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我見過波濤洶湧的大海，也見過水平如鏡的西湖，卻沒有見過仙溪這樣的水，它時而波濤彭湃，時而風平浪靜，真是變化莫測。一個風和日麗的下午，我和爸爸等人乘著汽車，飛馳向目的地——仙溪。車子開到了目的地，我們在房間裡換好了衣服...
在暑假的某一天裡，我和媽媽到湖嶺巾仙溪去玩。一大早媽媽就開車出發了，開了很久我正覺得無聊，突然發現地上有一條條線猶如一條條蚯蚓彎來彎去很奇怪，我又興奮起來了。不久巾仙溪就到了，我一眼就看到了一個湖和船，阿姨告訴我...
暑假的`一天，我、張光力、黃栩墨和黃纖惠四家人去仙溪漂流。一開始我十分興奮。我們一起坐車來到仙溪，一個家庭劃一條皮筏。工作人員都給我們換上了救生衣，這衣服可真大啊!我們幾個小朋友都找來了兩根竹竿。“開始划船了...
楠溪江人間仙境國中作文老早就聽說了“楠溪江，人間仙境，來一次楠溪江，不忘此次到來呀！”為了證實這句話，我特意來到了這傳聞已久的楠溪江。才來帶楠溪江，我就驚喜極了，也就證實了“楠溪江，人間仙境”這一句含義深刻的話語。站...
引導語：《謫仙怨·苕溪酬樑耿別後見寄》是劉長卿的作品，全詩畫面之生動，傳情之深遠，耐人回味，顯示出高超的詩歌藝術造詣。謫仙怨·苕溪酬樑耿別後見寄唐劉長卿清川永路何極?落日孤舟解攜。鳥向平蕪遠近，人隨流...
《西溪·近郭西溪好》作者為唐朝詩人李商隱。其古詩全文如下：近郭西溪好，誰堪共酒壺。苦吟防柳惲，多淚怯楊朱。野鶴隨君子，寒鬆揖大夫。天涯常病意，岑寂勝歡娛。【前言】《西溪》是唐代詩人李商隱創作的一首五言律詩。這首...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於寫景遊記作文人間仙境--藏云溪，供大家參考借鑑，希望可以...
你聽說泗溪風景如畫，今天，老師帶我們去遊泗溪。到了那裡，只見景區內山巒起伏，竹叢搖曳，碧水盪漾，好一派美麗風光。我們走到竹海浴場，那碧綠的水中倒映著兩岸山峰聳立的倩影，遊客們在竹排上盡情地揮灑著自己的笑容，這真是山水如...
（其一）無量仙影古樹茶，千里遙寄因文華。似逢故友交劍俠。衝沸微微蟹吐泡，品味輕輕春風加。色潤軟黃迎春花。（其二）初識無量因武俠，再品仙影識文華，為此知音茶作筏。百年人生何可期，瞬間浮光起浪花。品來滋味清涼加。（其三）當時有...
古詩原文與鷗為客，綠野留吟屐。兩行柳垂陰，是當日、仙翁手植。一亭寂寞，煙外帶愁橫。荷苒苒，展涼雲，橫臥虹千尺。才因老盡，秀句君休覓。萬綠正迷人，更愁入、山陽夜笛。百年心事，惟有玉闌知，吟未了，放船回，月下空相憶。譯文翻譯與...
《青溪/過青溪水》唐代：王維言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深鬆裡。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閒，清川澹如此。請留磐石上，垂釣將已矣。(磐石一作：盤石)《青溪/過青溪水》譯文進入黃花...
"從古至今，論風華才氣，沒有任何一個人能與這個人媲美，他無與倫比的想象力，瀟灑脫俗的風采，奔放自由的思想，浪漫無比的言語，毫無拘束，雄奇飄逸，無不讓人為之讚歎，他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他正是繼屈原之後中國第二位浪漫主...
如果有人問，你最愛家鄉的哪一處景物，我會毫不猶豫地回答——我愛家鄉那條清澈寧靜的小溪。走近小溪，不時傳來一陣陣歡聲笑語，那是一群快活的小精靈在小溪裡抓魚摸蝦呢。一片寧靜的竹林靜靜地守護著小溪，小溪另一邊則是我的...
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的家鄉的小溪作文600字-溪流，希望能夠幫助到大家...
夢溪，夢溪孟溪。孟溪鑲嵌于山野酣睡而寧靜正幻想著閒逸沿著十月。孟溪吮著桂花的芳菲淙淙地流出點點晨光，朵朵晚霞幾縷太陽慷慨把所有熱情灑向山水竹枝紛紛掬了一捧而陽光從指間滑落紅葉，在風中起舞萬樹搖曳，節奏美麗好似...
夢溪，夢溪文/唐義長孟溪。孟溪鑲嵌于山野酣睡而寧靜正幻想著閒逸沿著十月。孟溪吮著桂花的芳菲淙淙地流出點點晨光，朵朵晚霞幾縷太陽慷慨把所有熱情灑向山水竹枝紛紛掬了一捧而陽光從指間滑落紅葉，在風中起舞萬樹搖曳，節...
溪居即事崔道融籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。溪興杜荀鶴山雨溪風捲釣絲，瓦甌篷底獨斟時。醉來睡著無人喚，流到前溪也不知。（1）兩首詩都以溪居生活為題材，但主旨有異，請作簡要分析。（2）兩首詩...
導語：描寫關於小溪的擬人句，要抓住它的動態，它流動的聲音，下面我們來看看小溪、溪水的擬人句。1.溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不願停留。2.溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無限的活力感染著我，可我卻不得不...
引導語：《謫仙怨·苕溪酬樑耿別後見寄》是劉長卿的作品，此詩是詩人貶謫後所做。他運用舒緩的韻律淡筆勾勒典型的景物形象，將惆悵與孤獨的心情含蓄地貫注景物形象之中。謫仙怨·苕溪酬樑耿別後見寄唐劉長卿清...
“嗨，明天我們去新化粗石霧溪溯溪，怎樣？”又逢週末，同事小妹發出了邀請。“好！”我毫不猶豫應答著。又有一段時間沒與大自然親密相擁了，內心正在吶喊呢。晨暉中，一輛白色中巴載著我們一行十人，沿婁新高速一路疾馳。車經新化縣...
水對我們至關重要，因為有了水，我們才有快樂，萬物才有活力。思緒讓我回到過去，想起以前我們村上的那條小溪，十來米寬，那是山與坎形成的小溪，溪水不是很深，但是清澈見底。溪裡有我們喜愛的石板魚、野生蝦，還有小螃蟹，一到春季開始...
引導語：《謫仙怨·苕溪酬樑耿別後見寄》是劉長卿的作品，作者運用舒緩的韻律淡筆勾勒典型的景物形象，將惆悵與孤獨的心情含蓄地貫注景物形象之中。全詩畫面之生動，傳情之深遠，耐人回味，顯示出高超的詩歌藝術造詣。謫仙...
在我記憶的心扉深處，故鄉是一間土房屋，是一片金黃色的沙灘，是一個蔚藍的天空！在那兒，最吸引我的要屬那條村邊靜靜流淌的小溪了！春天，小溪的水暖暖的，溪邊有剛發芽新嫩的榕枝，還有垂長的柳條，在春風的輕拂下，溫柔地低吻著小溪，宛如...
言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深鬆裡。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閒，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣。【註釋】①言：發語詞，無義。②黃花川：陝西省鳳縣水名。③萬轉：形容山路千回萬...
北京一六一中學貴陽分校（溪南高中）是在貴陽市委、市政府教育立市大戰略背景下引進北京西城區優質高中北京一六一中學與花溪區人民政府、貴陽市教育局合作辦學誕生的一所優質高中，下面是小編分享的花溪溪南高中怎麼樣，希望...
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