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《芋老人傳》教學設計
《芋老人傳》教學設計教學目標:1、學習文字因事說理的寫作特點,並結合具體事件加以運用。2、懂得“時、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純淨”人生,以豁達寬容的心態,對待周圍的一切。教學過程:一、導語:大千世界,無...
《芋老人傳》閱讀理解答案
閱讀下文,完成17-21題。(17分)芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:他日不忘老人...
《芋老人傳》這篇文文筆流暢,語重心長,生動的故事中包含著深刻的道理,言近旨遠,發人深思。下面是小編整理的芋老人傳原文及翻譯,歡迎檢視。芋老人傳原文芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼...
龍的傳人 教學設計
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的龍的傳人教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。龍的傳人教學設計1教學目標:1、掌握本文5...
《名人傳》序 教案教學設計
教學目標:知識目標:1、;瞭解羅曼羅蘭及他的《名人傳》2、瞭解和領悟羅曼羅蘭的英雄觀。能力目標:1、篩選資訊,理清思路。2、理解意味雋永的語句。德育目標:1、樹立正確的名人觀,呼喚真正的英雄們的氣息。2、聯絡實際,領略本文...
《龍的傳人》教學設計
《龍的傳人》凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象徵意義的描述,下面給大家分享《龍的傳人》教學設計,歡迎借鑑!《龍的傳人》教學設計1課文內容概述:龍是中華民族的...
《芋老人傳周容》閱讀練習題及答案
芋老人者,慈水祝渡人也。子傭①出,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試②歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,別去。十餘年...
一、背景介紹《外國小說欣賞》是在學生完成高中語文必修階段的學習任務之後開設的一門選修課,屬於'小說與戲劇'系列。《外國小說欣賞》的主要教學任務是引導學生欣賞外國小說以及初步感知小說這一文體的基本特徵。與...
文言文閱讀:芋老人傳答案詳解
閱讀下面的文言文,完成小題。芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑日:“他日不忘老...
《芋老人傳》閱讀答案
芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋也。”雨止,別去。十餘年...
《人類遺傳病》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《人類遺傳病》教學設計,希望對大家有所幫助。一、設計理念:新課標倡...
周容《芋老人傳》閱讀答案
在平平淡淡的日常中,我們經常接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎?下面是小編收集整理的周容《芋老人傳》閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。周容《芋老人傳》閱讀答案1芋老人...
芋老人傳文言文閱讀及答案
芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋也。”雨止,別去。十餘年...
《芋老人傳周容》閱讀答案
在日復一日的學習、工作生活中,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有著重要的作用。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是...
《老人和鳥》教學設計
教材說明這篇課文是個感人的故事,娓娓道來,耐人尋味。“老人和鳥”的故事,實際上就是人與動物和諧相處的故事。教學目標知識目標:掌握本課生字詞。能力目標:正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文最後兩段。情感目標:想象老人與...
逢老人的教學設計
【教學目標】一、知識與技能1.對《逢老人》達到背誦的目標,能夠簡單理解古詩的意義。2.能夠認識到尊老愛老是中華民族傳統美德,3.能夠把所學知識與實際生活相聯絡並運用。二、過程與方法1.通過圖片展示和講故事等形式將學生...
芋老人傳的閱讀答案及原文翻譯
芋老人傳芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,別去。十...
《芋老人者》閱讀答案
閱讀下面的文言文,完成小題。芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出①,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑日:“他日不忘老...
老人與海教學設計
教學目標:1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。4.在充分閱讀課文的基礎上,體會課文所表達的感情,揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫...
《老人與海》教學設計
作為一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《老人與海》教學設計,歡迎大家分享。《老人與海》教學設計篇1【教學目標】:1...
《看望老人》教學設計
教學目標:1、能根據方向與距離確定兩地的相對位置,描述從一個地方到另一個地方的具體路線。2、能正確運用所學知識準確地說出來去某個地方所走的路線,能與實際生活聯絡起來進行學習。3、養成尊敬老人的傳統美德。教學重...
芋老人傳周容芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨簷下,衣溼袖單,影乃益瘦。老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進。盡一器,再進,生為之飽,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,別去...
我的.文言文不太好,於是想利用暑假時間補回來。讀了《芋老人傳》,我拍案叫絕。文中所說的是一個讀書人途中遇到一位老人,老人請他到屋裡去避雨,並和他一邊吃芋一邊聊天。芋吃飽了,雨停了,讀書人謝了告辭。10多年後,書生當了...
人類遺傳病教學設計
作為一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的人類遺傳病教學設計,僅供參考,歡迎大...
《芋老人傳》教案(魯教版九上)
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《芋老人傳》教案(魯教版九上),僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標:1...
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