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少年王二小五年級作文

02-05 天空十分的藍,潔白的雲兒在打轉。我和家人在電影院裡觀看《少年王二小》。他講述了一位少年英雄——王二小，農曆9月16日，放牛郎王二小看見鬼子在山口迷路，為了讓鄉親們有時間從西柏坡村轉移到山間，就故意讓鬼子看見自己，鬼...

《王二小》二年級學觀後感

12-18 王二小觀後感範文一今天上午，我在網上觀看了電影《王二小》。看完後我深深地被電影中的少年英雄王二小的英雄事蹟感動：山西淶源兒童團的王二小邊放牛邊放哨，他不顧個人生命危險，機智勇敢地把日本鬼子帶進了吳連長率領的八...

陽光少年_國小生五年級作文

03-14 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的陽光少年_國小生五年級作文，歡迎大家分享。陽...

田野少年-五年級

08-21 金黃燦爛的油菜花田野中，一個膚色偏黃的孩子，正一步一步地悄然向一隻蝴蝶逼近，“撲通這一撲，卻撲了個空，蝴蝶一下子鑽入了田野之中，不見了，無影無蹤。那時，這個男孩是我老家的鄰居，也是我過年時節最好的玩伴。第一次見到他時，我...

美德少年五年級作文

01-23 一說起美德少年，我就不由自主的想起了肖煒，她尊老愛幼，樂於助人，是老師的小助手，勞動的時候總有她的身影。有一次，肖煒碰到了一位老奶奶，因為學校太大，所以老奶奶不知道三年級二班在哪裡，肖煒上前問清情況，便扶著老奶奶找三年級...

國小《少年王冕》教案

12-22 《少年王冕》這篇文章大家學過嗎？還記得講的是什麼嗎？下面，小編為大家分享《少年王冕》教案，希望對大家有所幫助！教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五自然段。2、學會本課5個生字，兩條綠線內的4個字只識不...

國小三年級語文《少年王勃》教案

09-11 【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。2、學會20個生字，田字格上面的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，感受少年王勃的非凡才華。激發學生的學習熱情。【教學準備...

美麗少年五年級作文

02-03 看了美麗少年，陳炳南、潘豔紅的感人事蹟，讓我思緒萬千，激動不已。15歲的陳炳南，四年前，母親突如其來的中風住院，使他的家庭負債累累，姐姐又在杭州上大學，所以父親不得不外出湖南打工，小小年紀的.他只有承擔起照顧母親、做家務...

少年王勃的故事少年王勃第二課時的教學設計

10-30 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的少年王勃的故事少年王勃第二課時的教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。...

國中二年級作文少年

05-12 今天，我觀看了《最美孝心少年》，非常感動。“孝”是中華民族的傳統美德，“孝”字上面是一個老，下面是一個子。這意味著孩子要孝順長輩。古人不但創造了字，還創造了中華的傳統美德。最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣...

演講大王國小二年級作文

08-16 每天，機靈的演講大王小A都給我們帶來精彩的節目，把同學們的'心牢牢吸引住了。每次講完，小A都能得到熱烈的掌聲。有一天，小A演講得很出色，同學們忘了鼓掌。小B上臺了，講完後，得到熱烈的掌聲。這時小A急了，臉都紅了。小C沒上來...

國小三年級《少年王勃》教學設計

10-27 【教學過程】一匯入新課1、在江西南昌市贛江邊，有與黃鶴樓、岳陽樓齊名的三大名樓之一的滕王閣，(顯示滕王閣的圖片)唐初始建，已經有1300多年曆史了。曾多次被毀重建，但因為文章《滕王閣序》而名滿天下。(在圖片的下面出示...

少年之夢五年級作文

01-15 夢想是每個孩子與生俱來就擁有的，每個孩子都擁有著追求夢想的權力，它會隨著時間的推移而不斷改變、不斷更替。我只是個極其普通的平凡人，我也知道我很渺小，不過是一顆不起眼的沙子，風一吹，就四散而落，尋不見蹤跡。但是我也有...

《少年行》王維

02-08 在學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。古詩的型別多樣，你所見過的.古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的《少年行》王維，供...

五年級作文小王子範文

02-04 本書中，小王子的星球上只有一朵花、三個火山（其中一個是死的）一隻羊和一個箱子。小王子探訪的第一個是：文學家的星球。在文學家的星球裡，文學家是在計算星星的數量，在小王子說：你好的時候文學家沒理他，只是做題。小王子又說：你...

王國五年級作文

01-29 今天老師要我們回家寫一篇作文。我最怕的就是寫作文，我拿著筆從7點坐到8點才寫了200多字，可老師叫我們寫400字以上啊！我絞盡了腦汁也想不出來，還差好遠呢。媽媽同情地說：“還是睡吧，明天早上早點起來寫。”我只好睡了。我躺...

國小三年級語文《少年王勃》教學設計

01-06 教材分析：這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《藤王閣序》，顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。課文共有五個自然段。第一自然段講了事情的緣起，點明瞭事情發生的地點。第二、三、四...

陽光少年二年級作文

07-20 人人都說他是一顆“定時炸彈”，時不時就會爆炸。所幸的是他只是一顆“笑笑彈”只要哪裡有他哪裡就會發出一陣鬨堂大笑，他有鮮明的幾部名著的人物特點，他就是我的鐵哥們兼同桌——彭祥麟。《西遊記》中的孫悟空能上天入地...

《少年王勃》國小三年級語文說課稿

02-20 設計意圖：《少年王勃》是國標本第六冊的一篇人物故事。課文報告了少年王勃在滕王閣赴宴時即興寫下了千古傳誦的名篇《滕王閣序》的事，課文的第三、四天然段是全文的重點，表現了王勃的文思迅速與才氣橫溢。在新課程的理念...

少年英雄王小二觀後感作文

08-20 一群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕，觀《少年英雄王二小》有感作文。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了...

王維《少年行》

02-08 《少年行》朝代：唐代作者：王維原文：新豐美酒鬥十千，咸陽遊俠多少年。相逢意氣為君飲，繫馬高樓垂柳邊。漢家君臣歡宴終，高議雲臺論戰功。天子臨軒賜侯印，將軍佩出明光宮。出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶...

霸王五年級作文

01-15 前幾天，爸爸給我買了一隻巴西紅耳龜，就我手掌這麼大，全身綠綠的，頭頂後部兩側有兩條紅色粗條紋，它渾身上下都透出一股霸氣，因此我給它取名為“霸王＂！霸王雖剛到我家，卻一點兒也不怕生，反而跟我一樣長了一顆好奇的心。它等在水裡...

細菌小霸王五年級作文

01-15 哈！哈！大家好，我就是聰明絕頂、玉樹臨風的細菌小霸王。大家應該都認識我，我無處不在。嘻嘻嘻！我最喜歡髒兮兮的小朋友了。一天，我在街上散步。見有個小賣部，心想：在零食裡藏起來，說不定會進那個小朋友的肚子裡。說做就做，過了一...

王小明學車五年級作文

01-26 王小明是一個富豪的兒子，他有一個壞毛病，就是別人有什麼，自己也要有什麼。有一天，他在街上看到許多人都有汽車，自己心裡也癢癢的。便回家和父親商討，他說：“爸，我想買輛車。”父親問：“你不會開車，買車幹什麼呀？”王小明沒直說，就...

小馬釣魚王五年級作文

01-15 每一年的夏天，村子裡都會有比賽釣魚的。要參加釣魚的選手可真不少呀：小狗、小兔、小貓……。快要結束了，小熊貓裁判要收拾東西回家了，這時小馬急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“我要報名，我要報名！小熊貓說：“你先在五天之內，釣...

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