀後感1今天上午第三節課是語文課，像往常那樣，...

哨子說課稿

07-21 [教學步驟]一、匯入新課。同學們，今天我們學習課文《哨子》，作者富蘭克林是美國資產階級革命時期的民主主義者，科學家。他在研究大氣電方面有貢獻，發明了避雷針。他年輕時注意培養美德，要求自己每天晚上自省日間的某些過失...

麥哨教案

07-17 教學目標：1、認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2、感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點：感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。教學難點：...

鴿子

01-16 鴿子1星期六的晚上，爸爸和媽媽帶著我去椒江市民廣場喂鴿子。我們到了椒江市民廣場，買了一小包玉米粒兒，喂鴿子。我來到鴿子群裡，看見鴿子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地裡一定會留下楓葉的腳印。有的鴿子羽毛是雪白雪白的，有...

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