有關《正方體的認識》教學反思的精選大全
作為一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的《正方體的認識》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《正方...
一、教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第一節課。長方體和正方體是最基本的立體圖形,在認識了一些平面圖形的基礎上學習立體圖形,是學生認識上的一次飛躍。學生以前雖然接觸過長方體和...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《長方形和正方形的認識》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...
在教學《長方體和正方體的認識》時以“做中學”的思想為指導,通過採用“自主探究、操作內化、直觀引導、交流討論”等不同的教學策略使學生掌握長方體和正方體的特徵及關係。首先,我讓學生先對長方體的`實物進行觀察,找...
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。小編整理了正方形的認識教學反思,希望對你有所幫助。上了“長方形和正方形的認識”這一課後我意識到自己在教學的道...
長方體和正方體的初步認識教學反思範例《長方體和正方體的初步認識》,是學生由平面圖形到立體圖形的一次過渡,也是學生學習其它立體圖形的基礎,長方體的認識教學反思。是學生對圖形認識的一個轉折點,它從平面圖形過渡到立...
一、教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第一節課。長方體和正方體是最基本的立體圖形,在認識了一些平面圖形的基礎上學習立體圖形,是學生認識上的一次飛躍。學生以前雖然接觸過長方體和...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的《長方體和正方體的認識》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《長方體和正...
本節設計,教師變“教”為“探”,環環相連,始終讓學生面對有意義的、富有挑戰性的問題。先啟用學生已有的知識與經驗積澱,再進行個性化的探究,繼而組織充分的交流。在此基礎上,通過討論開展進一步的探究,直至將“想法”與“發...
長方體和正方體的認識是一節以學生活動為主的教學,我在教學設計時有所創意。一、通過活動與感受認識長方體客觀世界中存在著各種各樣實物,其中不少形體是長方體的。本課的第一個活動就是通過切土豆讓學生來認識長方體的...
長方體和正方體的認識教學反思長方體和正方體的認識教學反思1、讓學生主動參與,親身實踐,合作探究,實現學習方式變革。充分利用學生已有的生活經驗,從觀察實物------土豆,來豐富表象,再讓學生動手操作------切成長方體,來提...
在教學“長方體和正方體的認識”一課時,在學生認識了長方體和正方體的“正面”、“上面”“側面”以後,我讓小組自由討論“站在不同位置看老師的講桌,最多能看到幾個面?”為了便於觀察,我允許孩子們可以自由走動,尋找答案。...
作為一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《長方體和正方體的認識》數學教學反思,歡迎閱讀與收藏。《長方體和正方體的認識》數學...
《數學課程標準》指出:“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。”而《長方體和正方體的認識》一課是國小生學習立體幾何圖形的起始課,因此,如何在課堂上引...
身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的有關課文《母親的恩情》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《長方...
作為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家整理的《長方體和正方體的認識》教學反思(精選5篇),希望能夠幫助到大家。《長方體和...
《長方體和正方體》這一單元是學生由平面圖形到立體圖形的一次過渡,也是學生學習其它立體圖形的基礎。是學生對圖形認識的一個轉折點,它從平面圖形過渡到立體圖形,從計算面積到計算體積,而且對於學生空間觀念的發展更是一...
身為一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的五年級數學《長方體和正方體的認識》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五...
人教版《長方體和正方體的認識》教學反思一、教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第一節課。長方體和正方體是最基本的立體圖形,在認識了一些平面圖形的基礎上學習立體圖形,是學生認識上...
作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《認識正方形、長方形》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《...
看到許國璋《英語》教材裡有關一位美國中學教師教學一首詩的文章。她把這首詩寫在黑板上,然後大聲朗誦,每次讀完,學生就陸續給她提問題,她回答了學生的問題,力求使他們把每行詩都讀懂。她讓學生討論這首詩是否有什麼資訊傳...
作為一名人民教師,教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的長方形和正方形的認識教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。長方形和正方形的認識教學反思1學...
數學《認識長方體、正方體、圓柱和球》教學反思這一課時是學生在初步認識長方體、正方體、圓柱、球四種立體圖形後的一節活動課,我為全校老師提供了這一節觀摩課,深受老師們的好評。現就本堂課中的幾個片斷談一談:一、創...
教學內容:九年義務教育國小數學第二冊第23頁教學內容。教學目的:1.讓學生直觀認識長方體和正方體,初步掌握它們的特徵,會辨認這兩種圖形。2.培養學生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。3.精心組織學生活動,激...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的《長方體和正方體的認識》教學反思(通用6篇),希望對大家有所幫助。《長方體和正方...
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