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《難忘的一課》的教學反思在上這一堂課的時候，我著力體現以下幾點：1、能夠正確詮釋語文學科的工具性與人文性的統一。在教學中，我不僅讓學生通過閱讀，瞭解文章所寫的主要內容，體會作者所表達的情感，還不失時機地引導學生理...
《難忘的一課》所在的單元的訓練重點就是讓學生了解中國歷史，體會文章的思想感情，激發學生的愛國主義情感。如何利用本課激發學生的愛國情感呢？在上這一堂課的時候，我著力體現以下幾點：1、能夠正確詮釋語文學科的工具性與...
【教學目標】１、瞭解課文主要內容，有感情地朗讀課文。２、通過文中三處我是中國人，我愛中國的朗讀、理解，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚和強烈的民族精神，使學生受到愛國主義教育。【教學重難點】瞭解課文主要內容，引導學生抓住...
《難忘的潑水節》一文主要介紹了周總理和傣族人民一起過潑水節，通過寫傣族人民歡迎周總理，周總理穿著傣服和傣族人民一起潑水祝福，把快樂和幸福帶給他們，體現了周總理和傣族人民心連心。本文是按照事情發展順序寫的，所以講...
難忘的一課的教學反思難忘的一課-教學反思本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知...
篇一：難忘的一課教學反思《難忘的一課》是九年義務教育人教版國小第九冊的一篇閱讀課，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀...
《難忘的一課》所在的單元的訓練重點就是讓學生了解中國歷史，體會文章的思想感情，激發學生的愛國主義情感。如何利用本課激發學生的愛國情感呢？在上這一堂課的時候，我著力體現以下幾點：1、能夠正確詮釋語文學科的工具性與...
本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫...
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的難忘的一課教師教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。難忘的一課教師教學反思範文...
本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫...
《師恩難忘》那是因為師對學生有恩。所以教學這一課，我們應該引領學生把恩字找到，即找到文中的恩有哪些，我個人認為只有找到了恩的內涵，孩子才能從中讀到這篇文章最重要的東西。在寫恩上，其實文章是通過好多種形式寫的：一是...
我發現很多語文教師喜歡在第一課時讓學生練習分段。站在學生的角度，我想象那一定不是一件愉快的事。且不說有些課文字身結構就比較模糊，讓學生分段有點勉為其難。單從學生學習心理出發，剛接觸新課，他們肯定不能明白作者構...
課文《難忘的潑水節》的教學反思國小語文第四冊《難忘的潑水節》是一篇講讀課文。課文描寫了敬愛的傣族人民和周總理在一起過潑水節的無比幸福的歡樂情景，體現了總理和人民的深厚感情。讓學生通過學習，知道“人民的總理...
備課，是備一些常規性的、一般性的問題。在課堂上，學生們是活生生的人，有思想、有見地，會出現許多老師事先沒想到的情況、場境。教師如有意關注生成的東西，就會讓教學更加完善，更加科學。在這節課上，我事先沒有預料到孩子們對...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一堂難忘的反思課作文，歡迎...
《難忘的一課》是五年級的一篇略讀課。這篇課文講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小裡看到老師在教孩子們學習祖國語言文字的動人情景，以及在禮堂裡參觀中國曆代偉人像的場面，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚...
《難忘的一課》是五年級的一篇略讀課。這篇課文講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小裡看到老師在教孩子們學習祖國語言文字的動人情景，以及在禮堂裡參觀中國曆代偉人像的場面，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚...
教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動、緊張和對鄧小平爺爺的崇敬之情；2、認識本課“計、算”等生字。會寫“及、身”等生字；3、激發對計算機的興趣，認識自己肩負責任的重大。教學重點難點：1、識字、寫字，朗讀...
《難忘的一天》教學反思《難忘的一天》描寫了我為國家領導人做計算機表演的事，通過文章通過“我”表演前、表演時、表演後的心情變化及鄧爺爺的神態、動作、語言的描寫，表現了小作者對鄧爺爺的崇敬之情和鄧爺爺對少年兒...
《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國曆代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民對祖國的深厚感情和強烈的民...
成功之處：在學習課文的過程中，我注重學生的口頭語言的表達能力的`訓練，引導學生說完整話，並對錶達好的同學給予表揚鼓勵，學生說話的積極性一下子就被調動了起來，變成了願意說、想要說。比如：用“一手……一手……”“一邊......
《難忘的一課》教學反思模板本文是由語文教案工作室上傳的：《難忘的一課》教學反思。本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體...
《難忘的一天》主要寫了“我”為鄧小平爺爺做電子計算機表演，得到鄧爺爺讚許的事。下面是小編推薦給你的《難忘的一天》教學反思，快來看看吧。《難忘的一天》教學反思(一)《難忘的一天》記述了我為國家領導人做計算機表...
本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知道課文哪些內容圍繞所要表達的.思想感情詳...
身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的一幅難忘的畫教學反思，歡迎大家分享。一幅難忘的畫教學反思1一張白紙上畫著這樣的景象：寬闊的...
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