有關國小數學《認識釐米》評課稿的精選大全
"沒有學生就沒有課堂，課堂以學生為本，天經地義；教師引領課堂是為了成就學生成為課堂資源的消費主體。"聽了鮑老師的《認識釐米》一課，我覺的對這段話又有了更進一步的瞭解。這堂課教師旨在通過教學，使學生經歷長度單位的...
一磨：聽了劉老師的課，感覺劉老師和藹可親的教態和語言，和孩子的距離很近，課堂氣氛很融洽，整堂課課堂教學目標明確，孩子掌握知識牢固，下面談談自己聽課之後對於教學設計的幾點思考：（1）我們教授任何知識，都是由於所求，並不是單純的...
一、說教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪墊。教學目標：1、使學生經歷認識...
一、說教材教學內容：《認識釐米用釐米量》是蘇教版新課程數學第三冊第四單元第二課時的內容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位釐米，用釐米量，也為認識米用米量做下鋪墊。教學目標：1、使學生經歷認識...
一、說教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制國小數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯絡，使學生在觀察，操作...
詳細介紹：教材分析認識釐米是義務教育課程國小數學二年級的內容。要求學生經歷用不同方式測量物體長度的過程，用為什麼他們說的數不同？引起學生思考，體會建立統一度量單位的必要性。按照課程要求，要讓學生了解米尺，懂得比較...
數學《釐米認識》評課稿1第一節是黃山實驗國小的張**老師執教。張老師匯入得十分自然，從猜謎語入手，然後匯入故事。整節課前半部分十分流暢，各個環節銜接得也很好。教師教態自然，親切，能很好地調動整個課堂氣氛。從認識幾...
今天《認識釐米》這節課，教師為學生創設了一種和諧愉悅的學習氛圍，積極調動學生參與，使學生各種感官全方位參與本節課活動，把所學知識與實踐相結合，使學生的心、智得到發展，較好地完成了本節課的教學任務。下面我先談一下對...
今天有幸聽了3節縣優質課，題目都是《釐米的認識》，下面談一下自己的看法。第一節是黃山實驗國小的張**老師執教。張老師匯入得十分自然，從猜謎語入手，然後匯入故事。整節課前半部分十分流暢，各個環節銜接得也很好。教師教...
認識釐米評課稿1今天《認識釐米》這節課，教師為學生創設了一種和諧愉悅的學習氛圍，積極調動學生參與，使學生各種感官全方位參與本節課活動，把所學知識與實踐相結合，使學生的心、智得到發展，較好地完成了本節課的教學任務。...
國小數學課堂教學如何結合現代教育教學理論實施素質教育，優化課堂教學，提高教學效益呢？我認為優化國小數學課堂教學，必須確立以下四個基本教學觀念：第一，讓學生“學會求知”比教學生掌握知識本身更重要；第二，在教學過程中應著...
尊敬的各位領導、各位老師，你們好：今天我說課的內容是：【義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊】《認識釐米，用釐米量》。下面我結合本課的教材、教學程式以及板書設計進行說課。一、教材分析1、教材教學的分析與思...
本節課是在學生已經對長、短的概念有了初步的認識，並會直觀比較一些物體的長短的基礎上進行教學的，通過學習，使學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，認識釐米初步建立1釐米的長度觀念．使學生初步學會...
認識釐米評課稿1縱觀薛老師今天展示的這堂課，我來談談自己的一些粗淺看法：教師教態自然，語言親切，整堂課條理清晰，結構清楚。尺上的數字叫刻度一條一條的線是刻度線，從0刻度到1刻度的距離叫“1釐米”，教師娓娓道來，細緻的引領...
一、說教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制國小數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯絡，使學生在觀察，操作...
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展說課稿準備工作，認真擬定說課稿，怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的《認識釐米》二年級數學說課稿，歡迎閱讀與收藏。《認識釐米》二年級數學說課稿1一、說教材我...
一、說教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制國小數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。認識釐米是空間與圖形知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯絡，使學生在觀察，操作等活動中...
認識釐米評課稿1縱觀薛老師今天展示的這堂課，我來談談自己的一些粗淺看法：教師教態自然，語言親切，整堂課條理清晰，結構清楚。尺上的數字叫刻度一條一條的線是刻度線，從0刻度到1刻度的距離叫“1釐米”，教師娓娓道來，細緻的引領...
教學目標:知識目標：使學生懂得測量物體的長度要用尺子，認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念。能力目標：使學生學會用釐米量比較短的物體的長度，同時培養學生觀察、動手操作的能力，使學生養成細心認真的學習習慣。情感...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《認識釐米》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識釐米》說...
教學內容：課本第1—3頁教學目標：1．理解使用統一的長度單位進行測量的必要性；2．初步認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度概念；3．會用刻度尺測量物體的長度；（限整釐米數）4．培養動手能力和主動估計物體長度的意識。教學重點：掌握1釐...
一、說教材我所執教的“分米、釐米、毫米”的認識這一課是九年義務教育六年制國小數學第四冊第三單元的內容。1、教材簡析本課是這一單元的起始課，它是在學生認識了長度單位米的基礎上進行教學的。學習分米、釐米、毫...
作為一名老師，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的認識釐米用釐米量說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的...
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的二年級數學《認識釐米》說課稿，希望對大家有所幫助。二年級...
一、說教材。我授課的內容是蘇教版義務教育六年制國小數學第三冊第六單元中的《認識釐米》。“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容。課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯絡，使學生在觀察，操作...
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