有關課文《飛向藍天的恐龍》教案的精選大全
學情分析：學生對恐龍的熱愛是非常熱切的。這課文叫“飛向藍天的恐龍”更是吊足了學生的胃口。目標分析：1、體會科普文用詞準確的特點。2、感受科學家的辛苦研究的過程。3、讀準“凶猛、笨重、遲鈍、凌空、不僅、頓時、...
目標分析：1、體會科普文用詞準確的特點。2、感受科學家的辛苦研究的過程。3、讀準凶猛、笨重、遲鈍、凌空、不僅、頓時、描繪、鴿子等詞語。區分頓鈍的寫法，明白凌空的含義。教學難點：感受科學家的辛苦研究的過程。教學...
【教學目的】１、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。２、培養學生的理解能力。３、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領悟想...
評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，接下來就由小編帶來飛向藍天的...
作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《飛向藍天的恐龍》國小教案，歡迎大家分享。《飛...
（一）欣賞錄影片段，激發學習興趣。1、輕鬆談話，營造氛圍師：上課之前，我們來欣賞一段科學錄影。2、師播放錄象，《探究發現》節目中的片段：一位農民到把化石交給XX博士（1分鐘）3、師：這究竟是鳥還是龍呢？師：這究竟是龍還是鳥呢？生：結合課...
教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（“其中，……...
【教學目的】１、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。２、培養學生的理解能力。３、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領悟想...
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的課文《飛向藍天的恐龍》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課文《飛向藍天...
【教學目的】1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領...
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《飛向藍天的恐龍》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《飛向藍天的恐龍》說課稿1一、說教材《...
教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（其中，嶄新的...
教學目的：1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容.2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。教學重點：弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。教學難點：體會作者用詞的準確性，領悟想象在文中的...
【設計理念】利用網路資源，讓學生進行自主、合作、探究性的學習，培養學生運用現代技術收集和處理資訊的能力。【設計特色】使用計算機，利用網路等資訊渠道嘗試進行探究性閱讀，逐步培養學生自主查閱資訊，獲取知識的能力。【...
教學目標1．學會生學新詞；2．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（“其中，……嶄新的生活天地”），小黑板。2．學生準備：各類恐龍的模...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的飛向藍天的恐龍說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《飛向藍天...
飛向藍天的恐龍教案1教學目標1．學會生學新詞；2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，並有條理地說說；3．能正確、流利地朗讀課文；教學準備1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，並配叫聲）。遼西地區發現的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類...
【教學目標】1、會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、欣喜若狂、輕盈、敏捷”等詞語。2、理解課文內容，知道恐龍是怎樣演化成鳥的。3、培養學生探索自然知識的興趣。4、背誦感興趣的部分。【教學重點難點】1、了...
第三課時一、複習匯入１、閱讀感悟寫法上的特點：用詞準確，生動的特點，如：⑴地上第一種恐龍大約出現在兩億年。⑵它的後代繁衍成一個形態各異的龐大家族２、用自己的話說說恐龍飛向藍天的演化過程。３、有感情地朗讀自己喜歡的段...
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《飛向藍天的恐龍》說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《飛...
指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面是小編整理的《飛向藍天的恐龍》的課文內容，一起來看看吧。《飛向藍天的恐龍》的課文內容篇1說到恐龍，人們往往想到凶猛的霸（bà）王龍或者笨重、遲鈍（dùn...
飛向藍天的恐龍課堂教學設計【學情分析】10歲左右的孩子對科學有濃厚的興趣，但並沒接觸太多的科學知識，因此，本文的教學應結合這一實際來展開。對於恐龍的瞭解，學生有大量的資料，但並未深入去體會，尤其對恐龍的演變過程，學生...
（第一課時）一、創設情境匯入多媒體飛向藍天的恐龍優秀教案教學設計這就是幾億年前，主宰著整個地球的生物——恐龍！這可是我們最常見的凌空翱翔的鳥兒。這兩者看起來似乎毫不相干，但科學家們驚人的發現，它們之間卻有非常親密...
學習目標1、會認7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“恐龍、凶猛、鴿子、描繪、輕盈、敏捷、欣喜若狂，形態各異”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會準確生動的語言特點，背誦自己感興趣的語段。3、練習有條理地復...
一、教材解讀1?課文簡說。這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、...
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