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高中語文單元作文蜀西春韻
蜀西的春是一首香醇的詩,每一處風景都格外讓人著迷和陶醉。蜀西的春是一支悠揚的歌,每一絲春雨都快意地吟唱出動人的夜曲,蜀西的春是一幅優美的畫,每一片綠都是分外的生機盎然。漫步在春日的鄉間小徑上,哼一曲鄉間童謠、聽...
高中語文單元作文:我故鄉的春天啊
我的家鄉是在充滿山間水情的斗門五山。那是一個鳥語花香,風和日麗的農村。那裡沒有城市的喧譁。卻擁有鄉間的幽靜。一年四季,我的故鄉五山都有不同的變化。春天春風得意春日融融。夏天晴空萬里,雲霞滿天。秋天稻浪翻滾,果...
秋韻高中生作文
讀峻青的《秋色賦》,秋天是一幅唯美的圖畫:一大片火紅的柿樹,鮮豔的紅香蕉蘋果,黃橙橙的大金帥蘋果,山楂樹上的顆顆“紅瑪瑙”,葡萄架上的串串“紫珍珠”。在他的眼裡,秋天是比春天更加燦爛絢麗的色彩,是一派比春天更加欣欣向...
高中語文《蜀道難》說課稿
一、說教材:選自蘇教版高中語文必修四“筆落驚風雨”板塊一篇基本閱讀型的課文。對於古典詩歌的學習,除了要讓學生體會作者的思想情感,還要提高學生鑑賞古典詩歌的能力。從這兩個方面出發,我設計了以下的教學目標和教學重...
秋韻高中作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的秋韻高中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
高中第二單元作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的高中第二單元作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
高中第二冊單元作文
寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。下面是小編為你帶來的高中第二冊單元作文,歡迎閱讀。篇一:《山中避雨》擴寫前天同了兩女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我們倉皇奔...
高中語文單元教學設計
作為一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的高中語文單元教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。高中語文單...
春韻國中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的春韻國中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。春...
春天來了高中語文必修二第二單元作文
我愛春天,我愛看四周生物欣欣向榮的景象,愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲,愛嗅各種植物的清香。轉眼間,春天終於回來了,春姑娘靜靜地來到了人間,給大地披上了綠裝,撒下濛濛的細雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外...
“象棋”折射中西文化-高中第四冊第一單元作文
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的“象棋”折射中西文化-高中第四冊第一單元作文,歡迎閱讀與收藏。中國與...
高一英語單元作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的'注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高一英語單元作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
蜀南竹韻隨筆
和竹嵐姑娘在花燈船上相遇,是第二次了。前次,記不清是什麼時候,偶然在宜賓市長江南路,是那麼不經意,當然寒暄是必不可少的。印象中的長江第一城,是距離雲南最近的城市。這次在花燈船上,竹嵐說出她的名字,“竹嵐”二字,難免讓人...
暑假裡,我和家人來到成都遊玩。玩完了“歡樂谷”,聽說天府蜀韻舞劇今天會演出,我看了看這個名字,想:這個題目真稀奇,我到想看這個舞劇配不配這個名字。想完,我們買票進去了。裡面很寬敞,可以隨便就坐,我便坐到了距離舞臺只有幾...
《蜀道難》高中語文說課稿
一、說教材1.教材地位作用分析:《蜀道難》是蘇教版高中必修教材必修四“筆落驚風雨”專題“詩從肺腑出”板塊的一篇文章。本板塊的其他篇目是《登高》(杜甫)、《琵琶行(並序)》(白居易)、《錦瑟》(李商隱)。本詩是專題...
高中語文必修五第二單元作文:把握青春
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的高中語文必修五第二單元作文:把握青春,歡迎閱讀與收藏。高中語文必修五第二單元作文...
蜀相賦高中生作文
漢末刀兵,喧起四方,蜀相賦。群雄並出,逐鹿中邦。奸邪竊政,帝室無光。涿郡地靈,聚義一方。先主天威,祚承帝王。荊州遇險,誤觸仙牆。水鏡舉賢,單福薦能。興周姜尚,旺漢張良。初出草蘆,火攻為上。先燒新野,再戰博望。出使東吳,舌討群...
《蜀道難》高中語文教案
教學目的:1、理解李詩表現的思想情感,學會“知人論世”。2、體會詩歌的浪漫主義風格。教學方法:誦讀、研讀、賞析。教學課時:二課時第一課時教學要點:整體把握詩歌內容教學過程:一、匯入我們在高二時學習過《夢遊天姥吟留別...
超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的超越自我高中單元作文-高中第六冊第一單元作文,歡迎大家分享。超越自我高中...
書韻高中作文
書,承載著先人的智慧,凝聚著文化的底蘊,翻開書本,略微粗糙的紙張摩挲著指腹,淡淡的油墨香氣散發在空氣中,令人從心底感到寧靜舒適。在黑白分明的紙張背後,隱藏著一個神祕的,新的世界。那一個個宛若跳動音符的文字,寄託著作者的...
江南韻語高中作文
雖然我的家鄉沒有“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”平疇千里的茫茫草原那種開闊美;也沒有北嶽恆山、南嶽衡山那種險峻崢嶸、層巒疊嶂的氣勢美,但大自然是崇高、卓越而公平的。它創造了一個水豐草美、柔媚嬌美、土地肥沃的...
沁園春長沙(擴寫)高中單元作文
悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?下面是小編為你帶來的沁園春長沙(擴寫)高中單元作文,歡迎閱讀。篇一:沁園春長沙(擴寫)秋風瑟瑟,我獨自站在江岸。風吹鼓了我的衣衫,凌亂了我的頭髮,而我無暇顧及。只見江水順著風勢流淌而去,去不...
高中語文《蜀道難》課文賞析
《蜀道難》是李白的代表作,也是我國文學寶庫中具有歷史價值和文學價值的不朽傑作。《蜀道難》本為樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題,李白此詩是對傳統題材的再發揮。此詩的主題思想眾說紛紜,見解不一,我認為它與政治現實還是...
橋韻高中作文
對啊!橋是什麼?誰會考慮這個問題呢?著名的橋樑學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,‘跨’過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”不!橋,不是這麼...
茶韻高中作文
國慶節假期,一如既往的悶熱。爸爸決定要帶我們去鼎湖山頂上喝茶,體驗一下不一樣的感覺。成功到達山頂,我的衣服被汗水浸得潮溼粘糊。我們從一條不顯眼甚至會被忽略的小路走到茶莊,兩旁都掩映著樹,視線透不過樹葉的縫隙,樹幹...
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