有關國小三年級語文上冊《孔子拜師》教學反思的精選大全
作為一位剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的人教版國小三年級語文上冊《孔子拜師》教學反思,僅供參考,歡迎大...
一、談話匯入,找準切入點。在課前預習中,我要求學生充分收集有關孔子和老子的資料。課堂伊始,我請學生交流自己對孔子的理解,促使學生主動的探究學習,激發學生對孔子有一個整體的感知。在學生交流的過程中,我及時抓住有效的...
語文大教研活動中把《孔子拜師》作為三年級共同研討的一篇文章。活動中老師們集思廣益、群策群力,共同研討,經過了研討、備課、上課、評課、再研討、再上課等環節,不斷修改教案,完善教學環節,儘量研討出一條閱讀教學新路子...
國小三年級語文孔子拜師的教案一學習目標①認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子...
語文大教研活動中把《孔子拜師》作為三年級共同研討的一篇文章。活動中老師們集思廣益、群策群力,共同研討,經過了研討、備課、上課、評課、再研討、再上課等環節,不斷修改教案,完善教學環節,儘量研討出一條閱讀教學新路子...
作為一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《孔子...
這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行。課文還滲透了“學無止境”的精神。學習這篇文章時,我重點讓學生通過研讀課文...
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的三年級上冊人教版《孔子拜師》教案,希望能夠幫助到大家。學習目標①認識“兼、僕”等7個生字...
身為一位優秀的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編精心整理的孔子拜師教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。孔子拜師教學反思1今天,我...
【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字,理解“遠近聞名”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得學習要勤奮、謙虛、永不滿足的道理。【學習重、難點】瞭解孔子拜師的過程...
身為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《孔子拜師》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《孔子拜師》教學反思1這次...
學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。2、得為學要勤奮、謙虛,永不滿足;為人要真誠、無私,尊敬師長。增強民族自尊心和自豪感。課前準備1、蒐集孔子的相關知識2、做好...
作為一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編整理的《孔子拜師》三年級語文教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《孔子拜師》三年...
《孔子拜師》這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。第二段教學時,我首先在學生自讀...
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的國小三年級語文《孔子拜師》教案,希望對大家有所幫助。...
教學目標1、會認7個生字,會寫12個生字.正確讀寫遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔...
《孔子拜師》這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行。課文還滲透了“學無止境”的精神。在研讀課文學習時,我反覆思量...
《孔子拜師》教學設計一學習目標①認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的...
學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3.懂得為學要勤奮、謙虛,永不.滿足;為...
這次上課的題目是《孔子拜師》。選擇《孔子拜師》一課,是有一定的原因的。我在曲阜上了四年大學,在那個寧靜而溫暖的小城裡,受到了古樸的傳統文化的薰陶。想起學生時代看的那一場舞劇《孔子》,聖人的一幕幕滄桑又浮現在眼...
學習這篇時,我結合課文最後一段:孔子和老師不僅學知使人們佩服,人們還很敬重他們的人品。孔子和老子有什麼讓人敬重的品行;作為統領性的提問。在學生彙報過程中,有的學生看出了孔子愛動腦子,有的學生看出了孔子有禮有節,還...
語文大教研活動中把《孔子拜師》作為三年級共同研討的一篇文章。活動中老師們集思廣益、群策群力,共同研討,經過了研討、備課、上課、評課、再研討、再上課等環節,不斷修改教學設計,完善教學環節,儘量研討出一條閱讀教學新...
我上的是三年級上冊第五單元,17課《孔子拜師》,上課前,我先讓學生讀五單元學習目標,想想看,五單元是讓我們學習什麼內容,從而引出課題,“孔子”,這時我就問學生我們要學習的是孔子的什麼事情,孔子拜師的事情。在這裡呢,我就做錯...
作為一名人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《孔子拜師》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《孔子拜師》教學反思1今天,,我領著孩子們學習...
篇一、《孔子拜師》教學反思範文一、談話匯入,找準切入點在課前預習中,我要求學生充分收集有關孔子和老子的資料。課堂伊始,我請學生交流自己對孔子的理解,促使學生主動的探究學習,激發學生對孔子有一個整體的感知。在學生...
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