有關《數學廣角》評課稿的精選大全
《數學廣角》評課稿1馮老師在教學本節課時，以直觀的操作活動為主，創造性地使用教材資源，為學生創設了獨立思考、自我體驗、自我探索、合作交流的學習情境，教學過程民主、平等、寬鬆、愉快。本節課條理清楚，層次分明，我認為...
本節課是第一輪九年級會考總複習有關銳角三角函式的複習課，根據現在的會考特點及考綱要求，進行相應的複習和鞏固。現就本節課的課堂教學評價如下：1、正確分析現在會考命題的方向、熱點及考綱要求，得出有關銳角三角函式考點...
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞著教學目標組織教學，通過課件...
今天早上聆聽了陳老師執教的《數學廣角——數獨》一課。這一節課，這部分內容是新教材的內容，舊教材從沒有接觸過，內容很有趣，需要孩子有較強的推理能力和解決問題的能力才能完成，從今天聽課的狀況來看，大部分同學找到了做這...
馮老師在教學本節課時，以直觀的操作活動為主，創造性地使用教材資源，為學生創設了獨立思考、自我體驗、自我探索、合作交流的學習情境，教學過程民主、平等、寬鬆、愉快。本節課條理清楚，層次分明，我認為主要有以下幾方面的亮...
今天我說課的內容是人教版三年級上冊第九單元“數學廣角”。一、教材分析這節課是在學生二年級初步學習組合數的基礎上，繼續讓學生通過觀察、猜測、實驗等活動找出事物的組合數。教材重在向學生滲透這些數學思想，並初步...
在發展不斷提速的社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的數學廣角《合理安排時間》評課發言稿，歡迎閱讀與收藏。1、於...
評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編為大家整理的《數學廣角——集合》評課稿,希望對大家有所幫助。《集合問題》是國小三年級上冊數學廣角...
《找次品》是五年級數學教材中的數學廣角的內容，是一塊特別難以理解的學習內容。邱珠弟老師第二次試教比第一次有非常大的進步，具體說來有五大亮點：第一、深挖教材，根據農村學生進行施教，轉化難點降低教學起點。按照例題，本...
為我們搭建了一個互相學習和探討的平臺。通過這節課的學習我們希望能達到這樣的教學目標：1、通過生活中的簡單事例，使學生初步體會到合理安排時間的思想；2、使學生認識到解決問題的策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優...
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的《數學廣角》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的數學《數學廣角》說課稿模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的數學廣角搭配說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學廣角搭配說...
教材內容：人教版義務教育課程標準實驗教材《數學》第七冊第七單元113頁“數學廣角”第二課時例2。教材分析：這節課主要是通過一些簡單的優化問題向學生滲透優化思想，使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成解決問題最優方...
教材內容：人教版義務教育課程標準實驗教材《數學》第七冊第七單元113頁“數學廣角”第二課時例2。教材分析：這節課主要是通過一些簡單的優化問題向學生滲透優化思想，使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成解決問題最優...
作為一名教學工作者，就有可能用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學下冊《數學廣角》說課稿，歡迎閱讀與收藏。二年級數學《數學廣角》說課稿1一...
我執教的內容是人教版國小數學二年級上冊第八單元數學廣角中的例1。“數學廣角”是義務教育課程標準實驗教科書從二年級上冊開始新增設的一個單元，是新教材在向學生滲透數學思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的...
今天，聽了《銳角鈍角》一課，結合本次教研主題：怎樣發揮教師引導啟發作用，談幾點自己的體會：1、複習細緻，最大限度的喚起學生的舊知，為學習新知掃清障礙。2、教學與生活實際聯絡緊密，例如楊浦大橋，找找生活中的角等。還有就是給...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《數學廣角——推理》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《數學廣角——推...
一、說內容：義務教育課程標準實驗教科書(人教版)四年級下冊第八單元《數學廣角》第一課時。二、說學習目標:讓學生經歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹棵數與間隔數之間的關係。會應用植樹問題的模型解決...
觀課主題小組合作的組織與實施主要亮點課堂先後看到了3次小組合作，其中2次同桌互相說一說，1次4人小組討論。同桌互相說一說分別安排的“用不是（）是（）說話”和“根據提示推理後給幾個羊羊排隊”。這兩次互相說一說效果較好。...
陳老師的課給我的感覺是細膩和自然。在新課標思想指導下，整堂課充分調動了學生的學習主動性，教師的引導和學生的探究完美結合，一節課水到渠成，自然流暢。教學思路既是教師上課的脈絡和主線，也是學生學習的過程。它是根據教...
教材內容：人教版義務教育課程標準實驗教材《數學》第七冊第七單元113頁“數學廣角”第二課時例2。教材分析：這節課主要是通過一些簡單的優化問題向學生滲透優化思想，使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成解決問題最優方...
概念教學是國小數學的重要組成部分。掌握正確的數學概念是學生學習數學知識的基石，是培養數學能力的前提，當前，針對概念教學存在著一些問題。主要表現在：比較忽視概念的形成過程，往往把一個新的概念和盤托出，讓學生死記硬背...
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞著教學目標組織教學，通過課件...
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