有關長城的教學計劃的精選大全
【教學目標】１、認識８個生字，會寫１３個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。３、瞭解長城高大堅...
教學設想：整合各學科資源，體現新課程理念，實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的三維目標的統一。學習這個專題，要引起學生對文化現象的關注，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值，運用自主、合作、探究的學習方式，在...
《長城》教學設計的總結教材說明：這篇看圖學文由兩幅長城的彩圖和一篇短文組成，直觀的圖畫和具體形象的短文緊密結合，表現了長城的雄偉壯觀、高大堅固，讚美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國...
一、在初讀中感知、感受１、學生自由朗讀課文，要求：讀準、讀通、讀暢。２、學生各自談自己閱讀的感受，不受限制，暢所欲言。３、從初讀中你感受到萬里長城是怎樣建成的？請再讀有關段落：⑴從第三段可看出萬里長城是勞動人民血汗和智...
【教材分析】本組教材以“我國的世界遺產”為專題，引領學生了解中國的“世界遺產”，感受中華文化的魅力。長城是中華民族的象徵，這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇視窗，不但表現了長城的高大堅固與...
【教材簡析】長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇視窗，不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發了作者的民族...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《萬里長城》的教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
長城_教學設計【教材簡析】《長城》是人教課標版四年級上冊第五單元的第一篇課文，也是一篇看圖學文。這篇看圖學文由兩幅長城的彩圖和一篇短文緊密配合，讚美了長城的雄偉氣魄，歌頌了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了...
教學目標學會生字新詞，對照插圖，理解“崇山峻嶺”，“蜿蜒盤旋”，“陡峭”，“凝結”等字。教學難點，重點1．指導看圖。學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法培養學生根據事物的特點選取不同觀察點進行觀察的方法。2．圖文對照，理解...
寫教案就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合自己的特點，因材施教。下面是關於長城教學設計的內容，歡迎閱讀！長城教學設計教學目標1.通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗...
教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、學習由遠及近、由整體到部分，從不同觀察點觀察事物的方法。3、通過看圖和理解課文，體會長城是世界歷史上偉大的奇蹟，激發學生的民族自豪感。教學重點：在閱讀中理解長城的氣魄雄偉和高大...
《長城》的教學設計教學目的要求:1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。教學...
【教學目的】１、認識８個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。２、閱讀課文，能抓住課文主要內容。３、聯絡生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。４、分角色朗讀課文。【教學重難點】...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的長城贊教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。長城贊教學設...
教學目標:1、認知目標：學會本課生字、新詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2、技能目標：（1）指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養觀察能力和良好的觀察習慣。（2）讀懂課文，理解每段話的意思及段與段之間...
長城的教學設計教材簡析這篇看圖學文按由遠及近、由整體到部分的順序介紹了長城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景，使學生認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生民族自豪感，使學生...
長城的教學設計精選【教學目標】1、認識本課13個生字。學會8個生字，能讀準字音，正確書寫，並能學會應用。2、學習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開聯想。3、把看圖、學文、想象結合...
《長城》的教學設計教學目標1．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2．學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3．學習本課的...
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《長城贊》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《長城贊》教學設計1...
教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3．瞭解長城高大堅固、...
《長城謠》教學設計教學目標：1、學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法。2、體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌。3、通過學習和訓練，使學生學會欣賞詩和品味詩。重點、難點：重點：領悟作者所抒發的情感。難點：融進作者的情感...
教學目的要求:1通過看圖和理解課文，體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。教學重點和難點：理解長城...
教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3．瞭解長城高大堅固、...
【教學目標】１、學會生字、新詞，能正確讀寫。２、有感情地朗讀課文，感受長城雄偉和高大堅固，體會作者的思想感情。３、學習作者觀察事物的方法及寫作特點。４、通過學習，認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史...
教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閱讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯絡生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重...
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