有關What should I do教案的精選大全

02-05 WhatshouldIdo教案【課題】:Unit2Revision【勵志小木屋】：Onehourtodayisworthtwotomorrow.爭分奪秒效率高。【學習目標】：（一）知識目標：1、Masterwords、phasesandsentences.2、WhatshouldIdo?Youshouldwritehimaletter…...

should do是什麼時態

08-17 例：Sheshoulddowellinherstudiesthisyear─she'sveryfocused.今年她的功課應該學得好，她的注意力很集中。Withalittleencouragementfromhisparentsheshoulddowell.只要父母給點鼓勵，他應該會幹得很好。Thisextrastro...

What do they do的評課稿

11-08 今天認真的聽了一節吉老師的展示課，受益匪淺，獲益良多。本課的教學內容為：Grade5Unit4<<Whatdotheydo？>>教學目標：1.Learnthevocabulary:cook,driver,farmer,nurse,policeman,I’m=Iam,he’s=heis,she’s=sheis.2.Learnthe...

《What do they want》教學反思

08-20 本節課是這個單元的第三課時Practice2,activity1和activity2部分，主要是鞏固並拓展本單元的重點單詞和句型。學生能在老師的引導下，積極地用英語進行交流，從說到寫，提高了學生的`讀寫能力。本節課採用了遊戲教學法，情景教...

What do you do

12-10 一、說教學理念：有了前面兩年學習英語的經歷，五年級學生了一定的英語水平，更何況這一課時的設計是來源於學生日常生活的實際，因此，這一課時主要是訓練學生的口語交際能力，讓學生能說，讓學生會說，讓學生想說，本課時主要通過已學...

What do you do說課稿

07-18 作為一名教職工，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的Whatdoyoudo說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。Whatdoyoudo說課稿1...

新目標英語八下Unit 2 What should l do?集體備課教案

02-11 集體備課一、教學目標1．談論在學校和家庭中遇到的種種麻煩和問題2．為他人找到合理的解決辦法，提出相應的建議3．為自己的問題找到解決辦法二、教學嚮導語言功能談論遇到的問題提出建議語言結構情態動詞could,should的用法W...

《What are you going to do?》的優秀教案

07-09 教材分析【1.】課標要求本節要側重培養學生自主學習的能力1）在交際活動中強化，巧記速記。2）結合國際音標教，教會能力。3）機械操練與意義結合。2.本節注重單元與單元之間內容的銜接，使語言在重複和滾動式的遞進中不斷鞏固。...

八年級英語《What should I do》說課稿範文

01-29 各位評委：我說課的內容是山東教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《英語》八年級下冊第八單元SectionA，課題是“WhatshouldIdo?”本節說課內容分四個步驟：一、說教材二、說教法三、說學生四、說教學過程。一、說教...

人教版英語八年級下冊Unit2 What should I do The First Period

11-02 ⅠhingAimsandDemands1.KnowledgeObjects(1)KeyvocabularyKeepout;serious;stereo;loud;argue;outofstyle(2)KeystructuresWhat’swrong?MyclothesareoutofstyleMaybeyoushouldbuysomenewclothes.(3)Listeningpractic...

What do you do教學設計

04-24 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的Whatdoyoudo教學設計，希望對大家有所幫助。Whatdoyoudo教學設計1教材分析本課將...

《What do you do at the weekend》教學反思

12-26 這節課是《新標準英語》第三冊的內容，可以算半個家常課，少了公開課的表演成分，是平時課堂教學的真實體現，有很好的反思價值。一、這節課的成功之處1、新詞學習方面，運用Phonics拼讀法引導學生拼讀單詞，滲透音圖的發音規律。...

What I Choose tro Do upon Graduation

02-05 Upongraduatingfromtheuniversity,everystudentisfacedwithabig,practicalproblem,thatis,tomakeachoiceforhis/herfuturecareer.However,thechoicevariesfrompersontoperson.Somestudentswanttofindlobsinjointventu...

《This is what I need》教案

09-19 教學內容：5AM1U3ThisiswhatIneed教材分析：本課處於Module1Unit3《ThisiswhatIneed》，主要讓學生能聽、說、讀、寫詞彙need,uniform,shoes,socks並能運用Whatdoyou/weneed?I/Weneed?。問答學習和生活的需求。設計理念：1、...

What Can You Do公開課教案

08-08 教材分析教學重點：Let’slearn部分五種家務勞動的表達方法，並能在情景中自然的加以運用。教學難點：是如何利用所提供的對話和情景，以舊引新，讓學生進入學習狀態。學情分析這是本單元第一節課,學生對本節課的內容比較陌生，但...

中班英語教案：What can you do？

10-02 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的中班英語教案：Whatcanyoudo？，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、設計意圖...

《What do you do at the weekend?》的教學反思

04-20 本課是第二冊第六模組第一單元，教學目標為會運用句型：Whatdoyouhaveatschoool?和Whatdoyoudoattheweekend?描述學校生活，並能夠在情景中運用此重點句型。為了達成教學目標我將整堂課分為五個環節。我認為這五個環節間過...

Unit 24 What do you have to do

02-11 參考教案示例一Unit24Whatdoyouhavetodo?一、教學目標與要求學習並初步運用情態動詞haveto表示應盡的義務、職責、客觀需要做的事情等，是本單元的教學重點。學生應熟悉haveto的各種句式，口語表達清楚，書面表達正確，並能初...

What Can I Do歌詞

10-21 作曲：h/ErnestNewsky/TroySamson/ToniCottura作詞：林夕編曲：劉志遠製作人：葉廣權如果只有兩張車票你想去哪裡看熱鬧如果我們只有一秒有甚麼該讓你知道我對你已經好得不能再好我也只好拿著手錶等你心血來潮whatcanIdotomak...

what can i do ?-八年級作文

06-27 在平平淡淡的'學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的whatcanido?-八年級作文，僅供參考，希望能夠...

《I can do it very well》教案

04-19 學習任務：Icandoitverywell.Isingverybadly.運用任務：1．SBUnit2活動5;2．ABUnit2練習1;3．ABUnit2練習4和練習5;4．製作一本班級手冊，記錄同學的名字和特長。5．班級調查：誰是家務能手。教學過程：一、熱身複習教師把單詞“fast,high...